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學生的生命與創造教育（上）精裝
作者：
學生生命與心理教育指導小組
唯美同人
7 萬字
連載
《學生的生命與創造教育（上）精裝》正文
第一章1?創造教育的來源和構想
2?創造性思維的含義與特征
3?實施創造性教育的作用
4?發散思維的培養
5?想象力的培養
6?聯想能力的培養
7?靈感的捕捉訓練
8?發明創造活動的基本要求
9?創造與創造力的發掘
10?創造性人才的基本特征
11?青少年發明創造競賽的目的和原則
12?發明創造評估評獎種類
13?比賽組織條例
14?青少年發明創造競賽準備