9廣播稿件的組織與管理
廣播稿件的組織原則
（1）有利於調動參與熱情
組織稿件時，應充分發揮廣大學生的積極性，根據稿件內容要求，鼓勵學生積極投稿，並適時播出，使學生在參與運動會的過程中，通過廣播稿件更進一步地了解體育運動、發揚體育精神。
（2）有利於體育知識傳播
運動會各個項目的比賽都是在特定規則下進行的，參賽者隻有通過賽前的科學訓練，才能在比賽中取得優異成績。訓練、比賽、恢複過程中所蘊含的體育科學知識和體育常識，是組織稿件的重點環節，而這些知識的靈活應用。又有利於學生體育能力的提高，和終身體育習慣的養成。
（3）有利於激發拚搏精神
組織稿件時，應注意其內容的感染力，不僅為優勝者喝彩，同時也為落後者加油，鼓勵他們挑戰自我，堅持到底。以此激勵運動員和觀眾奮發向上、勇於拚搏的精神，並正確對待挫折。
（4）有利於維護競賽秩序
比賽期間稿件的組織應與競賽項目相對應，並且應該提前播出，以便留出審稿時間。稿件可分別從大會通訊組撰寫的稿件和各參賽單位撰寫的稿件中港擇。通訊組的稿件通常不涉及參賽個人，屬於宏觀性的宣傳，具有較強的普遍適用性。
參賽單位的來稿則具有較強的針對性，其主要原因是對本單位參賽運動員較為熟悉，並迫切盼望他們取得優異成績，希望借助廣播媒體為他們加油，這類稿件通常感染力較強，容易引起參賽單位觀眾的共鳴。在實際播稿過程中，兩類稿件的播出時間和比例應符合賽場氛圍。
同時，為了保證稿件內容的時效性，在每個單元比賽開始前20分鍾，應播報本單元競賽項目，並提醒運動員提前檢錄，比賽過程中也可以適時告訴大家，現在正在進行的項目和將要進行的項目，使投送的稿件與比賽項目相符。
廣播稿件的相關要求
（1）格式內容的要求
①采用32開紙投遞稿件；
②體裁不限，但相應體裁應遵守相應要求：
詩歌體裁 第一，高度集中、概括地反映比賽狀況；第二，抒情言誌，飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想象、聯想；第四，注意節奏，語言具有音樂美。
散文體裁 第一、遵循“形散神不散”的原則；第二、抒發真情實感；第三、語言優美、生動、活潑。
③內容涉及賽前動員、加油口號、成績通報，運動員、拉拉隊相關報道及對運動會的感想等；
④稿件應具有時限性，不允許用過期稿件充數；
⑤稿件言辭應積極向上、健康活潑；
⑥稿件需用中文或英文書寫；
⑦稿件需注明所屬單位，未注明的稿件作廢。
（2）稿件內容的收集
①稿件按院係收集，每單位派出一名通訊員，將稿件送至主席台附近的通訊站；
②稿件數量要求：稿件按院、係分別記數。
（3）稿件的評選事宜
①符合格式內容要求；
②不得一稿重複使用；
③文字清晰、用詞得當；
④體現團隊精神、體育精神；
⑤適於播報、時效性強。
廣播稿件的管理方法
學校運動會中的廣播稿件主要來源於各參賽單位的投稿，和大會通訊組所撰寫的稿件。為了保證參賽單位稿件質量，避免內容重複，各參賽單位應成立院（係）或班（級）通訊組，組織好投稿內容，並進行審核。
大會通訊組則撰寫有針對性的稿件，與參賽單位稿件形成互補。所有稿件經大會審稿組審核後，由廣播組播出。播出的稿件應注明時間，並按參賽單位、項目等進行分類統計、公布。