山遠青難了，林渾錦作圍。鄉思何處寄，江上一帆飛。
夕陽西下，紅霞滿天，天涯遊子望遠山如煙，林渾似錦，江上白鳥在雲端飛翔，帆影向天邊飄去，一縷鄉思，遙托飛舟。一幅遊子思鄉圖栩栩如生。
上兩首詩前者摹寫自然，後者涉及生活領域，象這樣寄情山水，情景交融的詩在詩稿中也是比較多見的。其中不少是詩人寫自己的所見所感，情景逼真。如《秋江即景》七首中的二、三、六首：
連年江海寄伶仃，此日真成水上萍。兩岸青山相對立，滿天風月下孤舲。
碧流輕蕩木蘭橈，回首關山一望遙。江上未須愁遠道，群峰如畫水如綃。
十裏江流一鑒開，天光雲影共徘徊。倚橈欲認來時路，霧靄蒸騰撲麵來。再如《江村夜泊》：
空山曰暮冷歸雲，隱隱鍾聲隔岸聞。欲睡幾番眠不得，江天明月正十分。
如果說這些山水詩所寄托之情是詩人在舊社會對殘山剩水淒絕哀怨的感受，那末，當詩人退休後再去桂林、韶山等名山大川時所寫的詩，其開朗的意境，昂揚的情操和超邁的風格，則是另一種清新境界。
如《壯遊漓江》三首中的第一首：
前塵如夢夢如煙，一別漓江已廿年。虎躍龍騰今勝昔，江山新貌耐人看。《
登嶽陽樓》三首中二、三兩首：
煙波浩渺氣空濛，訪勝不辭萬裏程。三醉嶽陽留仙跡，瀟湘風雨助詩情。
橫空出世號天台，一覽頓覺倦眼開。台下千峰簇錦綉，青山翠色逼人來。
再如《詠黃山雲海》：
忽驚平地起波瀾，濁浪排空上接天。感謝山靈揮巨筆，寫來一幅好雲山。
又如《黃海雜詠》：
萬未爭榮花爛漫，千峰鬥豔水縈環。山靈自有如椽筆，點染河山勝荊關。
詩人從“前塵如夢”的舊社會過來，麵對“虎躍龍騰"、百業繁榮的新社會，處處都有“今勝昔”的慨歎。他“訪勝不辭萬裏”，再度飽覽祖國大西南名山大川的“新貌”，“千峰簇錦”，“萬木爭榮”，逼人的“青山翠色”使詩人倦眼頓開，決心把熱愛黨和社會主義的餘熱，化作如椽巨筆，點染祖國的“好雲山”。詩人所寫的《八一年七一獻詞》一詩，正好可作為他在新社會中生活感受的藝術概括。
飲水不忘掘井人，神州十億慶嵩辰?。四凶掃盡天日朗，百事勃興歲月新。
萬馬奔騰長征路，繁花爛漫浦江濱。衰年尚覺詩思健，寫出千門萬戶春。
張南冥畫師詩歌的藝術手法，可以概括為如下幾點：首先是融畫意於詩。以《舟近渝州即景口占》為例：
煙環霧鎖氣空蒙，幾點征帆赴晚風。多少江山明滅裏，萬千樓閣有無中。
斷崖古木常棲鶴，野水沙汀每聚鴻。十裏雲峰爭供眼，蓬飄未須歎途窮。
首聯氣勢闊大，象淡筆勾勒出渝江煙霧迷蒙的景色作為畫幅的背景。頜聯以江山、樓閣作為這畫幅中的遠景。因為詩人是“舟近渝州”，又值晚霧籠罩，所以景色隻能在明滅有無中迷迷蒙蒙，時隱時現。前兩聯畫麵開闊空曠，疏可走馬，景物點染飄逸俊邁。接著詩人的筆墨從雲霧迷漫的遠景收攏來，寫出斷崖、野水近景。古木棲鶴，沙汀聚鴻，勾勒出和諧靜謐的山崖水溪幽境。最後，“十裏雲峰爭供眼，蓬飄未須歎途窮。”是詩人寫己入畫，融情於詩的傳神畫麵，也是詩人對蓬飄途窮生涯的自我安慰。試想:一葉扁舟上坐著一個飄流淪落的遊子，貪看“十裏雲峰”，為了“搜盡奇峰打草稿”（《張南冥學詩一得》），為了“佳句滿奚囊”（《題塞上尋詩圖》），對流離生活甘之如飴，充分表現了藝術王國的赤子之心。
世人多稱道王維的詩是“詩中有畫”，張南冥畫師的這類詩歌，確有摹詰的點化之功；但他的詩卻筆參造化，生之性靈，自見其妙，“非盡從古得又不離古法”（蘇局仙《西行吟草序》語）。
