在這種思想指導下，中國共產黨掌握大名七師的領導權，學校成為中國共產黨在直南傳播馬克思主義，培養黨的幹部的一個重要陣地。盡管她曾受到過兩次“左”傾路線的幹擾，革命事業一度受挫，甚至造成了嚴重損失，但是，在黨的領導下，這個革命陣地失而複得，最終又回到了共產黨手中，繼續沿著中國共產黨指引的道路前進，因此，她取得了巨大成就，這是人們有目共睹的。這是大名七師成為直南一個革命策源地的最深刻原因。
大名七師之所以能成為直南革命的一個策源地，另一個最直接的原因，就是因為在這裏曾聚集了一大批直南人民的最優秀學子。他們年輕，充滿朝氣，富於激情，抱有理想，敢為天下之先。當國家和民族需要的時候，他們能夠挺身而出，為國家和民族的利益而獻身。父母親給予了他們一個健康的軀體，七師賦予了他們一種博大的精神，使他們能夠在大風大浪中，敢於搏擊。當他們唱著“同學們，大家起來，擔負起天下的興亡”的畢業歌走出校門的時候，他們就抱定了報效祖國的堅定信念。這裏有1929年畢業的2班學生留言兩篇，可作品鑒。
別離的前夕（之一）
迅速的六載學校生活，於今完結了，永久的離開這幸福的搖籃，征途跋涉，去和真實的社會握手。然而不幸，我們恰巧畢業在這社會轉變期的前夜，大地是這樣的昏暗：烏雲密布，狂風哀叫，江海怒號，從波濤洶湧的鬆林裏，隱隱傳出饑寒交迫的奴隸們的淒慘的悲痛的聲息，在刹那閃耀的電光下，現出了統治階級猙獰可怕的麵孔，與被慘殺的奴隸們的殘屍斷骨、鮮血和頭顱。
我們是充實了的戰鬥力的英勇的戰士，準備妥了行裝，在明朝時開赴前線，為了解放被剝削的工農，為了解放被踐踏的父兄，為了解放被蹂躪的妻女，為了解放被經濟政治活活的壓迫死的個身，來和我們的敵人死拚，衝破這黑暗的社會。
同學們！不，英勇的戰士們！殺將前去！殺將前去！團結起來呀！穩著我們的腳步，整齊我們的隊伍，高舉著我們鮮明的旗幟，創造出新世界的光明。
平俊義（平傑三）一九二九年五月贈別（之二）
同學們，我們快要出了象牙之塔，走向十字街頭了，雖然這象牙塔也有點社會上的設施，但總是嚐不到真的滋味。
學校生活，現在就要結束，同時我們最有意義的社會生活，即刻便要開始。
我們大踏步的走向十字街頭去，看看我們那被壓迫的同胞怎樣生活著，饑寒交迫的工農，怎樣顛沛流離著，統治階級又是怎樣的刻苛無情，來壓迫、剝削，屠殺威嚇著，我們處在這個時代，當怎樣應用所學的知識，劃定我們的策略，在這水深火熱裏把他們拯救出來呢？同學們！這就是我們的使命。
總之，我們不要為別離而悲傷，為別離而留戀，要本著我們的使命，去做重大的事業，把舊社會打他個落花流水，另造個光華陸麗的世界，到我們革命成功的時節在管弦謳歌裏重相見吧！
李澧（李渭川）
一九二九年五月二十六日就此而論，大名七師之所以成為直南革命的一個策源地，並不是偶然的，而是曆史發展的一個必然結果。因此，我們說，大名七師黨組織對革命突出的貢獻是在國民黨反動統治下，把一所普通師範學校變成了直南革命的一個重要策源地。大名七師建立黨的組織以後，廣大革命師生努力實踐謝台臣同誌“以作為學”的教育主張，學習理論，重視實踐，致力於把馬克思主義理論與革命實踐相結合，發展黨的組織，探索革命之路。在校內，從大名七師黨組織狀況看，1929年全校師生員工有300多人，其中黨、團員有100多名，占全校總數的三分之一還多。同時，學校中的工人也有的加入了中國共產黨。在校外，大名七師黨員先後在大名（含今魏縣）、南樂、清豐、濮陽、內黃、東明、長垣、範縣、濮縣，館陶、成安，邯鄲、巨鹿、成縣、南和、沙河、磁縣等20餘縣創建黨的組織，點燃了燎原的星火。他們分散各地，深入到工農和知識分子之中，傳播馬克思主義，宣傳組織發動群眾，先後掀起各種不同規模、不同形式的農民、鹽民、工人（礦業、瓷業）、知識分子的鬥爭，影響很大，轟動一時。在直南特委和一部分中心縣委的領導同誌中，有不少是大名七師的黨員學生。大名七師不僅為直南各地黨組織培養輸送了大批優秀幹部，而且從物力和財力上對直南革命給予了大力支援，在直南革命史上寫下了光輝的一頁。據不完全統計，僅在抗日戰爭和解放戰爭中，大名七師就有40多名學生為了中華民族的解放事業，獻出了自己年輕而又寶貴的生命。
縱觀大名七師黨的活動曆史，既有在白色恐怖下采取合法鬥爭與非法鬥爭相結合的經驗，也有黨內“左”傾路線造成的沉痛教訓，這是我們應該汲取的。
（二）大名七師為革命培養了大批人才
大名七師在中華人民共和國成立前共招收了20個班，915名學生。如果把這個數字放到整個直南的20多個縣區去看的話，這個數字並不大。但是，如果把這個數字放到直南革命當中的話，包括剔除一些國民黨反對派和落後分子，這個數字並不小。因為他們是火種，一旦條件成熟，他們就會燃燒，既可以焚石為灰，也可以削鐵為泥，並在燃燒中迎來一個紅彤彤的新世界。