學校要評選個人衛生標兵了
“媽媽，你看我能選上這次個人衛生標兵嗎？”火火仰著小臉問媽媽。
“你達到老師的要求沒有？”
“我覺得我做得挺好的，而且張老師還在班裏同學麵前表揚過我，讓大家想我學習呢！”
“那媽媽對你有信心。不過，不管這次選沒選上，都要把好習慣保持下去，知道不？”
“知道了！”火火使勁點了點小腦袋，飛一般的跑開了。
【家長備課】教孩子做好個人衛生
【新生入學家長備忘錄】建立孩子良好的衛生習慣
個人衛生狀況對孩子的健康成長有著非常重要的意義。從培養個人衛生習慣做起，可以有效引導低年級的孩子建立其他良好的行為習慣，
對一年級學生提出的個人衛生要求具體包括：
1.衣著幹淨整齊，保持儀表整潔。不要到處亂坐亂挨，保持衣服的幹淨與整潔，勤換勤洗。
2.勤洗澡洗頭，勤剪指甲。小學生正處於身體發育階段，每天的新陳代謝非常旺盛，因此要經常洗澡洗頭，保持指甲整潔衛生，這樣才能及時清除身體上或頭發上的細菌和灰塵。
3.注意睡眠習慣。要按時睡覺，並且保證睡眠時間應充足。
4.養成良好的飲食衛生習慣。定量進餐，定時進食，少食或不食零食，不要過多地吃甜食，吃飯時要專心，不要看書、玩耍、說笑。
5.飯前便後要洗手，不在馬路上吃東西，不邊吃邊玩，不貪食，不喝生水，不吃腐爛水果，生吃瓜果要洗淨或消毒等。
6.注重牙齒健康，保護好牙齒。堅持早晚刷牙，每次飯後要漱口。
7.定期整理和清洗書包。書包要保持幹淨、衛生、整潔，每月至少應刷洗一次。
8.愛護公共衛生環境，不隨地吐痰和亂扔雜物。隨身攜帶紙巾或手帕，將吃過的口香糖、要吐的痰等吐在紙巾裏、手帕中。
學校和班上會建立其相應的衛生製度，包括日常衛生掃除（每天三次小掃除，每周一次大清理）、個人衛生檢查製度（每天檢查兩次，由值日老師帶領衛生委員檢查）、衛生評比和監督製度以及個人衛生標兵的評比。
家是孩子最主要的生活空間，家長是孩子最先模仿的對象，學校衛生工作離不開家長的鼎力支持。家長們要重視起對孩子衛生習慣的培養，培養孩子的自理能力，教孩子自己完成如收拾文具、整理書包、打掃房間等個人衛生事務，養成及時清除垃圾、廢物的習慣，可以酌情給予適度的獎勵措施來鼓勵孩子。需要家長注意的好似，要想孩子有個良好的衛生習慣，家長就要率先示範，繼續做好孩子的榜樣，讓孩子耳濡目染。大人做出好榜樣，這是教育孩子養成文明衛生習慣的起點。
小學生不應該再挑食
“小熊一家住在美麗的森林裏。一天中午，熊媽媽做了青菜、瘦肉和雞蛋湯。小熊不愛吃青菜，熊媽媽告訴小熊：‘青菜裏含有豐富的營養，一定要多吃。你光吃肉的話，會長胖，而且可能還不會長高。’小熊聽了媽媽的話，說：‘知道了，我以後一定要多吃青菜！’熊媽媽笑了，說：‘你真是個好孩子！’”
火火捧著圖畫書，一個字一個字地指著讀《挑食的小熊》的故事。
火火媽在一旁聽見了，順勢問道：“小熊不挑食，才能健健康康地長大。那火火呢？”
“我也不挑食！我現在長大了，是小學生了，張老師說過好孩子都不挑食。”
“那我今天晚上做胡蘿卜了哦，你不許再把它挑出來了！”
“行！保證不挑！”小家夥回答得幹脆利落。
【家長備課】改掉孩子挑食、厭食的壞毛病
從一歲多開始，火火媽就發現兒子不愛吃胡蘿卜和芹菜，對肉類格外偏愛。很多孩子和火火一樣，也有挑食厭食的壞習慣，顯然，這是不利於營養的均衡攝取的。如何改掉孩子挑食厭食的毛病呢？火火媽可是做了一番研究，還認真做過筆記呢！
如何讓孩子改掉挑食、厭食的壞毛病
1.潛移默化，順勢引導。抓住關鍵時機，趁勢教育，剛入小學就是個很好的時機，此時的孩子有“即將成為小學生”的優越感和自豪感，若以“小學生都不……”為契機，提出讓孩子改掉他的一些壞習慣，那麼他自然會痛快答應，並努力去做。