406.話語傳遞
遊戲目的
通過下麵的遊戲，鍛煉寶寶在語言表達方麵的能力。
遊戲過程
媽媽帶著寶寶去一個比較空曠的地方，爸爸、媽媽、寶寶3個人按照一定的距離站立，媽媽用語言以及手勢把一句話表達給寶寶聽，寶寶在聽完之後要學著媽媽的話語或者樣子傳遞給爸爸，然後爸爸把寶寶所傳遞的話說出來，看一下和媽媽所表達的意思是不是一致。
407.借東西
遊戲目的
通過下麵的遊戲，讓寶寶懂得如何和鄰居交往，從而有效提高自身的語言能力以及社交能力。
遊戲過程
媽媽和寶寶可以做這樣一個遊戲，學習如何向別人借東西。告訴寶寶，如果在上課的時候忘記帶鉛筆了，要如何向小朋友借。這個時候要讓寶寶說一下該如何借東西，媽媽可以和寶寶演示一下。寶寶對媽媽說：“我忘記帶鉛筆了，你能不能借支鉛筆給我？”然後媽媽說：“好的。”這個時候也許寶寶忘記說“謝謝”，媽媽一定要提醒寶寶。
408.聲音從哪裏傳來
遊戲目的
通過下麵的遊戲，讓寶寶聽著聲音來尋找物體，進一步提高寶寶的語言表達能力。
遊戲過程
媽媽把一個能夠發出聲音的音樂盒藏起來，然後把寶寶的眼睛蒙上，並且讓寶寶站在中心的位置，打開音樂盒，讓寶寶聽一下聲音並且說出聲音是從哪裏傳來的，比如媽媽問：“四麵聽聽，哪裏傳來的聲音？”然後寶寶根據自己的判斷回答：“四麵聽聽，書櫃裏傳來的聲音。”然後讓寶寶去書櫃裏麵找一下。
409.練習繞口令
遊戲目的
通過下麵的遊戲，鍛煉寶寶的口齒靈活度。
遊戲過程
媽媽可以教寶寶說繞口令，可以選擇《葫蘆娃》：“葫蘆秧開葫蘆花，葫蘆花結葫蘆瓜，葫蘆秧是葫蘆家，葫蘆家有葫蘆娃。”在給寶寶穿衣服的時候也可以說一些繞口令讓寶寶學習，比如一邊給寶寶穿褲子一邊說：“娃娃有條小褲，上麵有隻小兔，小褲跟著娃娃走，小兔子就跟著小褲走。”通過這樣的方式，讓寶寶朗讀繞口令。
410.接詞語
遊戲目的
通過下麵的遊戲，能夠有效訓練寶寶運用語詞的靈活性。
遊戲過程
媽媽先說出一個動詞或者是名詞，然後讓寶寶在媽媽所提出來的這個詞前麵再加上一些修飾語。比如，媽媽說，“跑”。寶寶就可以接著說，“快跑”、“小跑”、“大步向前跑”、“一路小跑到外婆家”……媽媽先說出一個詞，“蘋果”，寶寶可以接著往下說，“大蘋果”、“紅蘋果”、“青蘋果”、“小蘋果”、“金蘋果”等。
411.詞語接龍
遊戲目的
通過下麵的遊戲，不僅豐富了寶寶的詞彙量，同時也有效提高了寶寶的語言表達能力。
遊戲過程
媽媽為寶寶準備一些詞彙卡片，然後讓寶寶從裏麵隨機抽一張，例如上麵寫的是：“狗熊”，這時候媽媽先說：“熊貓”，然後由寶寶來接下去：“貓咪”，當媽媽說出一個詞的時候，寶寶要用詞的末尾字作為詞首，然後說出一個新詞，媽媽也要以同樣的方式說出新詞。
412.說出反義詞
遊戲目的
通過下麵的遊戲，豐富寶寶的詞彙量。
遊戲過程
媽媽可以提一些問題，讓寶寶說出相反含義的詞彙。媽媽問：“長頸鹿是高的，哈巴狗呢？”寶寶答：“是矮的”；媽媽問：“老鼠是小的，大象呢？”寶寶答：“是大的”；媽媽問：“大海的水是深的，小溝裏的水呢？”寶寶答：“是淺的”；媽媽問：“夏天是熱的，冬天呢？”寶寶答：“很冷”，按照這種規則來進行遊戲。
413.把故事講下去
遊戲目的
通過下麵的遊戲，提高寶寶的語言敘述能力。
遊戲過程