溫馨提示
也可以用彩色的筆在這個簡單的紙話筒上麵畫一些美麗的圖案，這樣更加能夠吸引寶寶的注意力。
263.故事裏麵的問題
遊戲功能
通過下麵的遊戲，不僅能夠有效鍛煉寶寶傾聽別人說話的耐心，同時也豐富了寶寶的詞彙量，進一步發展了寶寶的語言能力。
遊戲過程
可以選擇一些故事比較簡單，並且還配有一些圖畫的故事書給寶寶看，可以讓寶寶一邊看著圖畫，一邊聽媽媽講一些故事。在媽媽講完故事之後，媽媽向寶寶提出有關於故事裏麵的一些問題，比如說：在媽媽所講的故事裏麵都出現了哪些小動物啊？如果寶寶正確回答問題之後，媽媽可以讓遊戲繼續延伸，比如說在故事當中，出現了小貓、小狗、小兔子，就要讓寶寶來學習一下小貓、小狗叫，還有學習小兔子走路等。這就增加了遊戲的趣味性。
264.模仿
遊戲過程
媽媽先是要告訴寶寶，在鳥類當中，學習人類說話最好的就是鸚鵡和八哥，然後找一些鸚鵡和八哥的圖片給寶寶看。媽媽就可以和寶寶玩一個“鸚鵡學舌”的遊戲了，遊戲的內容就是：一個人說話，另外一個人要一字不差地把話學說下來，其中還包括了語氣和表情。也可以和寶寶玩一個“照鏡子”的遊戲，媽媽和寶寶麵對麵，媽媽來當鏡子當中的寶寶，對寶寶的一些動作和語氣進行模仿，然後再進行角色的互換。
溫馨提示
在進行遊戲之前，要把遊戲的規則給寶寶講清楚，這樣寶寶就知道，媽媽學自己的動作和語氣是在進行遊戲，否則寶寶會不耐煩。
265.職業特點
遊戲過程
開始遊戲的時候，媽媽和寶寶要說出一些職業的名稱，比如說：警察、老師、醫生等，然後讓寶寶做出這些職業最有代表性的動作來，比如說：警察敬禮、老師拿著粉筆、醫生戴著聽診器等，等到寶寶熟悉遊戲的規則之後，可以換一些其他的角色。也可以由媽媽來進行提問，然後讓寶寶說出這些人有什麼樣的特點等。
溫馨提示
通過上麵的這個小遊戲，不僅能夠增強寶寶對於語言的理解能力，同時也增強了寶寶的語言表達能力，在遊戲當中所提到的一些職業都要是寶寶知道的，如果太難的話，寶寶會失去玩遊戲的信心。在過程當中，如果寶寶想不起來的話，媽媽可以給寶寶適當的提示。
266.猜猜看
遊戲功能
遊戲的主要目的就是為了鍛煉寶寶語言的表達能力以及想象能力，通過遊戲，也能夠提高寶寶的自信心和適應能力。
遊戲過程
媽媽首先要把水杯放在桌子上麵，拿著水杯裝作喝水的樣子，然後假裝不小心把水灑到了桌子上麵，然後拿起抹布把桌子上麵的水給擦幹淨。等到把這一係列動作都做完之後，然後讓寶寶描述一下，剛才發生了什麼事情，媽媽又在幹什麼？如果寶寶說對了的話，媽媽再表演一些其他的讓寶寶來猜，比如說刷牙洗臉等。然後角色進行互換，讓寶寶來進行表演，讓媽媽來猜。
267.造句接龍
遊戲功能
下麵的遊戲不僅訓練了寶寶對於造句的能力，同時也培養了寶寶的認知能力，也鍛煉了寶寶的語言表達能力。
遊戲過程
先是媽媽說出一種物品來，然後讓寶寶把這件物品的作用給說出來，引申出一個因果關係來。比如媽媽說：“碗有什麼樣的作用？”寶寶回答說：“碗是用來吃飯的。”媽媽接著又說：“吃飯能夠讓寶寶長高長壯。”寶寶接著又說：“寶寶長高長壯之後就可以幫助爸爸媽媽幹活了。”等到寶寶熟悉了規則之後，讓寶寶先說，然後媽媽接下句。
