（1）進門時，要先問好。
（2）當家長送給主人禮物時，不可爭著先打開。
（3）當主人遞來吃的東西時，要先拿小的，並說“謝謝”。
（4）如果需要什麼，要“請”主人幫忙，絕不能亂翻主人家的抽屜、櫃子。
（5）離開時，要說“再見”。
當孩子做客時表現良好，父母應該及時稱讚。
2.愛勞動
家長要讓孩子在平凡的勞動中學習一些勞動技能、養成勞動習慣，這有利於孩子獨立能力的培養，還可以鍛煉孩子更靈巧、更聰明。
將滿3歲的孩子，對周圍的事物已經認識不少，而且他的兩隻手已經很靈活，所以家長可以讓他參加適當的家務勞動：最初的家務勞動是自我服務，如：自己吃飯、穿衣、洗手等；慢慢過渡到為家人服務，如：為洗衣服的媽媽拿肥皂、為累了的爺爺扇扇子、為生病的奶奶擦擦汗、為下班的爸爸拿拖鞋等。這個年齡的幼兒，會對很多事情感興趣，喜歡幫助家人掃地、擦桌子、洗菜等，但是剛開始時很多事情做不好，家長一定要耐心教，不要嫌麻煩而不讓他做，使他失去做家務勞動的興趣，當然更談不上養成勞動的好習慣了。
培養孩子的勞動習慣，要抓住孩子的特點在遊戲中學習，會更增加他的興趣，如：玩具太亂，要讓孩子放好，家長可以說“天晚都該回家了，玩具們也要回家休息了”，然後與孩子一起把玩具放回原來的位置；孩子喜歡水和肥皂，就可以教他洗手帕，洗淨後晾在孩子夠得到的地方，晾幹後讓他自己收好；出門購物時，讓他看看計算機如何顯示數字，引起他學習數學的興趣，回家的路上，讓他拿著小件不怕摔的東西，培養幫助家人做事的好習慣。
鼓勵小兒參加家務勞動時，切忌把勞動當成懲罰的手段，也不要用糖或錢去刺激；否則時間一長，你會把他愛勞動的好習慣變成喜好索取的壞毛病。
（六）生活自理能力
1.管理能力訓練
讓孩子在日常生活中幫助家長把房間收拾整齊，把晾幹疊好的衣服分別放入櫃中或其他固定地方。
2.養成良好的衛生習慣
讓孩子自己洗臉、洗手、洗腳、正確刷牙；自己脫穿衣服和鞋襪；還要會洗自己的小手帕、小襪子之類的小物件；出門時要帶上小手帕；進門時記得換拖鞋。
可以讓孩子學唱《講衛生》的兒歌，以幫助記憶：
“講衛生”
太陽眯眯笑，我們起得早。手臉洗幹淨，刷牙不忘掉。
飯前洗洗手，飯後不亂跑。清潔又衛生，身體長得好。
（七）學習常識
1.認識野生動物
2歲之前寶寶玩過的看圖認物的圖片，現在又有了新的用途。如：大象，有長長的鼻子，它的鼻子會將食物卷起放入口中，還會卷起木材和較重的東西。虎與豹不同，虎身上是條紋，豹身上則是一個個點點。這些動物都有4條腿，能在山上、樹林中走，尋找食物；會飛的鳥類，都有翅膀，是前麵兩條腿變成的，它們冬天飛到南方過冬，夏天飛回北方；它們還剩下兩條腿，也能站在地上走動幾步；魚類沒有腿，腿都變成鰭，幫助它們在水中遊泳。它們的尾巴特別有用，可以在水中決定方向。魚以水中的植物為食物，在水中才能生存，離開水很快就會死亡。
孩子們很喜歡動物，很快學會識別它們的特點和生活習性。遇到電視中講述動物時，也要讓孩子們多看；假日可帶孩子去動物園看看，這是孩子們喜歡去的地方。
2.認識交通工具
準備係列交通工具的圖片，讓孩子認識交通工具的名稱和圖片的背景。如：飛機在空中飛；輪船在大江大海上走；大街上有公交車、出租車和其他汽車（不同用途的汽車有其特殊的名稱，如：送病人的救護車、送貨物的貨車、灑水的灑水車、掃地的清潔車、清潔廁所的糞車等）。也有許多人騎自行車和摩托車；城市地下有地鐵；各城市之間有火車在鐵路上跑。
在圖片上學過的知識最好要實地觀察，有時孩子會發現許多新鮮事物，如：建築工地上的推土機、挖土機、大吊車，打仗用的坦克，空中的轟炸機，甚至飛到宇宙去的太空船等，隻要孩子真正看到過東西，家長介紹過的名稱就會留下深刻的印象。