總之。培養孩子優雅地舉手投足，既要從教給孩子良好的行為著手，也要在矯正孩子的不良行為習慣上多加注意。
87、談偶像崇拜
未成年孩子都喜歡崇拜偶像，偶像是孩子成長過程中一個重要角色。年齡小的孩子傾向崇拜父母，年紀稍大的孩子就會對卡通、故事人物和電視明星著迷。有的孩子選擇在某些方麵做出傑出成就的人為自己的偶像，如科學家、政治家、體育運動員等等；而有的孩子隻選擇長得英俊漂亮的影視明星做偶像。
處理孩子崇拜偶像的問題，父母應持理解態度，不能一味否定，而應該利用偶像崇拜心理來引導孩子的學習。隨著孩子的生活圈逐漸拓展，他的偶像也會替換。父母不妨安排一些多樣化的活動，引導孩子轉向新的偶像，而不陷入單一的偶像崇拜中。引導孩子把一些世界曆史上的傑出人物樹立為自己的偶像，產生學習、模仿的願望，促進他們的學習和成長。比較小的孩子會崇拜父母，那麼父母就要注意自己的言行舉止，讓孩子受到良好影響。
教育孩子正確看待各類明星，不僅要看他們在舞台上、球場上耀眼的一麵，也要看到他們在台下、場下某些不良作風。全盤吸收、盲目崇拜是一種缺乏思辨、不成熟的表現；不要簡單地羨慕他人的容貌，停留在服飾、動作等淺表的模仿，重要的是學習他們的能力、特質
和優秀人格，這才是自我發展的真正樣本力量。每一個明星成功的背後都有一段艱辛奮鬥的曆程，要教育孩子不要僅僅羨慕他人的成功，而要逐步從一些幼稚、簡單的做法中走出來，集中有限的寶貴時間，學習偶像成功背後的奮鬥精神。
孩子個性較為脆弱，情緒不穩定，容易偏激，有時在大眾心理的作用下難以控製自己，以致誘發衝動、輕率的行為。甚至極少數孩子會為崇拜明星而做出有害的行為，曾經有過不少孩子模仿偶像而自殺。所以，父母應教育孩子正確對待自己的情感世界，不要誤人情感的歧途；同時正確對待認識人生、事業、成功的真正含義，不要為表麵的東西所迷惑；更不要因崇拜偶像走極端。
88、避免網絡綜合征
孩子使用電腦、網絡的頻率越來越高。這對於孩子擴大知識麵、豐富課餘生活、學會主動學習、提高應用現代科技等，無疑大有裨益。大多數父母為孩子購置電腦，初衷是幫助孩子跟上時代步伐，開闊視野，掌握新知識。然而，事與願違，據調查，約75％的學生把40％以上的時間用在電腦遊戲上。
孩子沉迷於網絡，父母要了解他們的心理，才可以對症下藥。不少父母通常過分關注孩子們的學習，而忽略與孩子情感的溝通與交流，兩代人之間存在隔閡，孩子們感到壓抑，需要一個出口，於是網絡便成為一個很好的宣泄管道，孩子們很容易沉迷進去而不能自拔，患上類似毒癮的網絡綜合征。
網絡綜合征有以下特點：無節製地在網上衝浪、聊天、瀏覽而流連忘返。對上網的衝動難以自我控製，往往一玩就連續幾個小時。甚至夜以繼日。導致生活節奏紊亂，食欲減退+形象憔悴，精神萎靡，記憶力減退，思維反應遲緩。學習工作效率降低。長時問上網造成視力急劇衰退，坐姿不正造成脖子、背部及肢體的重複性勞損等等。
對網絡綜合征，目前尚沒有較好的治療方法，關鍵在於預防。
孩子自控能力較差，可以采取必要措施加以控製。如規定上網的時限，規定觀看內容，在完成作業等學習任務前，不準上網。為了防止網上精神垃圾和孩子不當的電子郵件或上網聊天，父母可以申請專項網絡服務，知道孩子究竟在與誰保持頻繁的聯係。如果發現可疑之處，還可尋根溯源。此外，家長還可以借助某些工具幫助。如資訊節檢程式可以阻擋那些不良內容；監控器可以告訴瀏覽器正在“遊”向何方；有一些軟件，可以用來對色情網站或其他一些有害網站實行封鎖。
89、自我控製的訓練
自我控製，是一種延遲滿足的能力，是人最重要的個性之一。它能使人抵製短期的誘惑，堅定長遠的目標，控製不良的情緒，協調完成目標的各種行動。可以說，傑出的人都是善於自我控製的人。
要使孩子得到良性發展，成為一個具有獨立性的人，父母必須發展他的自我控製能力。直接幫助孩子做事，或者包辦代替孩子的事務。隻會壓抑孩子的自主性，使他永遠停留在他控階段，不能發展自我控製能力。讓孩子學會自我控製可以從以下幾個方麵著手：