268.可憐的小狗
遊戲過程
先是把人偶玩具以及動物玩具全部都擺在桌子上麵，然後讓寶寶把這些玩具編進一個故事裏麵，比如說，有一天，小人偶正吃著麵包在外麵走著，突然碰見了一隻小狗，小狗似乎受傷了，而且還餓著肚子，小狗看見了小人偶手中的麵包，便一直跟著小人偶，小人偶看見小狗很可憐，就把手裏麵的麵包給了小狗，小狗終於吃到東西了。
溫馨提示
剛開始的時候，也許寶寶不知道應該如何講，這個時候媽媽可以對寶寶進行提示，然後問寶寶，如果寶寶碰到這隻可憐的小狗，應該如何去做呢？這個時候寶寶就能夠發揮自己的想象力來講故事。
音樂駕馭能力開發訓練
269.隨節奏拍手
遊戲過程
首先要給寶寶放一首比較歡快的兒童歌曲，讓寶寶跟著音樂的節拍進行拍手，媽媽可以先打出一個拍手的節奏，然後讓寶寶對動作進行模仿。剛開始的時候，媽媽最好是拍一個寶寶經常接觸的比較熟悉的節奏，這樣寶寶才能夠快速地進行學習。在平常的生活當中，媽媽和寶寶一起走路的時候，媽媽就可以和寶寶一邊跟著步子的節拍，一邊唱著歌曲並拍手。
溫馨提示
無論在唱歌或者吟誦詩的時候，寶寶通常情況下都會用拍手的方式來表現出音樂的節拍來，所以媽媽要利用寶寶的這一特點來培養他們的音樂能力。
270.展現節奏美
遊戲過程
媽媽可以用不一樣的節奏和寶寶講同一句話，這樣寶寶就能夠感受到節奏有什麼不一樣。媽媽還可以教寶寶用碗筷來敲出一些好聽的節奏來，然後對寶寶進行指導，讓寶寶知道如何能夠注意到節奏的變化以及重複。在聽兒歌的時候，要讓寶寶跟著音樂一起打著節拍或者蹦跳，這樣寶寶可以從音樂當中感受到歌曲的韻律。比如：“我家鬧鍾會說話，滴答滴答滴滴答，手手手手腳腳腳，腳腳腳腳手手手。”當寶寶唱到“手”的時候就要拍手，每當唱到“腳”的時候就要跺一下腳，以此來培養寶寶的節奏感。
溫馨提示
通過遊戲，寶寶感知到了這些音樂的節奏，逐漸提升寶寶駕馭音樂的能力，媽媽也可以通過敲打、說唱的形式來向寶寶展示出不同的節奏來。
271.啤酒瓶樂器
遊戲目的
下麵遊戲的主要目的就是為了培養寶寶在音樂方麵的能力，同時也培養了寶寶對於音樂節奏感的感知能力。
遊戲過程
先把7個啤酒瓶給“一”字排開，然後用漏鬥按照由多到少的順序依次向7個啤酒瓶當中注入不同量的水。用筷子對瓶口依次進行敲擊，這個時候就能夠聽到從7個啤酒瓶裏麵發出來的7種不同的聲音，然後把寫有1、2、3、4、5、6、7的數字標簽貼在啤酒瓶的上麵，以此來對7種不同的聲音進行區分，這樣就可以進行曲子的演奏了。媽媽可以說出幾個連續的數字，然後讓寶寶按照瓶子上麵的數字標簽來敲擊相應的瓶子，比如：媽媽說4-7-1，寶寶找到啤酒瓶上麵相應的數字標簽，然後進行敲擊。
溫馨提示
在遊戲的過程當中，需要注意的是，7個空啤酒瓶裏麵所注入的水是不一樣的，這樣才能夠發出不一樣的聲音來。
272.辨別樂器
遊戲目的
