380.把木珠串起來
遊戲目的
遊戲主要鍛煉了寶寶的數學邏輯能力，能進一步增強寶寶的計算能力。
遊戲過程
媽媽拿著三顆木珠給寶寶看，看過之後藏起來，讓寶寶找出數目相同、形狀相同、顏色相同的木珠來，木珠的數量可以根據寶寶的實際水平決定。媽媽再把幾顆木珠用線給串起來，讓寶寶看過之後藏起來。然後讓寶寶憑借著記憶串一串和媽媽一樣的木珠出來，也可以穿插大小、排序等一些知識。
381.把食物串起來
遊戲目的
通過下麵的遊戲，主要培養寶寶在計數方麵的能力。
遊戲過程
媽媽給寶寶準備一個不易碎的盤子，把一些環形的食品放入其中，然後準備一段大約長為半米的線繩。先用繩子的一端係住環形食品，防止食物滑落。然後讓寶寶用線繩按照媽媽所示範的那樣，穿過這些環形食物的圓孔處，在串的過程當中，要讓寶寶進行計數，數一下串了多少個，媽媽也可以向寶寶下指令：“寶寶先在線上串3個食物”，然後接著說，“寶寶再增加4個”。
382.紙牌遊戲
遊戲目的
通過下麵的這個遊戲，能夠讓寶寶學到數學當中數字歸納的一些規律。
遊戲過程
媽媽可以按照一定的規律排列紙牌，可以按照“1、4、7……”、“1、2、3……”、或“1、3、5……”的規律，也可以按照寶寶所想出來的規律對紙牌進行排列。當把紙牌排列好之後，讓寶寶看一下所排列的紙牌，然後從中拿走一張或者幾張，再進行擺放。這時候，可以讓寶寶把所缺失的牌給補上。
383.足球射門
遊戲目的
通過下麵的遊戲，培養寶寶在數學方麵的智能。
遊戲過程
帶著寶寶到戶外活動，首先要帶領寶寶做好充分的熱身運動，然後爸爸和寶寶麵對麵站立，由寶寶來進行射門。把爸爸當成球門，而且媽媽要充當裁判，在媽媽喊出“開始”的指令之後，由寶寶來射門，向著爸爸的方向射球，這個時候爸爸要來接球，要讓寶寶記住自己射進球門的次數。
384.儲錢罐
遊戲目的
通過下麵的遊戲，主要培養寶寶計數的能力。
遊戲過程
當寶寶想要買一個玩具的時候，媽媽要告訴寶寶要自己存錢去買。媽媽要給寶寶準備一個儲錢罐，讓寶寶把一些零花錢以及壓歲錢都存到儲錢罐裏麵，經過一段時間之後，讓寶寶數一下儲錢罐裏麵的錢，並且做好記錄，檢查一下差多少，等到寶寶存夠了錢之後，帶著寶寶去買玩具。
385.等分圖形
遊戲目的
通過下麵的遊戲，能夠有效提高寶寶的數學邏輯能力。
遊戲過程
媽媽把不同形狀的圖形卡片放在桌子上麵，讓寶寶拿著剪刀把這些圖形進行等分，並且說出等分之後變成了什麼形狀，比如說一個正三角形等分之後，變成了直角三角形，這個過程則需要媽媽說出來，然後按照示範，讓寶寶說出其他圖形有哪些不同的分法。
386.對稱圖形
遊戲目的
通過下麵的遊戲，引導寶寶學習對稱方麵的知識。
遊戲過程
媽媽為寶寶提供一些對稱的圖形或者圖片，也可以找一些不對稱的圖形來，以此來進行比較。把對稱和不對稱的圖片都放在寶寶的麵前，讓寶寶仔細觀察和判斷，然後媽媽把各種圖形剪成各種形狀，再對它剪成對稱的圖形，媽媽和寶寶各拿一半。媽媽從中挑選一張“半對稱”，然後讓寶寶把另外一個“半對稱”找出來，並且拚在一起。
387.火柴棍擺圖形
遊戲目的
通過下麵的遊戲，提高寶寶在數學邏輯方麵的能力。
遊戲過程
為寶寶準備一些火柴棍，讓寶寶用這些火柴棍擺出一些圖形來，比如：三角形、四邊形、五邊形，或者其他的一些形狀，比如房子、飛機、汽車等。媽媽要鼓勵寶寶擺出一些新的東西來，並且告訴寶寶：“移動火柴棍可以使圖形穿上‘新衣’，寶寶來試一下，看它能夠變成什麼形狀。”
388.分類、點數
遊戲目的
通過下麵的遊戲，讓寶寶學習分類的概念，同時也鍛煉寶寶在數學方麵的能力。
遊戲過程
媽媽在整理衣櫃的時候也可以進行遊戲，讓寶寶把衣服按照顏色來進行分類，並且數出每一種顏色有幾件衣服；也可以把玩具車按照大小、形狀、顏色等進行分類，當分類完成之後，讓寶寶數一下每一類分別有多少數量；媽媽也可以把混合在一起的筷子、刀、叉與勺子全部交給寶寶，讓寶寶來進行分類，清點數目。