“道歉就是對不起。”小家夥眼睛始終沒離開電視。
嗬嗬，在孩子眼裏，道歉僅僅是一句對不起。
【家長備課】讓孩子學會說“對不起”
“對不起”看似一句平常的話語，卻從一個側麵反映了一個人的道德修養，很多時候人與人之間的衝突恰恰就是因為缺少了這句“對不起”。現在的獨生子女都是爸媽的寶貝，所以很多孩子都比較霸道，即使自己有錯，都不願意低頭向別人承認錯誤，不願意說“對不起”，認為這樣是“很沒麵子”、“很丟人”的行為。
“人與人之間需要互相尊重，學會道歉是有修養的一種表現。要令孩子不斷提高自己的行為修養，家長就要教孩子學會向他人道歉。各位家長都是如何教孩子說‘對不起’的呢？”火火媽在論壇裏這樣寫道。
有家長網友跟帖說：“先告訴孩子，當不小心冒犯了別人、或是因為自己的錯誤給他人帶來傷害的時候，就要主動道歉，這是有禮貌的好孩子應當具有的行為。其次，當孩子道歉的時候，要讓孩子說出為什麼事而道歉，不要讓孩子認為說句‘對不起’就可以對自己的行為敷衍了事，要讓孩子真正反省出自己的錯誤所在。”
緊接著又有家長說：“孩子沒有學會道歉，可能是因為不懂得是非概念，不知道生活中什麼是對的，什麼是錯的，為什麼是錯的，更不知道自己應該怎樣改正錯誤。因此，父母切不可對孩子動輒責備，應耐心地告訴孩子為什麼錯了，錯在哪裏。認錯需要一定的勇氣。孩子不敢認錯，可能是害怕承擔後果，父母應給孩子一種安全感，告訴孩子每個人都有犯錯誤的時候，隻要改了就是好孩子，避免孩子產生畏懼感。”
看了上麵兩位家長的話，火火媽又在下麵補充說道：“我發現，很多孩子都不會道歉，除了說聲‘對不起’外，就無旁的話了。家長還可以通過引導和親身示範，讓孩子懂得道歉也是一門藝術，有場合和方式之分，學會多用‘我不小心’、‘不是故意的’、‘請原諒’等道歉語。平時也可以在家裏運用情景表演的方法，讓孩子練習道歉。有時候孩子不願意道歉是因為從來沒有開口說過道歉的話，隻要能令孩子突破這一心理障礙，以後再讓他主動對人道歉，就不是什麼困難的事情了。”
“不能隨手丟垃圾”
火火在寫思想品德課的家庭作業，題目是：列出你所見過的小學生不文明的行為。
火火在下麵歪歪斜斜地寫著：在課桌上刻自己的姓名或其他圖案；隨地亂扔果皮紙屑；在牆壁上亂寫亂畫；隨地吐痰；在公共汽車上搶座位；在人多的地方橫衝直撞；遇到老師裝看不見；在家裏不幫忙做家務；罵人，說話不文明……很多的字因為還不會寫，所以作業本上布滿了漢語拚音。
公德意識是社會責任心的一種體現，小學生更應及早樹立起公德意識，做文明行為的小典範。火火的學校很重視學生的公德教育，例如開學初就給每個學生發放了小學生守則、小學生日常行為規範、文明禮貌公約，開展了專門的公德學習課，每個月還進行一次文明規範禮儀標兵的評選，並且把公德行為記入個人操行評分、選優秀學生幹部、三好學生、優秀少先隊員的條件中。
小學生的榮譽感特別強，火火為了爭取到文明禮儀標兵的名額，在公德禮儀規範上一直做得很好，並且還擔任了學校的文明禮儀宣傳員。這一切，令火火媽覺得十分欣慰。記得火火還在上幼兒園的時候，有次帶著他去動物園玩，火火爸給火火買了根雪糕，打開後隨手把雪糕袋放在一邊，打算待會兒起身時再扔到垃圾桶，結果小家夥非常嚴肅地告訴爸爸：“不能隨手亂丟垃圾。”然後跑著把雪糕袋扔到了前麵的垃圾箱。可見，小家夥從很小的時候，就已經懂得遵守社會公德了。