媽媽首先選擇寶寶比較熟悉的故事，比如說在故事小紅帽當中，假設小紅帽沒有被大灰狼吃掉會怎麼樣呢？讓寶寶根據自己的想象講下去。媽媽還可以在講一個新故事的時候，講到一半然後讓寶寶自己來想象下麵的情節，問一下寶寶：“寶寶猜接下來會發生什麼事情？”然後讓寶寶講完故事。
414.看動作猜詞
遊戲目的
通過下麵的遊戲，讓寶寶有效練習對動詞的使用。
遊戲過程
可以由媽媽先做動作，然後讓寶寶根據動作說出是什麼動詞，比如媽媽做出“提”的動作，然後讓寶寶說出動作，並且組詞，寶寶就可以說：“提，提書包。”媽媽緊接著就說：“提，提籃子。”然後，進行下一組遊戲，或者讓寶寶做一個動作，然後讓媽媽來猜動詞。
415.咕嚕遊戲
遊戲目的
通過下麵的遊戲，練習寶寶對於量詞的使用。
遊戲過程
寶寶要和媽媽麵對麵坐好，雙手握緊拳頭，並且兩拳上下進行交叉繞圈，然後媽媽和寶寶一起來唱一首兒歌，兩拳一邊繞圈，嘴裏還一邊念著：“咕嚕咕嚕。”這時候寶寶和媽媽都伸出一根手指頭來，媽媽先說：“一隻雞”。寶寶再繞圈並且嘴裏念道：“咕嚕咕嚕。”然後兩個人同時都伸出兩根手指頭來，這次輪到寶寶說：“兩支鉛筆”。一直要說到數字10為止。
416.皮球遊戲
遊戲目的
通過下麵的遊戲，提高寶寶對於事物特征的描述能力。
遊戲過程
媽媽拿出一個漂亮的皮球來，用提問的方式，讓寶寶觀察一下皮球的外部特征及其功能。比如說“球如果掉在地上的話，那麼會發生什麼情況呢？”寶寶就會回答：“皮球會彈起來。”“皮球還有哪些玩法呢？”寶寶可以回答：“球可以原地拍，走著拍，跑著拍……”
417.組合而成的故事
遊戲目的
通過下麵的遊戲，鍛煉寶寶在語言表達方麵的能力。
遊戲過程
媽媽要和寶寶在一些小紙條上麵寫一些不同的動作以及地點，然後把這些隨意編成一個情景小故事。也可以和寶寶隨心所欲地口頭編一些故事。比如一個人——媽媽，遇到了一個小男孩——就是寶寶，媽媽問寶寶——要去動物園嗎？結果——寶寶和媽媽高高興興地去動物園了。
418.龜兔賽跑後續
遊戲目的
通過下麵的遊戲，培養寶寶的語言表達能力。
遊戲過程
媽媽給寶寶講一個《龜兔賽跑》的故事，然後問一下寶寶：“烏龜、兔子誰跑得最快？跑得最快的兔子為什麼會落在烏龜的後麵？如果小兔子發現自己錯了，那麼進行第二次賽跑的話，又會發生什麼樣的結果呢？”讓寶寶編一個新故事。
419.芝麻開門
遊戲目的
通過下麵的遊戲，有效發展寶寶的表達能力。
遊戲過程
當寶寶在吃一些幹果的時候，媽媽可以和寶寶玩一個“芝麻開門”的遊戲，媽媽要把剝好的果仁握在手裏，讓寶寶念那句“芝麻、芝麻、開門吧！”如果寶寶念對的話，那麼媽媽就要馬上打開手掌，寶寶就可以吃到果仁了，寶寶可以和媽媽互換角色玩。
420.如果……
遊戲目的
通過下麵的遊戲，教會寶寶如何使用因果、假設等關係的詞語。
遊戲過程
媽媽找一張有很多小動物在森林裏玩耍的圖片，引導寶寶把圖片裏麵的內容以故事的形式講出來。比如：大森裏住著小白兔，小白兔非常喜歡吃蘑菇，樹枝上的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，大象也在歌聲下快樂地跳舞……如果大灰狼來了的話，那麼森林裏麵的動物們都……
421.猜猜看
遊戲目的
通過下麵的遊戲，增強寶寶在語言方麵的表達能力。
遊戲過程