通過學習和認知圖片，能夠知道不同的樂器，通過聽不同樂器發出來的聲音，了解不同樂器所產生的不同音色或者聲音。
遊戲準備
畫有樂器的圖片，各種樂器的音樂。
遊戲過程
先讓寶寶從圖片當中辨別出來都有哪些樂器，要求寶寶把看見的樂器的名稱給說出來。然後媽媽要給寶寶播放一下收錄有各種樂器的音樂，讓寶寶猜一下所播放的是哪種樂器的音樂聲，如果寶寶回答不出來的話，那麼這個時候媽媽不要馬上告訴寶寶是哪一種樂器，要給寶寶提示，或者是媽媽表演吹奏樂器時的動作，以此讓寶寶來猜是什麼樣的樂器。
273.歌曲改編
遊戲過程
在平常的生活當中，可以把一些發生的事件編成歌曲，和寶寶一邊玩一邊唱。比如說，刷牙、洗臉、吃飯的時候，媽媽都可以把這些情況和所熟悉的旋律編在一起來唱歌，比如說“生日歌”：我們-快來-洗-臉，我們-快來-洗-臉，我們-快來-洗——臉，天天-都要-洗——臉。把平時經常發生的一些事情以“生日歌”的曲調來進行改編，這樣寶寶不僅能夠對音樂進行感知，同時也更加有興趣參與到這類遊戲當中。
溫馨提示
在進行遊戲的時候，寶寶一開始並不知道如何進行遊戲，所以媽媽首先要給寶寶做一個示範，並且在寶寶改編的過程中要給寶寶一定的幫助。
274.音樂家的故事
遊戲過程
媽媽可以先給寶寶講一些著名音樂家的故事，比如貝多芬、肖邦等，講他們是如何來學習音樂的，並且鼓勵寶寶要向他們學習。然後給寶寶講一下有關於音樂的“奧秘”，比如說音樂當中有聲音的長短、高低之分，然後要給寶寶進行一定的示範，向寶寶講述一些音樂方麵的知識，對寶寶經常提問，並且幫助他們逐漸加深記憶。讓寶寶說一下他們從音樂當中發現的一些有意思的事情。
溫馨提示
在寶寶唱歌的時候，無論寶寶所唱歌曲是好是壞，媽媽都要給寶寶一定的鼓勵。這對於培養寶寶的音樂能力很重要。
275.即興演奏
遊戲過程
在沒有曲調、沒有節奏的情況下，寶寶也可以自由進行哼唱，這就是寶寶的即興創作了，所以媽媽要多給寶寶聽一些音樂，提供一些機會讓寶寶能夠自由發揮。媽媽也可以用一些自己創作出來的曲調唱給寶寶聽，然後讓寶寶對自己進行模仿，當寶寶學會使用某一種樂器的時候，媽媽要經常鼓勵寶寶根據自己的想法來場即興演奏，然後爸爸和媽媽來當寶寶的聽眾。
溫馨提示
在遊戲過程當中，即便寶寶所創造出來的聲音並不是特別好聽，但是媽媽還是要不時給寶寶一些鼓勵，這樣才有利於發展寶寶的音樂能力。
276.老鷹和小雞
遊戲目的
通過下麵的遊戲，讓寶寶感受到不同情感的樂曲，寶寶可以根據不同的樂曲進行即興表演，這樣不但鍛煉了寶寶的聽覺能力，同時也鍛煉了寶寶的反應能力。
遊戲過程
先讓寶寶傾聽一段輕快的音樂，在聽音樂的時候，寶寶也要跟著做一些動作。當響起輕快音樂的時候，寶寶先做一個小雞的動作；當響起低沉音樂的時候，爸爸就做老鷹展翅的動作。首先放的是輕快的音樂，首先是寶寶扮演的小雞出來覓食，並且做出各種即興的動作。當低沉音樂響起來的時候，爸爸扮演的老鷹也就出來捉小雞了，小雞可以躲到媽媽的身後，但是如果再次響起輕音樂，小雞就要出來覓食。
277.用自製音響伴奏
