就在茨弗尼教小肖邦學琴的第二年，7歲的小肖邦在華沙發表了第一首鋼琴曲《g小調波洛涅茲舞曲》。這首舞曲是茨弗尼幫他記下的。
這件事很快便傳了出去，全華沙的人都想聽一聽這個音樂神童彈琴。茨弗尼更是希望能夠帶著自己的得意門生，到城裏的貴族沙龍去顯露一下，讓別人看看，他茨弗尼教的學生是多麼的有才華。
不過，小肖邦的家人並不同意這樣做，他們費了好大的勁才打消了茨弗尼的念頭。尤絲迪雅並不希望自己的兒子成為一個逗人開心的小寶寶，他應該有自己獨立的生活和自由。
人們都想聽聽這位資質超常的孩子彈奏的琴聲，便有人慕名而來看他彈奏。在眾目睽睽之下，小肖邦一點也不膽怯，他總是落落大方地坐在鋼琴前麵，認真地彈琴。
在眾人熱烈的掌聲中，小肖邦依然沉靜自若，沒有一點沾沾自喜的樣子。
就這樣，肖邦成了全城學琴孩子的楷模和榜樣，茨弗尼在人們的議論聲中欣喜若狂，而小肖邦卻毫不在乎。
這個孩子似乎天生就是個讓大家娛樂的，他不但具有音樂天賦，而且還會模仿。無論是誰，隻要被他看見，他都能惟妙惟肖地把他模仿出來，逗得人哈哈大笑。
而且他還會畫像，隻要刷刷兩筆，他就可以把一個人的模樣勾勒出來。麵對這個小漫畫家的毫不留情的手，你可要當心喲！
轉眼間到了1818年2月24日，8歲的肖邦在華沙有了他人生第一次公開的演奏。這次是一個慈善機構舉辦的音樂會，小肖邦演奏了沃依·切赫·吉羅韋茨的鋼琴協奏曲。
當肖邦被晚會的主持人領上台時，台下的一位重要人物有些失望。
這是一位從外地請來的資曆頗深的音樂評論家，他看著眼前這個身著黑色金絲絨上衣的小男孩，便在心裏抱怨起來：“這麼重要的活動，讓一個不懂事的小孩來摻和，這算什麼啊！”
沒過多久，這位評論家便改變了看法。這是一首難度很大的鋼琴協奏曲。台上的小男孩專注地演奏著，他的手指像著了魔似的，在琴鍵上舞蹈。每一個小小的休止符，都被處理得很清晰，幹淨明了。
這位評論家不禁大吃一驚，說：“呀！他竟然能抓住作曲家的靈魂！這是誰家的孩子，這是誰教的學生？”
一曲終了，評論家帶頭鼓起了熱烈的掌聲。緊接著，無數雙手伸向了尼古拉和茨弗尼，向他們祝賀。
在次日出版的《華沙日誌》上，撰稿人大篇幅地介紹小肖邦，稱他是“真正的音樂天才”。
華沙人在驚呼：上帝賜給我們一個“新的莫紮特”。
從此，小肖邦就像一顆冉冉升起的新星，閃爍著耀眼的光芒！他經常以音樂神童的身份，被貴族們邀請去演奏，一時間他成了華沙貴族沙龍的寵兒。
盡管在華沙已經小有名氣，可是小肖邦並沒有因此而驕傲，他也不是那種會驕傲的孩子。茨弗尼也明白，要教天才音樂神童是很難的，一不小心，便會使他從天才掉回到平凡上來。因此，他費盡心思地傳授給肖邦一些巴赫和莫紮特的作品，而且還嚐試性地鼓勵他學習一些維也納的著名作曲家的音樂，並讓他接觸一些並不是很有名的作曲者和一些較為新潮的作品，這些都為肖邦奠定了紮實的音樂基礎。
在這個皮膚蠟黃、沒有血色、目光中略帶一些憂鬱的小男孩身上，仿佛有著無窮無盡的音樂天賦，他好像就是一位通過夢想的音符來唱歌的小天使。人們都說在華沙誕生了一個新的莫紮特！