其次是推敲字詞，調動讀者的視聽感覺。“文似看山不喜平”，詩人在勾畫詩境時總是銳意煉字選詞，使意境表達得清新瑰麗，情趣橫生，脫俗超邁，不同凡響。
如“幾處煙嵐迷遠樹，一條白水破青山”。一個“迷”字把煙雨中山嵐樹林刻劃得形象逼真，一個“破”字把青山上瀉下瀑布的氣勢和動態描寫有聲有色。
“煙峰迷離吳道子，層嵐崩屮李將軍”。用“煙峰迷離”四個字來概括吳道子的畫，用“層嵐崩劣”來提煉李思訓的畫，意賅言簡，準確生動。
“江流向晚急，奔騰入夜顛。孤帆漁火淡，古寺鍾聲殘。”用“急”和“顛”把奔騰的江水寫得繪形繪色，如見其狀。漁火因孤舟而淡，鍾聲因古寺而殘，目睹耳聞，合情合理。
“滿道西風黃葉冷，一泓秋水碧雲鮮。”“黃葉冷”給人以蕭瑟的涼秋感受，“碧雲鮮”使人目為之新，氣為之爽。
其他如對仗工整，韻律流暢，上述例句均可見一斑，勿庸贅述。詩人的詩畫功底闊厚，造詣精渾，與他一生勤學苦練是分不開的。詩人幼年在愛畫同時，就酷愛詩詞，他在自傳裏曾經回憶“手抄讀詩筆記達十數本。”終日誦讀不輟，且“筆不離手，幾度廢寢忘食。”這種勤苦精神，貫穿在他一生的藝術實踐中。他的不少詩作，反映這種美德，如《蹭子貞畫師》：
學詩愧我廿年遲，一句吟成兩鬢絲。願立雪花三尺裏，今生常侍老程頤。
詩人七十高壽時，當他讀了蘇局仙畫師《自題山水石居圖》一詩時，感動得象小學生敬佩老師一樣，寫詩呈蘇老表示向他恭敬之情：
舉世爭誇病相如，茂陵章句古今無。程門猶記立雪日，絳帳春風入座初。
我撰此文，對自己的學習心得寫得不深，愛引老師的詩作不少，其目的是為了向讀者多推薦些關於他的作品，供大家欣賞，特別是供我自己學習。至於我這位老師誠懇謙遜的品德，恬淡平易的性格，嚴謹勤奮的治學精神，是我畢生不能窺其堂奧的。
注：
①李將軍：西漢名將。善騎射，文帝時參泇反擊匈奴貴族攻掠的戰爭，稱為“飛將軍”，以勇敢善戰為稱。
②潘鬢：見陳鐸詞《氐州第一》注③。
③魯:魯陽。戰國時楚之縣公。傳說他曾揮戈使太陽返回。
④興韓：興複韓國。指張良在博浪沙剌殺秦始皇。良先人事韓為官，韓為秦滅，良為韓報仇。
⑤樓蘭：唐時西哉國名。李白《塞下曲》：“願將腰中劍，直欲斬樓蘭”。此指日本。
⑥貴公：初任蜀漢黃門侍郎，繼任大將軍，兼尚書事。為諸葛亮所器重。
⑦咳珠啖王：比喻言談的珍貴。亦謂出口成章，《晉書·夏侯湛傳》：“咳唾成珠玉，揮袂成風雲。”
⑧汪倫：李白《贈汪倫》有“桃花流水深千尺，不及汪倫送我情”之句。此指老朋友。
⑨倦羽：晉陶淵明《歸去來辭》有“鳥倦飛而知還”之句。此指流離他鄉後定居下來。
⑩王氏潑墨髙氏畫：王維的山水畫和高翔的山水畫。王維，唐詩人、畫家。善寫破墨山水及鬆石。高翔，清畫家，擅長山水。為“揚州八怪”之一。
嵩辰:嵩，嵩山，古稱“中嶽”，在河南省登封縣北。嵩辰，象嵩山一樣的壽辰，借指黨的生日。
立雪：“程門立雪”的簡化。《宋史·楊時傳》：“見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不去。頤既覺，則見門外雪深一尺矣。”後用來為尊師重道的故實。
絳帳：紅色帳帷，《後漢書·馬融傳》：“時坐高堂，施絳紗帳，前授生徒，後列女樂。”後以為師長或講座的代稱。