七十六、“幼兒園是個好玩的地方。”——提前培養孩子對幼兒園的興趣
對自己的孩子多些了解，為自己的孩子製定出合理的興趣培養計劃。研究表明，提前培養孩子對幼兒園的興趣，可以讓孩子在最短的時間裏喜歡上幼兒園。
在已經入園的孩子當中，有很多孩子其實是不願意上幼兒園的，究其原因，主要是缺少對幼兒園的興趣。這樣的孩子往往一聽到媽媽說“要去幼兒園”，就會心生抵觸；或者，直接轉身離開。小寒就是這樣的一個孩子：
小寒是在2歲半的時候，被媽媽送進小區幼兒園的。這所幼兒園，不僅硬件設施完善，各種玩具、活動用具應有盡有，而且配備的老師都有著豐富的育兒經驗。正是因為這些原因，小寒媽才將兒子送到了這裏。
可是，小寒從上幼兒園的第一天起，就對幼兒園提不起興趣。剛開始的時候，他總是不停地哭鬧。後來，好不容易不哭了，卻對老師安排的所有活動都不感興趣，而且對班裏的其他小朋友也非常不友好，不是推推這個，就是搡搡那個。
小寒的例子比較典型，這些孩子總是更樂意待在家裏。因為在家裏沒有太多的束縛，自己想幹什麼就幹什麼，而且很多事情都由大人幫忙完成。
幼兒園是每個孩子在成長的過程中都要經曆的一個重要階段，隻要孩子一到合適的年齡，媽媽們都會將自己的孩子送進幼兒園。如果不想讓自己的孩子與小寒一樣，就要提前做好孩子的工作，提前培養孩子對幼兒園的興趣，讓他們愛上幼兒園、樂意去幼兒園。
小龍2歲半的時候，媽媽就開始給他物色幼兒園了。媽媽一邊收集資料，一邊托人打聽，經過一段時間的積累，果然收獲很大。通過多方了解，小龍媽了解到，很多小孩都對上幼兒園沒有興趣，為了讓小龍快速入園，她決定提前對孩子進行一些幼兒園的啟蒙。
為了讓小龍對幼兒園的有趣性多一些了解，小龍媽特意給兒子購買了一些幼兒園裏用的玩具和圖書，隻要一有時間，她就會帶著兒子玩“幼兒園的一天”的遊戲。在這個遊戲裏，有很多的小動物玩偶，有很多的遊戲……小龍每次都會玩得特別開心。
周末的時候，小龍媽會帶著兒子去遊樂場玩耍，比如：蕩秋千、玩滑梯……小龍最喜歡玩滑梯了，每次玩得都不願意離開。在玩的過程中，小龍媽還會不止一次地提醒兒子：“在幼兒園，也有很多這樣的玩具。如果去了幼兒園，就可以痛痛快快地玩了……”
就這樣，小龍對上幼兒園的興趣越來越濃。等到正式上幼兒園的這一天，便早早起了床。
一般來說，孩子們之所以不願意上幼兒園，是有一定原因的。
有的孩子不想和媽媽分開。對孩子來說，媽媽留在自己的身邊，會有一種安全感。可是進入幼兒園之後，孩子需要自己麵對問題、處理問題，這時候，很多孩子都會產生失落、焦慮的感覺。
有的孩子害怕陌生環境。一直以來，孩子都生活在自己熟悉的家裏。可是，現在卻得長時間待在沒有媽媽的幼兒園裏，孩子會產生一種被遺棄的感覺。
有的孩子無法適應團體生活。一旦到了幼兒園，就要遵守一定的團體規範。如果想要某個東西，需與人分享；想吃點心、想玩玩具，都得排隊……到處都充滿了限製，孩子會因此覺得幼兒園不好玩。
有的孩子跟不上團體的進度。在幼兒園裏，老師無法照顧到每個孩子的需求。如果孩子跟不上班級的進度，就會產生巨大的心理壓力，一想到上幼兒園就緊張。
有的孩子不擅長人際交往。每個孩子都渴望友情，希望能夠與很多小朋友一起玩，可是，上了幼兒園後，難免會出現被其他小朋友欺負、排擠的情形，這時候，孩子就可能不想去幼兒園了。
各位媽媽一定要對自己的孩子多些了解，看看自己的孩子不願上幼兒園屬於哪種原因，然後再為自己的孩子製定出合理的興趣培養計劃。其實，提前培養孩子對幼兒園的興趣，孩子是會在最短的時間裏喜歡上幼兒園的。那麼，如何來實現這一點呢？
1．讓孩子多接觸其他小朋友
幼兒園是一個大集體，很多小孩都會生活在其中，孩子們會體會到友誼和玩耍的樂趣。為了讓孩子愛上幼兒園，可以多讓孩子與其他的小朋友一起玩耍，比如鄰居家的、親朋好友家的、小區裏的。
如果條件允許，還可以將孩子帶到兒童娛樂城，讓他們多接觸一些陌生小朋友。同時，要告訴孩子：幼兒園的小朋友更多，那裏有很多有趣的事情。當孩子對幼兒園的生活充滿了向往時，就不會對幼兒園心生抵觸了。
2．多給孩子講故事，多教孩子唱些歌
為了激發孩子對幼兒園的興趣，媽媽可以利用每天晚上休息的時間，在睡覺之前給孩子講幾個小故事。同時，還要告訴孩子：在幼兒園，老師會給小朋友講很多好玩的故事，還會教給小朋友很多好聽的兒歌……當孩子知道幼兒園有自己想要的東西的時候，就會對幼兒園感興趣。
