合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反。可見，隻有合作才能發揮個體不具有的力量，才能擁有大於個體的力量。正如當年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰役，大多是以少勝多。而這其中的一個重要原因就是諸葛亮清楚地知道，隻有合作才具有無窮的力量。
合作的確是一種精神，它源於信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚許多精神，而合作精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。
實例三2007年山西省太原市中考作文題
閱讀下麵材料，按照要求作文。
中國的二十四節氣不僅與物候、時令準確對應，而且還有著一個個內涵豐富的名字。讓我們看看春季的幾個節氣：“立春”還帶著殘冬的餘寒，但天氣變暖，送來了春的氣息，是一種轉折，也是一個新舊交替的標誌；“驚蟄”就像一個故事，一聲春雷把萬千蟄居沉睡的生命喚醒，就像父親的棒喝，讓頑劣的孩童懂得了奮進；“春分”這一天，太陽正當赤道上方，它將自己的光一絲不苟地均分給了地球南北，顯示出一種公正。
請從“立春”、“驚蟄”、“春分”中，任選一個作為題目，寫一篇不少於600字的文章。要求：（1）文體不限，努力表達自己的真情實感；（2）文中不要出現真實的地名、校名、人名。
【開篇和結尾之特色】：篇名設懸，中敘溫馨畫麵，以“這是驚蟄嗎”的出人意料的疑問結尾，從而引出驚蟄喚醒自己領悟到愛的真諦的主題，回應篇名
“媽，水燙嗎？”奶奶仰起頭，問祖奶奶。祖奶奶艱難地搖了搖頭，於是奶奶坐在了那個棕紅色的木凳子上為祖奶奶洗腳。那個凳子是奶奶出嫁時的嫁妝，上麵刻著精致的花紋，原本發亮的顏色也因年代的久遠而褪掉了。
涼風吹拂著她們，祖奶奶伸出手，緩慢地為奶奶理好被風吹亂的發絲。奶奶抬起頭，像個孩子一般對著祖奶奶憨憨地笑，然後她起身，蹣跚地走到了窗邊，關上了窗戶，重新坐回凳上。
祖奶奶的口水順著嘴角往下流，滴進了木盆中，奶奶注意到水中泛起的層層漣漪，抬頭一看，撲哧一聲笑了。她立刻起來，擦淨手，用身邊的手絹為祖奶奶擦幹淨嘴。她輕輕地為祖奶奶揉搓著腳。那是何等小巧卻飽經滄桑的腳啊，三寸金蓮，腳骨定是被壓彎了。奶奶輕輕舀起水，撩在那雙布滿皺紋、竟有些萎縮的腳上。
我耳邊突然響起了一支曲子，是祖奶奶在輕輕哼唱，奶奶也搖晃著頭跟著唱，這是……是奶奶在我兒時哄我入睡的搖籃曲！我聽著這熟悉的曲調，看著祖奶奶在打著節拍，心中湧起了一種莫名的感動。
我就這樣一直倚在門邊，父親從身後摟住我的肩，遞給我一件衣服，說：“去給你奶奶披件衣裳，她光顧著我奶奶，忘了她自己。”我接過那件充滿愛意的衣服，為奶奶披上，奶奶寵愛地望著我，笑了。
祖奶奶撩起發絲的動作，奶奶為祖奶奶擦涎水的行為，父親的衣裳……僅僅是洗腳，卻像連環扣似的，將四代人的愛融彙在一起。
這是驚蟄嗎？偶然的畫麵，不經意的動作將我喚醒，這一驚蟄喚醒我，原來愛可以傳遞，原來愛是長久不息的。
實例四2005年湖北省荊門市中考作文題
書店裏有一本暢銷的書，叫《沒有任何借口》。“沒有任何借口”是美國西點軍校200年來最重要的行為準則。正是有了這一準則，西點軍校才培養出了一批又一批的軍界、政界及企業界的顯赫人物。書中有不少故事對我們也有一定的教益，特別是軍校學員辦事與執行任務時不講價錢，不找借口，哪怕是看似合理的借口，更是讓我們銘記心中。