遊戲目的
通過下麵的遊戲，不僅能夠鍛煉寶寶身體的靈活性，同時也增強了寶寶對於音樂的節奏感，促進寶寶的想象能力。
遊戲過程
準備幾個小瓶子、罐子、小盒子、紙盒，再找一些米粒、沙子、豆子、紐扣、小鈴鐺等東西，把這些東西分別裝入準備好的容器裏麵，把容器封閉，這個時候拿起來進行搖晃、滾動，這樣就能夠從裏麵發出有節奏的聲音來。接下來讓寶寶一邊搖晃著這些容器，一邊唱一首熟悉的兒歌，在自製“音響”的伴奏下，寶寶的歌聲會更加有節奏感。
278.樓梯上的音階
遊戲過程
媽媽在帶著寶寶上下樓梯的時候，可以隨著上下台階了解一下上下音階，這樣就能夠讓寶寶體會到上行、下行和音調之間的關係。在家中的時候可以和寶寶先用積木搭一座樓梯出來，然後讓寶寶拿著動物玩具從樓梯上麵走上走下。遊戲的時候要一邊唱出或者一邊彈奏出音階來。
溫馨提示
媽媽可以向寶寶講述一下音調是如何沿著音階上下進行變動的。在剛開始的時候，寶寶一般都無法掌握音階的技巧，但是在經過練習之後，慢慢就能夠熟練掌握了，這為以後打下了良好的基礎。
279.了解樂器
遊戲目的
通過下麵的知識，寶寶在音樂方麵的知識會有所增加，同時也有利於培養寶寶對音樂節奏的感知能力。
遊戲過程
媽媽首先要拿出一張樂器的圖片來給寶寶看，比如說笛子。然後把一張吹笛子的圖片拿給寶寶看，讓寶寶進行仔細的觀察，並且要對圖片當中吹笛子的姿勢進行模仿，放一段吹笛子的樂曲，然後讓寶寶持續模仿吹笛子的動作，按照前麵的步驟，再把其他的樂器介紹給寶寶。
280.定格的舞蹈
遊戲過程
先播放舞曲的音樂，讓寶寶隨著音樂跳舞，一直到音樂暫停，當音樂停止的時候，寶寶也必須停止舞步，並且要保持舞蹈的動作不變，等到音樂再次響起來的時候，再接著進行舞蹈。然後媽媽繼續播放或者是讓音樂停止，一直到曲子放完為止。等到寶寶逐漸熟悉本遊戲之後，再換一些不同類型的音樂，重複進行。
溫馨提示
在進行遊戲的時候，要確保場地上麵沒有障礙物，在寶寶跳舞的時候要確保寶寶的安全，這樣遊戲才能夠更加順利地進行。
281.敲小鼓
遊戲目的
通過下麵的遊戲，不僅培養了寶寶的認知能力以及邏輯能力，同時也鍛煉了身體的協調性以及對於音樂的節奏感。
遊戲過程
用兩隻奶粉桶來代替小鼓，媽媽和寶寶每個人一隻小鼓，首先媽媽示範一下用手來敲這個小鼓，敲出一些簡單的節奏，比如：嗒-嗒-嗒，然後讓寶寶根據所聽見的節奏，在他自己的小鼓上麵敲出這種節奏來。當寶寶能夠熟練敲擊出一定節奏來的時候，媽媽可以給寶寶增加一定的難度，比如說要一邊敲出節奏一邊說唱出來，比如：“一邊敲著咚-咚-咚，一邊唱著好-朋-友”，要讓寶寶跟著節奏進行說唱。
282.玻璃杯中的音樂
遊戲準備
7個一樣的玻璃杯，桌子，一瓶水，金屬勺子。
遊戲過程
先把7個玻璃杯依次放在桌子上麵，在第一個玻璃杯裏麵注入大約2.5厘米高的水，向第二個玻璃杯裏麵倒入3.5厘米高的水，在其餘的5個玻璃杯裏麵倒入水，每一杯水的深度要比前麵杯子裏麵水的深刻增加1厘米。然後讓寶寶用金屬勺子對每一個玻璃杯依次輕輕地進行敲擊，對於每一個杯子所發出來的聲音仔細聆聽。問一下寶寶，敲擊每個玻璃杯所發出來的聲音有什麼不一樣。