遇事從不隨波逐流
一天，茨弗尼正在為小肖邦講解貝多芬的曲子。忽然，院子裏傳來了隆隆的馬車聲，這種聲音對於肖邦一家來說是不常聽見的。小肖邦立刻就走神了，他扔下鋼琴就跑到窗邊，隻見一輛兩匹馬拉的豪華雙輪馬車停在了台階前，一些穿軍服的士兵還站在一旁。
小肖邦沒見過這樣的陣勢，感到十分好奇，他問老師：“那是什麼人啊？”
茨弗尼往院子裏望去，他也十分驚異，說：“好像……好像是有客人，而且是貴人，平時難得一見的貴人！瞧瞧車門上的徽記吧！啊，這是君士坦丁大公家的馬車。天啊！是來找我們的！”
“什麼？大公？”小肖邦詫異地望著老師說，“就是專門吃小孩的那個人嗎？”
茨弗尼嚇了一跳，連忙看了看周圍，還好，沒有人聽見這句如此不敬的話。他連忙小聲地說道：“這種蠢話，你是聽誰說的？以後千萬不要再說了！”
小肖邦說：“是媽媽告訴我的，她說大公是個吃人的魔鬼，是大壞蛋。”
突然，外麵傳來了幾聲清脆的敲門聲，茨弗尼的臉霎時變白了。不等茨弗尼去開門，小肖邦就見爸爸領著一個非常嚴肅的人進來了。
這個人的衣服上裝飾著許多古怪的絲絛帶。他脫下帽子，恭敬地行了一個禮，站在一邊，一言不發。
尼古拉有點緊張，對茨弗尼說：“對不起，打擾你們了。這位先生是奉華沙總督的命令，來請小弗裏德裏克和茨弗尼老師去為大公彈奏的，你們馬上準備一下！”
從爸爸的表情可以看出，他對來的人十分恭敬順從。小肖邦還從未見過爸爸這副模樣，看來這件事是相當重大的。
一聽這話，茨弗尼興奮得漲紅了臉，他屈著身子，說：“什麼？去王宮！啊！ 這可是天大的榮幸啊！”
這時候，尤絲迪雅從廚房來到客廳，她疑惑地看著自己的丈夫。尼古拉對她說：“這位先生是奉華沙總督的命令，來請小弗裏德裏克和茨弗尼老師去為大公彈奏的。”
尤絲迪雅向這人微微地行了一個禮，沒有說話。尼古拉連忙說：“孩子他媽，你看給孩子穿什麼衣服好？”
尤絲迪雅不說話，她遲疑了幾秒鍾，說：“我去拿衣服。”便低著頭去了。
媽媽最近剛剛為小肖邦做了一套禮服，是天鵝絨的。轉眼間，衣服拿來了。小肖邦一句話也不敢說，乖乖地讓媽媽給他穿好了衣服，紮好了領結。
尤絲迪雅摸著兒子的頭說：“寶貝兒，到了別人家裏要懂禮貌，不要亂說話。彈琴的時候要好好彈，思想別溜號。記住媽媽的話了嗎？”
小肖邦望著媽媽嚴肅的臉，鄭重地點了點頭。隨後，尤絲迪雅領著小肖邦，交給了這個佩有古怪絲絛帶的人，對他說：“我的兒子還很小，麻煩您好好照看他！”
那人幾乎沒有認真地看她一眼，便把小弗裏德裏克帶走了。不一會兒，豪華馬車駛出了院子。
望著遠去的馬車，小肖邦的媽媽頓時哭了出來，她一邊哭，一邊說：“怎麼會這樣啊！我可不願意我的兒子做什麼神童！也不願意我的兒子為那個暴君和那個惡魔彈琴。小弗裏德裏克回來後，我就把鋼琴賣了，咱們再也不學鋼琴了。”
尤絲迪雅擔心小肖邦童言無忌，因為她曾經多次給孩子們講到，君士坦丁大公是一個吃人都不吐骨頭的大魔王！
尼古拉連忙安慰她說：“你小一點聲！你不要命了嗎？現在是罵他的時候嗎？你以為我對他會有半點好感嗎？可是，他的暗探到處都是，警察也是四處橫行的。我們的一言一行都被他們監視著，你說我們能表露出一丁點兒不滿嗎？從內心來說，我也不希望我們會和這個家夥有任何聯係，可是我們得罪不起啊！”
