蘇文的聲音抑揚頓挫，節奏感十足，他吟哦的這幾句詩，充滿了旋律感，有一種在聽音樂的美感。
輕輕的，輕輕的，這一段才出，頓時就把在場的人都震住了，他們開始還平靜，聽了幾句之後，眼睛猛地睜大，就好像聽到了一種魔音。
“這詩……”餘成作為專業的國文老師，對於文學的鑒賞能力不差，聽到蘇文才朗誦了那麼幾句，隻覺得這回環往複的詩句裏，有一種層疊的美感，無比驚豔！
好像，還真的沒有人這樣寫過！
隻是那麼簡單的幾個詞，隻是用了三個“輕輕”，就把一切美感都描繪出來了。
“這真的很美！”餘成認為隻要後麵寫得不差，這詩確實可以說得上美，蘇文沒有欺騙大家，他的詩，是美的詩，“說不定，真寫成經典的話，我們學校就要跟著沾光了。再別半橋，嗬嗬，半橋……”
連餘成都覺得驚豔，其他眾人就更不用說了，稍微咀嚼了一下，眼前好像有一副美麗的畫麵在徐徐展開，剛睜開的眼睛，又慢慢閉上，傾聽這美麗的詩歌。
隨著蘇文那詠歎式的語調，他們領略了一番語言的魅力……
那湖畔的金柳，
是夕陽中的新娘；
波光裏的豔影，
在我的心頭蕩漾。
……
蘇文的吟詠，越發輕柔，也越發美麗了，在他的詩文裏，他甘願做半湖的一條水草；浮躁間，沉澱著彩虹似的夢。他要在這星輝斑斕裏放歌！
在短暫的高昂之後，蘇文的聲音忽然又輕了下來，放慢語速，以一種遺憾的語氣念出一節詩來：
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的半橋！
……
眾人的心情也隨著蘇文精切的用詞跳動不已，受到了感染，滿心都是遺憾。
他們聽到蘇文頓了下來，語氣更溫柔了，帶點遺憾，帶點惆悵，帶點不舍，為這離別拉上了閉幕的帷幕……
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片雲彩。
……
聲音落下，蘇文結束了他的朗誦。
《再別半橋》，至此結束。
蘇文站在台上，靜默了一兩秒，向徐誌摩徐大帥哥暗暗致敬，還說了一聲抱歉。
要在文壇刷聲望，要做大詩人，具有浪漫情懷的徐誌摩的詩歌不能不抄！
《再別康橋》作為他最經典的絕唱，更是不能放過。趁著今天這個時候，改動幾個詞之後，蘇文把它拋了出來。
這是一首美麗的詩，是另外一個世界新詩裏的絕唱，說到新詩，它就是繞不過的一堵牆，誰都不能漠視它的存在！
倏地，在幾秒鍾之後，現場忽然啪啦啪啦響起了更熱烈更持久的掌聲。
“好！”
“太好了！太美了！”
“果然是美麗的詩歌！雖然沒有看到文字，但是隻是那麼一聽，都覺得無比美麗，比音樂還動人，還要有旋律感！”
“蘇文學長太牛了，出口成章呀！隨便念幾句都是那麼動人的詩歌，我太崇拜他了！不行了，我要暈倒了！”
七中的師生最給麵子，手掌都拍腫了，向蘇文示以敬意。
校長一邊鼓掌，一邊大笑。
蘇文沒有讓他失望，寫出了一首動人的詩歌。這一下，他們七中沒有丟臉，相反還可以從這首詩中收益。
校長大人已經在考慮是不是讓人把這首詩刻成碑，就豎立在半湖的橋邊，當作一處經典的風景！
“太經典了！太經典了！”餘成則是驚喜連連，眼睛光芒四射，心潮翻滾，隻覺得有一股呐喊的衝動。
他也算是一個小文人，對於詩詞的鑒賞，高人一等，與眾人一樣，他沒有看到這首詩歌的文字，但是，隻是聽一聽，都覺得是一種天大的享受。
特別是第一和最後一節，那回環往複的詠歎調，把人心中的軟肋都戳中了，任你施為，跟隨你的語調上上下下，為之動心，為之讚歎。
“好一個《再別半橋》！”餘成心中的激動無比高漲，“我們學校從此也有讓人銘記的地方了，那就是半橋與半湖！隻因為《再別半橋》必然會成為詩壇不可忽視的經典！”
因文成事，因文成景，在這文化史上再正常不過了。
以前，餘成都把這種事當傳奇來看，如今，傳奇就發生在他的身邊，把他驚住了，半天都沒有反應，後來才想起一個問題來：“方承世要後悔死了，肯定後悔死了，他會後悔今天沒有在現場親聽蘇文的這首《再別半橋》！而我們在場的人，會把這當做一生的榮耀！”
一生的榮耀，隻因為第一時間聽到蘇文吟誦的《再別半橋》！