溫馨提示
在遊戲的過程當中，寶寶在敲擊玻璃杯的時候，媽媽要提醒寶寶動作要輕一些，這樣能夠避免玻璃杯破碎。
283.歌曲表演
遊戲目的
通過下麵的遊戲，培養寶寶對於音樂的節奏感，同時也培養寶寶對於音樂的感知能力。
遊戲準備
在進行遊戲之前，需要準備的是不同形式的音樂。
遊戲過程
媽媽要給寶寶挑選一些不同形式的音樂，比如說兒歌、合唱、民族音樂等，把這些音樂放給寶寶聽，同時讓寶寶嚐試著按照音樂當中的節奏來動動手、動動腳、動動全身，寶寶熟練以後，可以讓寶寶為歌曲配上一定的動作。通常情況下，播放的音樂隻要是比較輕柔、舒緩的就可以了，比如在兒歌“小小粉刷匠”中，寶寶可以在音樂聲當中一邊唱著歌曲，一邊把歌詞裏麵的情景展示出來。
284.節奏樂器
遊戲目的
通過下麵的遊戲，不僅能夠鍛煉寶寶在音樂方麵的能力，同時也讓寶寶喜歡上音樂當中的旋律。
遊戲準備
三角鐵，沙球，手搖鈴。
遊戲過程
媽媽要把一些比較容易操作的節奏樂器拿給寶寶，比如說三角鐵、沙球、手搖鈴等，具有一定節奏感的樂器對寶寶來說非常合適。媽媽先唱一首好聽的歌曲，一邊唱著歌曲一邊拿著手搖鈴，手搖鈴要按照所唱歌曲的節奏進行搖晃，也可以讓寶寶在一旁，手裏拿著三角鐵，按照歌曲的節奏進行搖晃。等到寶寶熟悉遊戲之後，可讓寶寶唱一首歌曲，然後媽媽按照寶寶所唱歌曲的節奏用手搖鈴打節拍，或者寶寶和媽媽可以各拿一個來打節拍。
285.跟著媽媽學跳舞
遊戲過程
首先播放一些寶寶比較熟悉的兒歌音樂，媽媽在教寶寶唱歌的時候，也要把歌曲的動作教給寶寶，等到寶寶學會動作之後，媽媽要和寶寶一起伴隨著音樂的節拍來跳舞，如果寶寶跳得不是很熟練的話，可以媽媽在前麵跳，寶寶跟在媽媽的身後，學著媽媽的動作跳，等到寶寶完全熟悉了動作之後，就可以是寶寶在前麵跳，然後媽媽在寶寶的身後，和寶寶一起在音樂的節奏下跳舞。
溫馨提示
可以播放一些寶寶比較喜歡聽的歌曲，然後讓寶寶按照音樂的節奏進行自由發揮，這對寶寶的音樂能力有一定的促進作用。
人際交往能力開發訓練
286.邀請小朋友
遊戲過程
寶寶和媽媽可以做一個“以物換人”的遊戲。首先媽媽要帶著寶寶到公園裏麵去，找到小朋友集中的地方，然後把自家的寶寶帶過去，讓寶寶邀請其他小朋友和自己一起來玩手裏麵的玩具，媽媽要告訴寶寶，想要和其他的小朋友玩耍，一定要主動去邀請，而且還要有禮貌。媽媽要教寶寶如何去邀請他人，比如說“我叫明明，我有機器人玩具，我們一起玩吧。”等到寶寶知道了之後，讓寶寶自己去學著邀請他人來玩。
溫馨提示
以這種遊戲的方式，寶寶能夠接觸到最基本的人際交往，以此為基礎，寶寶就能夠很好地發展自身的人際交往能力。長此以往，寶寶就能夠熟練掌握人際交往的方法，在此過程當中，媽媽對於寶寶的引導也是非常必要的。
287.在大家麵前介紹自己
遊戲過程