再說小肖邦坐在馬車裏，一會兒看看這寬敞的馬車，一會兒又看看車窗外麵的街道，他平時並不是有很多機會可以出門的，特別是坐在這樣豪華的馬車裏。
他忽然發現老師茨弗尼正在用手絹不停地擦著額頭上冒出的汗，他對老師說：“先生，您怎麼了，天氣很熱嗎？”
茨弗尼連忙說：“噢！不，小弗裏德裏克，我沒事，沒事！”
很快，他們便來到了王宮。小肖邦和他的老師跟著信使來到了大廳的門口。就聽裏麵一聲吆喝：“弗裏德裏克·肖邦和他的老師茨弗尼大師到！”
客廳的大門敞開著，廳堂裏裝著護壁板，掛著厚重的繡滿暗花的窗簾。天花板上吊著精美的水晶燈，光彩奪目。
茨弗尼被眼前富麗堂皇的裝飾弄得眼花繚亂，不知所措。他殷勤地一路向衛隊彎腰行禮。
這個時候，小肖邦看到在客廳的最裏麵，有一個穿著製服的中年男人，滿臉通紅，兩隻拳頭緊緊地握著。他正在像籠子中被看管的黑熊一樣走來走去，嘴裏還發出一些斷斷續續的吼叫。
小肖邦覺得，他應該就是那個大公，那個會吃人的大公。因為他的模樣和母親描繪的一樣：他的下唇鬆鬆垮垮地往下耷拉著，小胡子桀驁不馴地往上翹著，兩隻眼睛圓鼓鼓的，透出一種懷疑的神色。他確實像童話故事中說的吃人妖怪，小肖邦禁不住多看了他兩眼。
信使帶他們來到大公夫人麵前，大公夫人手一揮，信使就退下去了。小肖邦望著大公夫人，那對閃爍生輝的鑽石耳墜，奇怪的假發，傲慢的神情，心裏覺得很害怕。
這時，大公夫人發話了，她說：“這位就是肖邦囉！很多人對我誇獎你的才華，說你是個音樂神童。所以，我很希望你能夠為我們演奏一曲，你看可以嗎？”
小肖邦有點擔心這個大公會吃自己，便一句話也不說。
大公在那邊不耐煩地說：“廢話少說。你還等什麼？叫他彈幾首曲子聽聽啊！我叫他來到這裏，不就是為了彈琴的嘛！”
剛才，大公在盛怒之下用鞭子抽打了士兵，又把犯了錯誤的軍官逮捕了。因為，對君士坦丁大公來說，閱兵失敗比什麼都令人惱火。因為檢閱部隊乃他的全部生活，也是他在生命中唯一能做的事。
大公夫人拉過小肖邦的手，露出一些笑容，小聲地說：“你別怕，國王發火是因為剛才閱兵出了問題。國家的警察糟透啦！我們國家的軍隊也糟透啦！現在，許多刁民到處都在鬧事！所以，國王他十分心煩。你別往心裏去，你好好彈你的，彈得好有賞。”
茨弗尼在一邊哈著腰，連忙說：“是是是！”又意味深長地對小肖邦說：“親愛的肖邦先生，我們就全看你的啦！”
這時候，侍衛已經打開了琴蓋，擺好了一隻高凳，大家湊過去，小肖邦機靈地爬上凳子坐好，他即興彈了一支進行曲，還模仿出了軍笛和戰鼓的聲音。
茨弗尼的心中忐忑不安，他都快把手中的帽子捏成醃菜了。他不知道小肖邦為何非要即興演奏，他有很多彈得很熟練的曲子，也有自己作的曲子，可他怎麼……要是惹得大公生氣，那麼倒黴的就是師生兩個人！
他們或許會被趕出華沙，或許以後再也沒有機會出入上流社會了。茨弗尼緊張地用眼角觀察著大公，生怕他不高興。
