很快地，我們就知道女兒的TOFEL成績了。總成績是663(滿分是677分)，寫作是4.5。那時，寫作不計入總成績，所以單獨列出。
由於TOFEL成績的有效期隻有三年。故而，在出國前，女兒又參加了一次TOFEL考試。這第二次TOFEL考試的總成績是670分。要說明的一點是，雖然，總成績低於滿分有七分，但實際上，她隻錯了一道。因為，越到後麵越難。錯一道，就要扣好幾分。
我特別要強調的是，女兒取得這些成績都是平時積累的結果，我們從來沒有進入新東方學習過。我們從不投機取巧。即使複旦附中的同學開玩笑地建議她到新東方去學習，用TOFEL考試成績取得新東方的獎金支付它的學費還有多餘。但我們仍遵守我們的道德底線。即我們用實力說話。
我知道了女兒當時的英文水平。我停止了對她的英文測試。我開始全力以赴地為她出國學習籌集資金--掙錢。
對於我來說，時間已經不多了。那時，已經是1996年9月。我必須在1998年7月女兒大學畢業前知道她的英語實際水平和準備好她留學的款項。我說過，哪怕是，砸鍋賣鐵也要培養女兒成材。
1996年暑假，到SH中醫藥大學附屬曙光醫院做翻譯誌願者
1996年暑假，妻子回家和我說，曙光醫院辦公室副主任Zh說，在SH中醫藥大學學習的一個加拿大學生現在曙光醫院皮膚科實習，但在語言溝通上有問題。不知，我女兒在暑假裏有沒有空，能否到醫院裏來做翻譯誌願者？
聽妻子一說此事，我立即表示同意。這是女兒保持聽說英文能力的機會。好事一樁。
盡管，我早就和女兒說過，如果有外國教授到複旦大學生命科學院講學，女兒應該積極地爭取陪伴他們的機會和做他們翻譯的機會。充分利用這些機會展示自己的能力和英文水平。為進入美國好大學學習爭取機會。但女兒自己始終不積極。我是幹著急，出不上力。
我告訴妻子，這是個保持女兒聽說英文能力的機會。我們應該去。當然，女兒每天的英文功課仍然是要完成的。即每天要背給我聽，從閱讀英文小說摘錄下的，用英文解釋的生詞30個。為此，她再晚也要背完生詞才能睡覺。當曙光醫院辦公室副主任Zh知道這情況後，和我妻子開玩笑地說，是她害了我女兒吃這苦。
後來，妻子在她寫的《我的女兒》裏說，在那段時間裏，我每天要求女兒背出英文生詞240個。這是她不負責女兒教育而猜想的。一個人不可能一天背出那麼多英文生詞而不會忘記的。如果那樣，她一年可以背出八萬多個生詞，(240×365=86500)是個博學強記的超天才。我的骨頭將輕得可以飄起來了。
狡兔三窟
讓女兒去同濟大學學德語是我出於狡兔三窟的想法。我的想法是，人總不能在一棵樹上吊死。如果美國去不成怎麼辦？我們得先做準備。就像有人所說的那樣，預則立，不預則廢。
我先和妻子商量。妻子同意。然後，我們一起征求女兒的意見。女兒也覺得此意甚妥。於是，我們決定女兒去同濟大學學德語。
女兒在同濟大學學習德語600學時，共三次。它們分別是：在1996年3月—1996年6月，在同濟參加德語培訓200小時，考核合格；在1996年7月—1996年10月，在同濟參加德語培訓200小時，考核合格；和在1996年10月—1997年1月，在同濟參加德語培訓200小時，考核合格。
其中，唯有1996年7月—1996年10月，女兒可以利用暑假的兩個月學習德語，還稍為輕鬆。其他兩次都是需要她在完成複旦大學正常學業的前提下，擠出時間學德語的。學習的辛苦使女兒消瘦了。我看在眼裏，痛在心裏。這是我去複旦大學為女兒要求免修英文的起因，和主因。