一個陽光燦爛的秋天，表妹一個在南方打工的同學回來了，興衝衝地跑來找表妹玩，大肆渲染自己在南方的見聞以及高薪的待遇，並勸表妹一同到南方打拚。表妹動心了，決定第二天就找園長說辭職的事情。
第二天一上班她就去找園長，可恰恰那天園長出去辦事了，下午才能趕回來，她隻好等園長回來再說。回到教室時，孩子們正在快樂地玩老鷹捉小雞的遊戲，不時有孩子跑來拉住她的衣襟，央求她也加入進去——當雞媽媽。望著那一張張天真無邪的臉，她有些心痛，實在舍不下他們，但她還是決定離開。
中午放學的時候，表妹依依不舍地送走班裏的孩子，最後隻剩下了一個小女孩兒還沒有被家長領走。望著小女孩兒那焦急的眼神，表妹決定親自送她回家。當表妹把小女孩兒送回家後，女孩兒的父母非常感激，非要挽留她到家裏坐坐。
盛情難卻，她就進去了。小女孩兒的母親拉她坐下聊天，又忙吩咐孩子：“快去給老師拿些蘋果來！”小女孩兒蹦蹦跳跳地跑進裏屋，可是等了好久也沒有出來。女孩兒的母親和表妹都有些疑惑，就一同去看個究竟。
推開屋門，表妹驚呆了。蘋果滾了一地，小女孩兒正蹲下身子仔細找尋。
她拿起這個，放下那個，一會兒又仰起臉，托著下巴若有所思，還不時地把兩個蘋果放在眼前互相比比。母親不解地問女兒：“妞妞，你在幹什麼呢？”小女孩兒有些焦急地說：“媽媽，我要找一個最大的蘋果給老師吃！”表妹聽到那句話，心猛然一顫，眼淚差點流下來。
從小女孩家出去時，表妹帶走了一個紅紅的大蘋果。可是，她覺得那不是一個蘋果，而是一顆純真明亮的心。那天下午，表妹沒有再去找園長。因為那個蘋果，她決定留下來。
那個紅紅的大蘋果，始終珍藏在表妹心中。關於那個“逃離”的故事，表妹曾對我講過，後來就再也不願和他人提起了。那個蘋果俘虜了她那顆年少不安的心，然而卻讓她生活得快樂如初。這何嚐不是一種幸運與幸福呢？
愛如陽光
那是一所邊遠山區的小學，因為貧困，學校的學生幾乎全部流失。後經媒體“曝光”後，學校得到了社會各方的大力捐助，才得以生存和發展。
一天，學校裏的一位青年教師通過媒體得知這樣一件事情：一位曾經長期捐助他們學校的捐助人，現在身患重病，急需一大筆救命錢。
在進一步的了解中，青年教師又知道了捐助人背後許多鮮為人知的故事：這位捐助人是個在校女大學生，她所有的捐助款全是利用課餘時間打零工和拾廢品賺取的。一個多麼善良、富有愛心的女孩兒呀！而現在，她身患重病，卻不願將這個不幸的消息告訴家裏——因為她家境貧寒，為供她上大學，家裏早已債台高築了，她怕父母為自己受更多的累和痛。現在她隻有自己默默地承受著，頑強地與命運進行抗爭。
第二天一大早，青年教師就把這件事情告訴了學校的全體師生。大家感動不已，一致同意為這位女大學生進行一次捐款活動。捐款活動就定在當天下午舉行，中午一放學，孩子們就匆匆地往家趕，為的是爭取早一點兒為這位曾經捐助他們的大姐姐捐款，讓她能得到最及時的救助。
下午，捐款活動按時舉行了。孩子們排起了長長的隊伍，手裏攥著或多或少的錢，輕輕地經過捐款箱前，然後極其莊重地將自己的“一份心意”投在箱裏。而那位青年教師就站在捐款箱旁邊，靜靜地看著，他知道，其實這些孩子的家庭也很貧困，仍然需要社會的捐助；但是他還是發現：孩子們手中的錢竟然是那麼“多”。望著孩子們撼動人心的舉動，青年教師倍感欣慰，眼圈竟然有些發紅了。
捐款活動就這樣靜靜地進行著，捐款隊伍也在慢慢地向前移動。一個小男孩兒走到了捐款箱前，愣愣地站住了，沒有動。青年教師有些詫異，問他：“你的錢呢？”小男孩兒攤開雙手，空空的，低頭傷心地說：“我的錢在上學的路上給跑丟了……”青年教師有些生氣，又有些不解地問：“那你為什麼還站在捐款的隊伍裏呢？”小男孩兒低頭無語，青年教師也沉默了。
這時，青年教師抬起頭望了望隊伍裏的孩子們，他發現，每個孩子的臉上都別樣的安詳，每個孩子的眼裏都閃爍著特別的溫暖的目光。一瞬間，他終於明白了：這是一支愛的隊伍，孩子怎麼忍心離開呢？
是呀！愛就如同陽光，又有誰願意舍棄心靈的陽光，拒絕生命的太陽呢？
不能說的秘密
師範剛畢業那年，他到縣城的一所小學實習。校領導委以重任，讓他教五年級的數學課。那時他想，如果不出意外的話，實習期滿，他會順利地留下來。這對於一個來自農村，又沒有什麼家庭背景的孩子來說，機會是多麼難得。
誰知，他上任不到一個月，就遇到一個棘手問題——教室裏的學習用品頻繁丟失。那天早上，他上完第一節數學課剛要離開教室，一個穿粉色裙子的女孩子哭泣著跑來，對他說，她剛買的鋼筆，上課時還用著，現在突然不見了。
一刹那，他被激怒了——這還了得，光天化日，教室裏有這麼多同學在玩，竟然還有人敢偷東西，太猖狂了。
第二節，他臨時調了課，開始在課堂上調查此事。他滿懷激憤地當著全體學生的麵，用嚴厲的口吻狠狠訓斥一番。