這時候，就見大公像一頭被馴服的獅子，眼裏出現了安詳的表情，剛才緊緊攥著的拳頭也漸漸鬆開了。他踱到鋼琴旁邊，顯露出驚異的神情。
他彎下了身子，仔細地盯著那些細小的手指頭在鍵盤上飛舞著，它們似乎都沒碰到琴鍵，可是卻發出了一串串悅耳的音樂。等到最後的和音一奏出來，他就興奮地叫起來：“我要把這支進行曲給我的騎兵！孩子，這曲子太棒了！告訴我，這是誰作的？我去找他！我現在就派人去找他！”
小肖邦望了大公一眼，大方地說道：“是我作的。”
“撒謊的小子！你怎麼會作出這樣好的曲子，你才多大？”大公有點不高興了。
茨弗尼吃了一驚，他連忙微微屈了屈身子，細聲細氣地說：“稟報國王，我的學生沒有撒謊。這隻是一些小曲子，的確是他自己作的，連我以前都沒有聽過呢！這一點，有上帝可以作證。”
大公哦了一聲，奇怪地看著小肖邦。他十分高興，拍拍小肖邦的頭，對他說：“對了，你告訴我，彈琴的時候，你為什麼老望著天花板呢？”
小肖邦抬起頭，指著屋頂的壁畫。那裏，藍底色上繪著《聖經》題材，他說：“見到您，我有些緊張，我看見天花板的這些小天使後，心情就不緊張了。”
茨弗尼緊張得在一旁擦汗。大公的煩心事頓時又襲上心頭。於是他大聲地說：“來人哪！領他去兒童室挑玩具，他喜歡什麼就讓他拿什麼吧！”
到了玩具室，小肖邦猶豫了半天，還是拿了一隻木馬、一麵鼓和一個小玩具。
大公夫人看著他從玩具室出來，便牽著他的小手說：“肖邦先生，你是我們波蘭人的驕傲，也是我們國王的驕傲。回去吧！好好練琴。日後，我和國王希望聽到你更多好聽的作品。我們希望你能隨叫隨到，明白嗎？”
說完，她從手上摘下一枚戒指來送給小肖邦。小肖邦有些吃不準該不該收下這個禮物。
茨弗尼連忙說：“趕快謝謝夫人！夫人的話一定要記在心上！”便替小肖邦收下了戒指。隨後，衛隊又用車把他們兩人送回了家。
下了車，父母看著兒子和他的老師完好無損地回來了，還抱回來一堆戰利品。他們疑惑地問茨弗尼：“情況怎麼樣啊？”
茨弗尼興奮地叫道：“殿下特別喜歡他！你看，他們給了他好多禮物！”
肖邦的爸爸擦去了腦門上的汗水，說：“謝天謝地，總算平安無事。感謝上帝！感謝上帝！”
說著，夫婦倆不停地在胸前和額頭畫十字。
師生感情深厚
從肖邦第一次在音樂會上登台演奏以後，新聞界就開始談論這個神童了。自從華沙大公召見小肖邦的消息傳出去以後，新聞界更加大篇幅談論這個音樂神童。在很短的時間內，小肖邦的大名就傳遍了華沙。
小肖邦常常被人帶去參加茶會、晚會和舞會，他從這個沙龍來到另一個沙龍，他成了許多高貴夫人的寵兒。華沙大公府也總叫他去彈奏幾曲，他現在得到的賞賜也已經很多了。
漸漸地，他熟悉了貴族沙龍裏的雕龍刻鳳的天花板，五光十色的燈光，貴族們的豪華服裝，貴族婦女們的綢緞衣裳和嬌嫩的小手，以及紳士們裝模作樣的禮節、官話和套話。
兒子參加完各種活動回家後，小肖邦的母親每次聽完他興奮的訴說，總是說一些叮囑的話，讓他從小就認識到：上層社會不但是個迷宮，更是一個陷阱！值得慶幸的是，在這燈紅酒綠中，小肖邦沒有被別人的阿諛奉承和讚歎衝昏頭腦。