請以“借口——弱者的托辭”為話題，寫一篇600字左右的文章。立意自定，文體自選，題目自擬。
【開篇和結尾之特色】：以題記點明主旨開篇，中間卻記敘隔壁搬來新鄰居的事件。然後，以午後喝綠茶自然啟下，寫偶然間聽到隔壁小女孩和爸爸之間的對話，通過爸爸的嘴說出“借口——弱者的托辭”的主題。最後又以“呷了一口綠茶”轉入末尾，以“拿出了一瓶綠茶，向對門走去”的情節收束全文
沒有人會拒絕甜蜜，但真正的甘甜是在品過苦澀之後，那縷縈繞舌根的清香。
——題記
“砰、砰、砰……”哪來的噪音？攪亂了這個恬靜的下午，讓空氣也變得燥熱了。
隔壁已經好久沒有住人了，莫不是來了新的住戶？一陣皮鞋聲由輕而重傳來，我決定出門去看看。剛打開門，一個中年男子迎麵而來。穿的是筆挺的西裝，打著一條花格子領帶，腳蹬一雙擦得鋥亮鋥亮的皮鞋。即便是這樣精神的打扮，還是掩蓋不住那布滿血絲的眼睛。後麵緊跟著一個中年婦女，想必是他的妻子吧！濃妝豔抹，使原來有幾分姿色的她也顯得毫無生氣，看來他們是一路風塵的。終於找到了一點亮色，我聽到了後麵跟著的歌聲。哦，這是一個挺可愛的小女孩。紮著一對羊角辮，手裏拿著雪糕，嘴裏還哼著《賣報歌》，一下子就躥到爸爸前麵了。
相處了幾日，才知道對門一家是才從別省遷到這兒來的，小女孩的父親還是一位工程師什麼的。
一個安靜的午後，我喝著從冰箱裏拿出的綠茶。這是我喜歡的綠茶，因為它總是將那絲清涼隱藏在苦澀之後，雖然沒有人會拒絕甜蜜，但真正的甘甜是在品過苦澀之後，那縷縈繞舌根的清香。我認為隻有強者才會喝綠茶。
“今天運動會參加了什麼項目？妮妮！”小女孩的父親問道。
“嗯……沒有參加。”小女孩循聲答道。
“你不挺喜歡跳繩的嗎？”
“繩子斷了，小朋友都不借給我。”
“那跑步呢？”
“上次跑步時摔了一跤，現在還疼呢，爸爸！”
“你怎麼這麼膽小，別的小朋友都積極參加，你卻前怕狼後怕虎，一點也不勇敢。爸爸不喜歡你這樣的膽小鬼。孩子，要學得堅強些，別給自己找借口。”
“可是，爸爸，我——”小女孩無話可說。
我又呷了一口綠茶，確實很苦，但很快我就品嚐到了一股源自心底的清香，使我十分坦然舒心。對門的談話讓我思緒萬千，我忽然想起了什麼，轉身從冰箱裏拿出了一瓶綠茶，向對門走去……
實例五2008年重慶市中考作文題
仔細閱讀下麵的文字，不脫離材料內容，任選一個角度立意，自擬標題，聯係生活，寫一篇文章。
（1）花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。（宗璞《紫藤蘿瀑布》）（2）在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嚐不美麗？（冰心《談生命》）（3）生命中不光有風和日麗，也有苦雨淒風。麵對風雨，我們要堅信：黑暗過後是黎明，寒冬過後是陽春。用你的激情點燃生命的火把，去迎接生命的挑戰。（高建群《感謝創傷》）
要求：（1）內容具體，有真情實感；（2）文體不限，不少於500字（詩歌不少於20行）；（3）凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C……代替；（4）不得抄襲。
【開篇和結尾之特色】：開門見山，開篇便直接表明自己的觀點——“我們要感謝挫折”。結尾同樣幹淨利落，簡潔的語言，不容辯駁
挫折，即事情進行得不順利。麵對挫折，人們往往躲避，不敢直視它，這是懦弱的表現。我卻道：我們要感謝挫折。
