“在同一本《詩經》裏麵，還有《山有扶蘇》一詩，詩雲：‘山有扶蘇，隰有荷華。不見子都，乃見狂且。山有喬鬆，隰有遊龍，不見子充，乃見狡童’。意思大體是說：山上有樹，水裏有花，沒見到美男，怎麼見到了你這麼個小王八蛋！”
“老師請看，這首詩前麵說‘不見子都，乃見狂且’，後麵說‘不見子充，乃見狡童’，可見這‘狂且’和‘狡童’都是指這個女子所不喜歡的人，如果‘且’是語氣虛詞，那麼‘童’字也應該是語氣虛詞才對。所以學生以為，這‘且’字與‘狂童之狂也且’中的‘且’字一樣，都是罵人、特別是罵男人的髒話！”
元鈞本就是狀元出身，腦子何等聰明，一聽張衍之的解釋，越想越覺得有意思，越想越覺得有道理。於是連忙換了一副笑嗬嗬的表情企盼地看著張衍之，絲毫沒有一點為人師表的樣子，搖首問道：
“小子你快說說看，這‘且’字應該如何解釋才說得通？”
張衍之此時算是領教了這個新老師的風采了，這簡直活脫脫的一個越老越嫩的小孩子嘛！皇帝劉裕能把這個老頑童一樣的人物派到玉琢園來教書，還真是量才施用、契合之極呢！
見元老夫子如此不恥下問，張衍之心裏也隨之放鬆開來，調笑道：
“先人創立的文字，多為擬物的象形字，先生以為，這‘且’字像一個什麼物件呢？”
“物件？”元老夫子又開始撓頭思考起來，臉上一時陰晴變換不停，好像想到了什麼答案又被自己屢次否決掉了。
“是人身上的物件。”張衍之又好心地提醒道。
“人身上的物件？人身上的物件？難道是，難道是胯下之......鳥？”元鈞踱來踱去，思慮再三，終於恍然道。
“正是，學生以為，這‘且’字應該是指男子的塵根。如此解釋，那兩句詩文也就解釋的通了，‘狂童之狂也且’，是說：狂妄的小子狂什麼狂啊，傻~鳥！‘不見子都，乃見狂且’就是說：看不見像子都一樣的美男子，怎麼見到了你這麼一個狂妄的傻~鳥！先生以為這樣解釋如何？”張衍之問道。
“妙哉，妙哉！有趣，有趣！沒想到我元鈞空讀詩書數十載，反倒還不如一個兩歲大的孩子來得通透……嘿嘿，不過聖人當初尚且問師於童子，我今日亦問道於兩歲童子，又何嚐不是一樁美談？哈哈哈，小子，今天你就是老夫的老師了，請受學生一拜！”
說著，這五六十歲的元鈞元老夫子原地轉了兩圈後，竟然真的向著張衍之深深鞠了一躬。
看著麵前的老頭自說自話，胡言亂語一番之後，竟朝著自己行起了拜師禮，張衍之頓時目瞪口呆，隨後心中不免也升起了一絲虛榮的火焰。可這絲火焰剛一冒頭，就被站起身來的元老夫子一巴掌給拍滅了。
“小子！老夫差點忘記了，你不過兩周歲的年齡，怎麼懂得這麼多亂七八糟的東西？從哪裏學來的，還不快給我從實招來！”
“先生別打，我說我說。學生家中曾經來過一個修道的神仙，那神仙不高興的時候老是說‘我且我且’，後來學生好奇問他什麼意思，這才知道‘我且’原來仙人罵人的話，相當於市井中所說的‘我~幹’…….”
“……”
學問還可以這樣做的？元老夫子聽完張衍之的解釋，徹底無語了。