媽媽可以讓寶寶邀請幾個小朋友來家裏麵一起玩遊戲，同時把一些玩具、一些好吃的零食等拿出來招待小朋友，這樣寶寶們就可以玩“自我介紹”的遊戲了。先是由媽媽來給大家做一個示範，比如說“我叫××，今年30歲，我喜歡看書，也很喜歡大家……”，然後讓寶寶來向大家介紹自己：“我叫明明，今年4歲半，我喜歡玩具，也喜歡吃零食，也喜歡和大家一起玩遊戲……”然後一個一個小朋友依次來介紹自己，而且媽媽要告訴寶寶們，每一個小朋友介紹完自己，大家要給他鼓掌。等到大家都介紹完了自己，大家就可以來玩“找朋友”的遊戲了。
溫馨提示
通過這種自我介紹的遊戲，不僅能夠鍛煉寶寶的人際交往能力，也鍛煉了寶寶的語言表達能力，同時寶寶也多了一些能夠一起玩的朋友。
288.送玩具給弟弟
遊戲目的
通過下麵的遊戲，能夠讓寶寶發展人際交往的能力，同時也讓寶寶學會如何去關心他人，如何去和他人進行溝通等。
遊戲過程
首先媽媽要讓寶寶從自己的玩具當中挑出1、2件玩具，然後告訴寶寶：“鄰居家的小胖要比寶寶的年紀小，所以小胖就是小弟弟了，作為哥哥的寶寶是不是應該送兩件玩具給弟弟呀？”這個時候讓寶寶把玩具送到鄰居家，並且要告訴寶寶，到了鄰居家的門口之後要先敲門，等到門開了之後要向鄰居家的叔叔阿姨問好，然後再把玩具送給小朋友。媽媽告訴寶寶之後，讓寶寶去給鄰居家弟弟送玩具。
289.做客
遊戲過程
首先，在遊戲開始之前，需要把角色分配好，由媽媽來扮演“熊媽媽”，然後讓寶寶帶著爸爸去“熊媽媽”家做客。
馬上出發，走到熊媽媽家的門口，爸爸敲門的時候，這個時候熊媽媽要進行詢問：“是誰在敲門？”這個時候寶寶可以進行回答，然後爸爸和寶寶進入了熊媽媽的家裏麵，這個時候爸爸和媽媽就要用問候、擁抱等動作來進行示範，並且告訴寶寶這是對朋友表示歡迎的一種方式，然後可以進行角色互換。
溫馨提示
剛開始的時候，寶寶並不能很好地把握遊戲的規則，這個時候，爸爸媽媽要給寶寶先做一個示範，這樣寶寶才能夠參與到遊戲當中來。在進行遊戲的時候，不僅能夠增強寶寶的模仿力和記憶力，還能夠有效幫助寶寶學會以禮貌的方式和人進行交往。
290.交友計劃
遊戲過程
如果寶寶想要和一些小朋友交往的時候，媽媽可以鼓勵寶寶自己製訂出一份假期的交友計劃，比如說：在一個月之內要交到幾個朋友，通過什麼樣的方式，結果又是如何，等等。
同時，媽媽還可以提前準備一些紙和筆給寶寶，然後和寶寶一起製作一些便簽名片，這種名片不能太大，最好是能夠隨身攜帶的，告訴寶寶，如果在外麵遇到了自己想要交往的小朋友的時候，就要把自己的名片遞給這位小朋友，所選擇的小朋友最好是和寶寶同一個小區的，這樣就有利於寶寶交到朋友了。
溫馨提示
也許寶寶經常會看見爸爸把自己的名片遞給其他人，所以媽媽和寶寶一起設計這個便攜名片，寶寶就會感覺很高興，這個遊戲不僅能夠鍛煉寶寶的人際交往能力，同時也讓寶寶日後的學習有個良好的開始。
291.和媽媽聊天
遊戲過程
媽媽和寶寶要麵對麵坐著，然後相互之間進行提問，比如媽媽先向寶寶進行提問：在咱們家裏誰是起得最早的？在幼兒園裏麵寶寶和誰的關係是最好的？你知道姐姐最喜歡的動物是什麼嗎？然後媽媽還要和寶寶討論一下親戚、朋友、老師、同學等，同時也可以把討論的範圍擴充到家所在的整個社區等。
