通過音樂教育，可以開發孩子的智力。音樂，對孩子具有強烈的感染力，最容易引起兒童感情共鳴。兒童最早接受的教育，就是從感覺音樂開始：聽音樂時，孩子眼、口、耳、手、腿的協同配合，可以促進感知覺的發展；另外，家長也可以自己配詞和相應的動作，以達到促進孩子思維能力發展的目的。
（一）生理發育
1.到此階段體重增加約0.3公斤（女）、0.26公斤（男），身高增加約1.16厘米（女）、1.14厘米（男）。
2.能接住反彈起來的球與距離1米拋過來的球。
3.會單足跳遠，可自己扶欄杆雙腳交替下樓梯。
4.1 分鍾內能穿上10個珠子。
（二）心理發育
1.2 歲第9個月
用反義詞配對學新詞；喜歡利用自己的相冊講述自己的故事；幫助家長收拾衣物、洗手帕之類的小東西；按顏色、大小、形狀將扣子分類；用樂器或代用品敲擊節拍。
2.2 歲第10個月
懂得禮貌做客；會收拾和洗淨茶具；會將物品一分為二；能以吃、穿、用、玩等分清物品屬性；認識主食副食各10種；點數字到5，複述4位數。