1、永遠的大寧河水
十年前的一個春天。
不經意間來到久負盛名的小三峽，於是，活潑潑的大寧河水流進了心田，滋養我到今天，到永遠……
那時的我，似乎心情正不是太好，以至從西陵峽口逆水而上，過了巫峽尚心無所動。泊船，上岸，投宿，到大寧河口坐小艇。驀地，河水注入長江處的清濁分明，讓我對即將開始的大寧河之遊有了幾分說不清、道不明的希冀。希望點什麼呢？想想，還是不明白。
大寧河也有三峽，俗稱小三峽。峽，果是兩山所夾吧？可不，小艇前行，山影後撤，水麵中央間或有一線亮光。偶爾也有開闊處，水中不見了山的影子，然而常常地，水邊是山，水中也隻是山。
龍門峽的棧道，巴霧峽的懸棺，都隻激起了我瞬間的恍惚。滴翠峽的河水讓我陷入了深深的迷離。深綠，淺綠，泛一點黃的綠，溶些許墨的綠，似綢似緞的綠，若油若脂的綠，滿眼的如癡如夢說也說不清的綠……下意識地把隨身所攜水杯伸進河裏一舀——當然是無色透明、晶瑩透徹的玉液，便有一絲清醒了。看著一河的綠，看著兩山參差斑駁果然欲滴欲流的翠色，看著手中這一小杯，心中一動，思緒便更紛亂，似乎又更明晰。想著這下意識的可憐的占有，想著似乎流行於都市充滿誘惑的“止於欣賞，何如擁有”的廣告詞，想著塵世間難乏蠅苟之嫌的得到與失去，想著讀了無數次，教了許多遍其實仍未必懂的朱自清先生的名篇《綠》……
想著，返回到龍門峽口。要與大寧河道別了，卻覺大寧河水永遠地注入了心田。將舀起的杯水倒回了大寧河，將滋潤了的情懷凝注於筆端：
大寧河水碧如春，悟得朱公女兒吟。
勢猶可攬直欲攬，質或容擒便當擒。
一杯在手已無色，漫江自在若生嗔。
始識人間最美妙，柔姿麗顏不媚人。
2、青春張家界
2001年夏，攜妻帶子遊張家界。走前就想，火車什麼時候直通張家界了？到站才知道：大庸市早已直名為張家界市了。天門山下機場建成，航班漸多，旅行社林林總總，人員練達，景區麵積漸漸擴大，六條精品線路條條火爆，景區內交通便利快捷……張家界成熟了！
成熟的張家界給了我們極大的滿足。走金鞭溪，賞秀水迂回，聽佩環清鳴；登天子山，悅奇峰林立，觀畫圖卷舒；入黃龍洞，遊三重地天，驚筍乳奇絕；行大森林，感林木蒼勁，品清淨幽遠……
我喜歡張家界。我想起了我的第一次張家界之旅。
1992年10月間，我到湖南常德師範參加二十五省市中師語文教學研究會年會，這是繼1991年參加國家教委師範司組織的中師文科教學大綱研討會後，我連續參加的第二個重要的會議。教學十餘年，年又而立，正渴望有新的拓展與突破。常德師範為會議準備了很好的語文教學現場，全國中師語文教學的前賢新秀來了，《師範教育》的創編者們來了，《中師語文報》、《中師生報》的主編來了，《中師報》主編李文健先生更以滿腔的熱情盡著地主之誼……我如饑似渴地聽、看、問、學，如夢似幻地經曆著一個青年語文教師的驚喜之旅。一個問題反複叩擊著：我該做一個怎樣的語文教師？夜宿芷園，園臨沅江，江水湧流，流注心田，心有所動，得詩一首。會後，《中師報》予以刊發。詩曰：
教海苦渡明亦迷，四方八麵會湘西。
滿園芷蘭送清香，一江秋水起漣漪。
驚喜之旅並未到此為止。會後，李文健先生邀遊張家界。張家界1982年被林業部命為國家森林公園，其神秘麵紗才漸漸撩開，峰奇水秀林幽洞絕之美妙，20世紀80年代中後期漸為人識。正是在1992年，其核心景區武陵源被聯合國教科文組織列入世界自然遺產名錄。當時的張家界，遊人並不多，旅遊設施也還並不完備。但，僅就在黃石寨，我平生第一次感受了歎服，體驗了震撼，解讀了鬼斧神工，懂得了不可思議。典型的石英砂岩峰林地貌，造就了千百座奇異巍峨的峰巒，聽去，給人無盡遐想：天書寶匣、南天一柱、定海神針……看去，讓你目瞪口呆：數百米高的山峰，或兀自獨立，或三兩相伴，或一組一叢……真可謂峰峰峭拔，柱柱擎天。登上黃石寨頂險峻異常的摘星台，不在繁星滿天的夜晚，未能體會伸手摘星辰的奇妙，想著剛剛聽到的“不登黃石寨，枉到張家界”的民謠，鳥瞰群峰，耳聽林濤，神遊雲海，青春張家界激蕩著青春的衝動，芷園激起的漣漪湧動起了陣陣波瀾：
不言枉到張家界，此身已在摘星台。
雲海茫茫快人意，林濤浩浩蕩胸懷。
擎天傲宇多巨柱，拔地穿雲誌未衰。
嗟爾望峰息心者，何必匍匐仰危崖（ai）！
青春，充滿稚嫩。
懷念青春。懷念稚嫩。
3、周莊微吟
是夢中的江南小鎮：散散落落的小屋，小屋托起的閣樓，曲折靈動的流水，流水浮著的小橋……烏篷船吱吱呀呀劃過，水麵上的波紋便漾起了人們心頭的漣漪，隻是人們依舊閑散、恬適、安然。好像還有江南小曲兒飄起，婉轉明麗，舒徐可人，又像有絲絲細雨灑落，恰如朱自清先生所言，像母親的手撫摸著你，酥酥的，甜甜的。
快到周莊了，尋夢的欲望便愈加強烈：周莊是江南小鎮的典範啊！據說幾十年前仍還被一汪湖水圍在中央，無旱路可通，日本鬼子也沒能進入。周莊，躲過了一場場的浩劫，保持著固有的美麗。