1820年1月，肖邦參加了著名的意大利女高音歌唱家安傑裏卡·卡塔拉尼的音樂會。音樂會特邀小肖邦為卡塔拉尼伴奏。這是他第一次聆聽這位著名的女歌唱家演唱。
演出結束後，卡塔拉尼親自贈送給他一塊帶有她簽名的金表，上麵刻著：“送給10歲的弗裏德裏克·肖邦。”小肖邦非常激動。當時，他在心裏想，我一定要把琴彈得更好！
1821年，小肖邦已經11歲了。沒事的時候，他還繼續跟茨弗尼學琴。可是，慢慢地，茨弗尼，這位尊敬的老師，卻成了小肖邦的一個障礙。
因為，茨弗尼所知道的，都已經教完了，還能拿什麼來教啊？過去，他是弗裏德裏克的啟蒙老師和保護人，他引導弗裏德裏克發現了巴赫的豐富、莫紮特的優雅、貝多芬的雄渾和壯麗。他引導了弗裏德裏克真正地進入了音樂的殿堂。
可是現在，茨弗尼老師的底子都用完了，他再也沒有什麼可以教的了，他上課時，隻是重複過去的內容，對孩子已經沒有什麼幫助了。
學生已經超過了老師，這種情況兩個人都知道。可是茨弗尼很喜歡這個既聰明又有才華的學生，他多麼希望自己能夠繼續教下去啊！因此，小肖邦覺得十分為難。
有一天，上課的時間到了，茨弗尼來到了琴房，但是卻沒有見到小肖邦。他剛要發火，卻發現鋼琴上放著一疊樂譜，樂譜用一條藍色緞帶紮著，下麵是一個禮包。
茨弗尼輕輕地把樂譜打開，隻見上麵用大寫字母寫著：
《波洛涅茲鋼琴舞曲》。謹獻給茨弗尼先生。
作者：學生弗裏德裏克·弗朗西斯科·肖邦。
1821年4月23日
這一天是聖阿達爾伯格節，也是老師的聖名瞻禮日。這份敬重讓老師深受感動。不過他也明白，自己已被辭退了，再也不能教小肖邦了。
茨弗尼又打開大禮包，裏麵是一大包香煙和一幅肖像，畫上的老師，手指上正夾著一支已點燃的香煙，老師的嘴角流露出高傲的微笑。
茨弗尼很感謝小肖邦的良苦用心。這些年來，他為了肖邦的身體健康，一直沒有在肖邦麵前吸煙。這一點肖邦是銘記在心的，所以，當他決定和老師分別時，他把香煙送給老師，他認為這更能表達他對老師的敬意！
多年以來，茨弗尼把這張畫像一直珍藏在身邊，後來肖邦在國外給他寄來的信裏，都會夾著他畫給老師吸著煙的漫畫像，這成了他們之間永遠的情緣。
在跟茨弗尼學琴的這5年裏，小肖邦從一個弱不禁風的兒童長成了英俊少年，而茨弗尼卻從原來的小老頭，變成了更老的老頭，他的胡子全部花白了，歲月的印痕爬滿他幽默的臉。
在這5年裏，小肖邦從神童到鋼琴家，實現了茨弗尼青出於藍而勝於藍的夢想。茨弗尼將他畢生所學都教給了肖邦，該講的他都講了，該教的他也全部都教給了肖邦，茨弗尼感到很欣慰和自豪。
肖邦始終保持著對恩師茨弗尼的敬愛之情，他不會忘記他之所以能夠走上音樂的道路是由於茨弗尼老師的引導，使他發現了巴赫、莫紮特、貝多芬這些名家作品的優點。
同時，也是茨弗尼教他創作了第一首樂曲，陪他渡過了童年寶貴的時光。茨弗尼和華沙的文化界人士有著密切的交往，也使得肖邦的思想有了突飛猛進。
是茨弗尼老師把肖邦帶進了音樂的殿堂，但是憑著肖邦的勤學苦練，以及自己對音樂的熱愛與天賦，他卻已經遠遠地超越了自己的老師，展露出了他過人的才華，也使得他萌生了將來一定要成為一名出色的鋼琴家的強烈願望！