溫馨提示
在遊戲進行的過程當中，如果問到有關小朋友的情況時，寶寶最先說出的是誰，那麼寶寶就和那個人的關係是最好的，在一問一答的過程當中，不僅提高了寶寶的人際交往能力，同時也提高了寶寶的語言表達能力。
292.傳遞小球
遊戲過程
1.媽媽要讓寶寶邀請幾個鄰居家的小朋友來家，找一塊幹淨、寬闊的地方。
2.準備工作都做好之後，所有的寶寶可以圍坐一圈，當音樂開始的時候，由一個寶寶把手中的小球傳遞給下一個寶寶，當音樂結束的時候，手裏麵有小球的寶寶可以得到一個盒子，當音樂再次響起來的時候，要將手中的小球繼續進行傳遞，等到音樂停止的時候，誰手裏有小球，就可以得到一個小盒子。等到一輪遊戲結束之後，遵守規則的寶寶都會得到一個小盒子，然後把小盒子打開，告訴大家，盒子裏麵有什麼樣的禮物。
溫馨提示
媽媽這個時候告訴寶寶，隻有遵守規則的人才能夠得到禮物，然後媽媽要告訴寶寶如何與他人進行合作，並且要讓寶寶明白遵守規則的重要性。
293.主動打招呼
遊戲過程
在平常的生活當中要經常和寶寶說話、聊天，即便有的時候寶寶還不能夠完全聽懂父母說的話，但是平常和寶寶的交流是很有必要的。比如在吃飯的時候要和寶寶聊聊今天所吃的飯菜，問一下寶寶對於飯菜的喜好，寶寶最喜歡吃什麼，最不喜歡吃的是什麼等。這些都能夠有效鍛煉寶寶講話的勇氣。在外麵的時候，也要鼓勵寶寶多進行說話，比如要讓寶寶說一下，他看到周圍有什麼，如果遇到熟人的時候，也要鼓勵寶寶和對方主動打招呼，鼓勵寶寶向他人進行自我介紹，尤其是家裏麵來了客人的時候，要讓寶寶和客人多交談。
溫馨提示
這種讓寶寶表現的形式，對於寶寶的人際交往能力有一定的促進作用，對於寶寶社交智能的發展也是有很大幫助的，所以要讓寶寶敢於說話。
294.寶寶如何去做
遊戲目的
通過下麵的遊戲，能夠增強寶寶的同理心，同時也為良好的人際關係打下基礎。
遊戲過程
媽媽首先要準備一些在不同情況當中所產生的困境的圖片。比如，把一件東西放在寶寶無法夠得到的地方；如果寶寶餓的時候，想吃東西的時候，但身邊卻沒有什麼能吃的東西；或者是寶寶的鞋帶開了，係不上鞋帶的時候。然後媽媽把其中的一張圖片拿出來，讓寶寶看著圖片來敘述一下圖片裏麵的故事，然後媽媽問寶寶：“如果是寶寶碰到這些情況的時候，寶寶應該如何去做呢？”這個時候媽媽要引導寶寶去想一些辦法來解決這些問題。
溫馨提示
在進行遊戲的過程當中，寶寶如果不知道應該如何解決，這個時候媽媽不要馬上告訴寶寶應該如何去做，而是先要給寶寶一定的提示，這樣才有利於寶寶的社交能力的發展。
295.借東西
遊戲過程
媽媽要和鄰居打好招呼，讓寶寶向鄰居家借一樣東西，比如說：去鄰居家借茶葉。媽媽先要告訴寶寶，過一會兒家裏麵要有客人來，但是家裏麵沒有茶葉了，然後讓寶寶去鄰居家借茶葉。在寶寶去之前，媽媽要告訴寶寶去借茶葉的時候，先是要問好，借東西的時候一定要有禮貌，告訴寶寶應該如何去說之後，鼓勵寶寶自己去完成。