孟子曰：“故天將降大任於是人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見挫折才能使人振奮，貪圖享樂必將失敗。
人在逆境之中容易成長。且不說古人錐刺股、映雪讀之事，就說我們眾所周知的“發明大王”愛迪生，單是為了尋找適合做燈絲的材料，就經過了幾千次的失敗實驗。最後他不是從失敗和挫折中走出來了嗎？再說著名交響樂作曲家貝多芬，在雙耳失聰之後，依然堅持創作，你可以想象那是怎樣的環境？最後他終於獲得了世人的認可！他們的成就完全源於他們在逆境中的努力。
前人的經驗無不告訴我們，我們的生活需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經之路。一個人僅在順境當中成長，就猶如籠中的鳥，隻是一個在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇於追求挫折、敢於麵對挫折的人，才是大海上的海燕，能在暴風雨中呼嘯，在海麵上飛翔，在大風大浪中闖蕩。
沒有哪一個人能不經曆挫折和困難，相反，我們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展起來的。可以說，挫折是人生的一部分，所以，我們要意誌堅強，有堅定的信念，勇敢地麵對挫折，向困難發出挑戰，不達目的誓不罷休。沒有挫折的人生，就沒有奮鬥，人的意誌就會消退，人的精神就會萎靡。倘若生活中真有什麼風浪，他會經受不住命運的挑戰，會在痛苦中逝去。
我們要感謝挫折，挫折使人振奮，使人看清自己的不足。在挫折中重新站起來的人，更值得讚揚。
正如孟子所說：生於憂患，死於安樂。我因此大聲說：“我們的生活需要挫折，我們的成功要感謝挫折。”
一件小事
魯迅
我從鄉下跑到京城裏，一轉眼已經六年了。其間耳聞目睹的所謂國家大事，算起來也很不少；但在我心裏，都不留什麼痕跡，倘要我尋出這些事的影響來說，便隻是增長了我的壞脾氣，——老實說，便是教我一天比一天地看不起人。
但有一件小事，卻於我有意義，將我從壞脾氣裏拖開，使我至今忘記不得。
這是民國六年的冬天，大北風刮得正猛，我因為生計關係，不得不一早在路上走。一路幾乎遇不見人，好容易才雇定了一輛人力車，教他拉到S門去。不一會，北風小了，路上浮塵早已刮淨，剩下一條潔白的大道來，車夫也跑得更快。剛近S門，忽而車把上帶著一個人，慢慢地倒了。
跌倒的是一個女人，花白頭發，衣服都很破爛。伊從馬路上突然向車前橫截過來；車夫已經讓開道，但伊的破棉背心沒有上扣，微風吹著，向外展開，所以終於兜著車把。幸而車夫早有點停步，否則伊定要栽一個大斤鬥，跌到頭破血出了。
伊伏在地上；車夫便也立住腳。我料定這老女人並沒有傷，又沒有別人看見，便很怪他多事，要自己惹出是非，也誤了我的路。
我便對他說，“沒有什麼的。走你的罷！”
車夫毫不理會——或者並沒有聽到——卻放下車子，扶那老女人慢慢起來，攙著臂膊立定，問伊說：
“你怎麼啦？”
“我摔壞了。”
我想，我眼見你慢慢倒地，怎麼會摔壞呢，裝腔作勢罷了，這真可憎惡。車夫多事，也正是自討苦吃，現在你自己想法去。
車夫聽了這老女人的話，卻毫不躊躇，仍然攙著伊的臂膊，便一步一步地向前走。我有些詫異，忙看前麵，是一所巡警分駐所，大風之後，外麵也不見人。這車夫扶著那老女人，便正是向那大門走去。
（以下省略）
請按照下列要求設計不同的結局
抒情結尾法
首尾照應法
出人意料法
情節結尾法