3．提前教孩子一些字詞和圖片
有些孩子開始進入幼兒園的時候，由於跟不上老師的進度，會感到害怕，繼而厭惡上幼兒園。為了防患於未然，可以提前教孩子認一些簡單的字詞、數字和圖像，當孩子進入幼兒園能夠跟上老師進度的時候，也就樂意上幼兒園了。
4．鼓勵孩子多交朋友
對孩子來說，小朋友是相當重要的！有了玩伴，孩子的注意力就會很快從大人的身上轉移。為了促進孩子之間的友誼，平時可以邀請其他的媽媽帶著自己的孩子來家中玩。
七十七、“媽媽和你一起去上幼兒園。”——帶孩子參加幼兒園舉辦的親子園活動
參加親子班，不僅能夠讓孩子得到良好的啟蒙教育，還可以使孩子盡早適應幼兒園的教育方式，能夠讓其體會到和老師、小朋友一起活動的樂趣，從而為正式入園做好充分準備。
因此讓孩子盡早參加親子班是很有必要的。
現在，很多幼兒園都開辦了親子園。有些媽媽聽說上“親子班”，就等於是小小班或小班的“預備班”，所以每到報名的時候，各幼兒園的“親子班”報名就會格外火爆。可是，有些媽媽卻不這樣認為，她們覺得這種親子園絕大多數都是欺騙性的，還是讓孩子和自己待在家裏好，多多媽就是這樣的一位：
多多是一個早產兒，或許正是因為這個原因，多多媽對女兒關懷備至。為了讓女兒有一個健康的身體，多多媽在生完孩子之後，特意辭職在家，進行全程陪護。平時除了吃飯睡覺，多多媽便帶著多多在小區裏玩耍。可是，當多多長到2歲的時候，多多媽突然發現，小區裏的孩子逐漸減少了，最後，隻剩下多多一個人。
多多媽經過打聽，發現原來其他的孩子都和媽媽去上幼兒園的親子班了。有些媽媽也提醒多多媽，讓她帶著孩子去上親子班，可是，多多媽卻堅持自己的觀點——不去！為了驗證自己的正確性，多多媽甚至還上網查看了關於親子班的信息。當她發現，這樣的親子班很多都是在蒙混媽媽的時候，更是堅定了這份不上的決心。
可是，等到正式給孩子報名上幼兒園的時候，多多媽遇到了難題。她先是到家附近的幼兒園去問了問。園方詢問有沒有上該園的親子班，得知沒有後，園方立即告訴他，已經滿員了，建議她去別的幼兒園看看。於是，多多媽隻好又跑了幾家幼兒園……結果都一樣，沒有在幼兒園上親子班，就不能進該園。
在我們身邊，類似於多多媽這樣的母親有很多。她們都在家裏一個人帶孩子，孩子交往的圈子受限，與同齡孩子交往的社會經驗少之又少。其實，讓孩子參加幼兒園親子班，孩子就會在輕鬆的狀態下對幼兒園的環境和作息時間多一些了解，能夠體會到和老師、小朋友一起活動的樂趣，從而為正式入園做好充分準備。
由於女兒是個奧運寶寶，在女兒出生之後，點點媽便開始了準備，因為她知道：奧運寶寶太多，到時候，孩子入園肯定是個大問題！
當點點媽知道現在很多幼兒園都開設了親子班，而且據說這些班都是幼兒園的“預備班”的時候，便給女兒報了名。雖然，這樣的親子班課時少、花費多，可是，點點媽卻認為很值得。
於是，點點媽每到親子班的開課時間，便會帶著點點按時到園。課上，點點媽認真地聽老師講課，愉快地和女兒做著各種各樣的小遊戲。回到家裏之後，點點媽還會將幼兒園老師所講的內容帶女兒溫習一遍，然後和女兒重溫遊戲的樂趣。
通過幾個月的親子班訓練，點點確實進步不小，比如：有禮貌了，語言豐富了，膽子大了……而且，更重要的時候，當眾多的媽媽都在為孩子報名起早排隊的時候，點點已經作為內定人員被幼兒園錄齲
不可否認，點點媽是一位聰明的媽媽！
研究表明，上過親子班的孩子，不僅能夠很快地適應幼兒園的教育環境，而且還懂得謙讓，有禮貌。沒有上過親子班的孩子，剛入園的時候一般都會感到不適應，會出現害怕、哭鬧等現象，有的孩子甚至還會和其他孩子搶玩具。
現在，絕大多數的媽媽都圍繞著自己的孩子轉，忽略了對孩子適應能力的培養。參加親子班，不僅能夠讓孩子得到良好的啟蒙教育，還可以使孩子盡早適應幼兒園的教育方式，因此讓孩子盡早參加親子班是很有必要的。那麼，在為孩子選擇親子班的時候，該注意哪些問題呢？
1．多看
在為孩子選擇親子園的時候，首先要看一看親子機構的環境設施是否符合孩子的成長需要，比如：環境裝飾是否綠色環保，玩具是否符合孩子的年齡特點，地麵是否鋪設了適合孩子躺、坐、爬的設施……環境，雖然是一種硬件，但也反映了親子園的文化。如果發現親子園的裝飾有汙染，玩具脫離孩子的年齡，地麵僅僅是水泥地……就要另選他園了。