溫馨提示
如果寶寶不知道該怎麼辦的時候，媽媽先要和寶寶演練一遍，告訴寶寶可以這樣說：“阿姨您好，我家有客人要來，家裏麵沒有茶葉了，媽媽讓我來借一些茶葉。”告訴寶寶如何去做之後，讓寶寶去敲鄰居的門。也許剛開始的時候，寶寶有一些膽怯，不敢去，這個時候媽媽就要對寶寶進行鼓勵。
296.為媽媽買蛋糕
遊戲過程
首先媽媽要跟寶寶說，今天是媽媽的生日，那麼寶寶給媽媽購買一些生日禮物吧。然後由爸爸來扮演“售貨員”，媽媽可以告訴寶寶應該買一些什麼東西，並且做一下示範，比如，“請幫我拿一份蛋糕。”這個時候寶寶就會走到“售貨員”麵前，說：“我要給媽媽買一份蛋糕。”然後，“售貨員”就把蛋糕給寶寶。寶寶要端著蛋糕，交給媽媽，並且要告訴媽媽：“媽媽，這個蛋糕是我給你買的生日禮物。”如果寶寶說得很好的時候，媽媽可以獎勵寶寶一塊蛋糕。
溫馨提示
在平常的生活當中，爸爸媽媽可以多和寶寶玩這種類型的遊戲，這樣不僅鍛煉了寶寶的語言表達能力，同時也為以後的人際交往能力奠定基礎。
297.一起前進
遊戲過程
寶寶可以邀請自己的朋友一起來玩遊戲，在遊戲開始的時候，寶寶和小朋友要麵對麵手拉手，在音樂聲當中，有節奏地同時朝前、朝後、向左、向右。為了能夠同時進行動作，寶寶要和小夥伴提前商量好，一起來數著節拍或者是用其他的方法來保持動作的同步。兩個人也可以同一方向站立，並且手拉著手，其中的一個人原地打轉，另外一個人對他進行螺旋狀環繞行走。
溫馨提示
在遊戲的時候，媽媽告訴寶寶，在進行遊戲的時候一定要和其他的小朋友商量，這樣遊戲才能夠順利進行下去，要告訴寶寶隻有兩個人齊心合作，這樣才能成功。這樣不僅使得寶寶身體得到鍛煉，同時也進一步增強了寶寶和他人之間的人際交往能力。
298.問候
遊戲目的
通過下麵的遊戲，能夠有效提升寶寶的人際交往技能，同時也提升了寶寶語言方麵的能力。
遊戲過程
這個遊戲需要全家人的參與，要教寶寶見到熟人的時候，如何向他們問好。由爸爸和媽媽來模擬各種場景，讓寶寶見到不同的人用不同的問候方式。首先媽媽扮作一個老奶奶，爸爸扮成一個老爺爺，假設在早上寶寶去幼兒園的路上遇到，這個時候要讓寶寶對“爺爺奶奶”進行問候，寶寶就會說：“爺爺奶奶，早上好。”然後媽媽扮作鄰居家的阿姨，爸爸扮成鄰居家的叔叔，這個時候，寶寶也可以說：“叔叔阿姨好，你們去上班嗎？”等，爸爸媽媽還可以扮作不同的人，來鍛煉寶寶與人的交往能力。
299.介紹自己
遊戲過程
在遊戲開始之前，媽媽首先要和寶寶說明一些遊戲的內容：假設到別人家做客的時候，寶寶要如何來向他人介紹自己。然後媽媽作為鄰居家的阿姨，讓爸爸帶著寶寶到“鄰居”家做客，這個時候就要讓寶寶進行一下自我介紹，比如“我叫寶寶，今年4歲半……”，如果寶寶比較害羞的話，隻要介紹一下姓名、年齡就可以了，如果寶寶的膽子比較大的話，可以告訴寶寶介紹一下自己的愛好，自己有哪些優點等，在這樣一個假設的遊戲過程當中，就能夠鍛煉寶寶與人的交際能力。
溫馨提示