人生的道路並不總是一帆風順的，而困難也總是會在我們最不經意的時刻與我們不期而遇，麵對困難和挫折、麵對風雪和險惡，我們是否會不改初衷、一如既往仍然充滿期待與希望，這就是一件需要我們自己去努力經營的事情。對未來永遠充滿希望，對自己永遠滿懷期待與信任，那是一種對來自心底的積極、健康向上的人生態度的堅持與執著，需要用心去磨煉、去經營。
與高明接觸過的人，大抵都有這樣一種感覺：這是一個積極向上的人！同時，也有很多人都曾說過自己被他的那種積極、健康向上的人生態度所感染，那是一種來自心底的陽光，更是一種來自內心的渴望與熱情。
高明出生並成長於紅色革命老區，從小受到的是傳統文化和先進文化的熏陶，這不能不說和與其健康向上人生態度的形成有很大一部分關係。但很多時候，隨著自己認知的世界與接觸人群的不同，我們的世界觀、人生觀和價值觀也會明顯地發生很大的變化，難免我們的心境也會發生一定的改變，而想要繼續保持自己健康向上的人生態度，就需要自己去克服一定的心理矛盾，清除內心的幹擾成分。
高明之所以能一直保持健康向上的人生態度，這不能不說和其自身的積極鍛煉和培養有著密不可分的關係。他常常給自己高目標與高標準，讓自己不停地去學習、去超越，隻要努力，沒有什麼不可能。高明給戰友們的印象是追求進取、追求卓越、勇於挑戰自我。他無論幹什麼工作，都能堅持自己的高標準，而且會常常自我加壓，始終走在戰友的前麵。
在新兵連的時候，體能訓練曾是他的弱項，在第一次5公裏測試的時候，他隻跑了22分，在全連成績中隻能算屬於中遊。生性倔強的他堅決不服輸，自己在私底下進行加強訓練，經過差不多近半年的時間，在全營5公裏長跑中以18分17秒的成績成為全營冠軍。
另外，他不隻是對自己的業務能力要求嚴格，在訓練外，他還要求自己接觸不同的東西，豐富自己的文化生活。每當營連有什麼活動，比如出板報、排節目、搞演講或者踢足球、打籃球時，他都積極報名參加或者總是能給別人最積極的幫助，而且他非常樂於做這些事情。
同時，高明還是一個具有高度集體榮譽感的人。他從不認同個人突出主義，他認為大家的共同進步與發展才是最好的結果。雖然5公裏越野高明取得了全營第一的好成績，但是連隊成績的計算是以最後一名士兵的成績標準為計分標準的。知道了這個標準後的高明主動去教其他戰友們如何提速，如何在長跑中正確而又合理分配體能，如何均勻呼吸等。在他的積極幫助和加油鼓勵下，再加上全連戰士們的積極奮發與努力，全連的五公裏越野成績提高了近一分鍾。
同班的戰士中有一個叫張帆的小夥子，由於其文化程度比較低，隻有初中文化，因此，接受能力就有些差，接受問題和知識的時候就比較慢。看到這的高明，主動去幫助他學習文化知識以及軍事方麵的專業知識，張帆後來也是養成了有什麼不懂、不會的都會去問高明的習慣。在高明的主動幫助下，張帆的文化水平有了很大程度的提高，甚至還當上了連隊的辦報員。張帆說，這一切都要感謝高明對自己的幫助與鼓勵。
高明不僅對同班的戰士如此，對排、連、營裏的其他同誌也是如此。無論是軍事專業知識還是文化教育以及娛樂活動，包括思想政治教育工作，高明都樂此不疲地給予他人幫助和鼓勵。因此，他也被戰士們賦予了眾多形象而又具有深刻意義的稱號，“教人學知識的小老師、化解思想疙瘩的小骨幹、訓練場上的小教頭”等等。連隊裏的戰士更是把高明當做自己的榜樣和學習目標，甚至有許多戰士更是表示自己的目標就是要當個高明那樣的兵！
曾經有人認為，“80後”是“垮掉的一代”，也有人認為“80後”是“利己的一代”。但經曆過2008年奧運會、“汶川大地震”、南方雪災，當代青年們用自己的實際行動向世人們展示了自己青春的熱情與風采、民族感與愛國主義精神；當代青年是值得人民信賴的一代，也是大有希望的一代，高明更是用自己的行動證明，當代青年是積極向上、奮發進取的一代！