一、著力提高農村黨員幹部建設新農村的本領，把先進性落實到黨員受教育、組織增活力上。
提升黨員素質，增強農村基層黨組織活力，是先進性教育的內在要求，也是社會主義新農村建設的現實要求。在農村先進性教育活動中，全縣始終堅持把提高黨員素質，加強基層組織建設作為首要任務，注重創新工作方法，使農村基層組織和黨員隊伍適應新農村建設的需要。
一是創新方法，切實提高農村黨員幹部的素質和能力。在組織農村黨員認真學習先進性教育規定內容的同時，注重結合農村黨員的特點，按照易學、易記、易懂的原則，編寫了《吉安縣保持共產黨員先進性教育200問》，黨員人手一冊，使之成為農村黨員學習黨的知識、政策的活字典。采取多種農村黨員喜聞樂見的形式組織學習，在落實每個村黨支部書記為本村黨員上一堂黨課的同時，采取“走出去”、“請進來”的辦法，先後組織100多名村黨支部書記到外地學習考察扶貧開發的先進經驗，邀請受到全國表彰的寧都縣郵村村、廣昌縣新安村黨支部書記傳授帶領群眾脫貧致富的好做法，並率先在全市啟動全縣農村黨支部書記“建設社會主義新農村”專題培訓班。
在全縣開展了黨章宣傳教育月活動，通過召開黨章學習報告會和黨章學習座談會，邀請專家上黨章輔導課，舉行黨章知識競賽等形式，組織廣大黨員幹部認真學習黨章，並結合當前“社會主義榮辱觀”學習教育，廣泛開展“知榮辱、樹新風行動”主題實踐活動，展現新時期共產黨員的良好形象，以黨員的模範言行和人格力量為群眾做出榜樣。同時，依托60所中小學遠程教育站的優勢，對廣大農村黨員幹部進行“點播式、交互式、直播式”教育，做到“鼠標一點，獲益匪淺”，“農民不出門，能知天下事”。通過采取靈活多樣形式的深入學習，把廣大農民黨員幹部的學習積極性調動起來，使學習培訓過程真正成為激勵廣大黨員自覺保持先進性、體現先進性、增強先進性的過程，黨員幹部隊伍幫助群眾辦實事的多了、無所事事的少了，農村過去一些長期積累的矛盾得到了有效化解。桐坪鎮都塘村與楓江村因修一條聯村路沒有協商好，18年間雙方矛盾不斷，甚至用自製土炮相傷。通過先進性教育活動，兩個村的黨員幹部群眾在思想認識上發生了根本轉變，在縣鎮村三級協調下，喝過“團結酒”後，兩村握手言和，終於修成了2公裏長的連村路，被群眾命名為“團結路”，並立碑以示後人。
二是多措並舉，進一步加強村黨支部建設。堅持以“三個代表”重要思想為指導，在進一步深化“三級聯創”“三培兩帶”活動的基礎上，找準黨員發揮作用的著力點，實施了“四合一”（打造一個先進班子、培育一個富民產業、創建一個文明社區、建設一項民心工程）黨建示範點創建活動，重點加強了村黨支部活動陣地的建設，目前有200多個村有了較固定、規範化的村部，有力地保障了村黨支部工作的正常開展。
結合村委會換屆，集中整頓了34個癱瘓、半癱瘓的村級班子，全麵推行了村黨支部書記“公推直選”，把一大批群眾公認、能幹事、會幹事、幹成事的黨員致富能人選上了村黨支部書記的位置，改善了村級班子結構，全縣村黨支部書記出現了“兩高一低”的狀況：文化程度提高了，高中以上的占41。2%；致富能人比例高了，達80%以上；年齡降低了，40歲以下的占26%，50歲以下的占48%，總體平均年齡降低了4。6歲。村級班子結構的改善為新農村建設提供了堅強的組織保證。同時，從縣鄉機關單位選派了400多名幹部組成135個集村建幫扶、老建扶貧、文明村鎮創建於一體的社會主義新農村建設工作組，深入到農村第一線，指導、幫扶和參與新農村建設，有力地支持了村黨支部工作的開展和促進了村黨支部的建設。
三是健全機製，提高村幹部工作積極性。著眼於鞏固農村先進性教育活動成果，完善了《關於加強村級幹部隊伍建設的意見》，進一步強了選拔任用、教育培訓、激勵保障和監督管理四項機製，建設一支精幹得力、團結務實、廉潔高效的村級幹部隊伍。同時，針對離任村黨支部書記和村委會主任生活水平普遍較低的現狀，按照中央提出的“真正重視、真情關懷、真心愛護廣大農村基層黨員幹部”的要求，出台了《離任村支部書記、主任生活補貼實施細則》，由縣財政對600多名離任村支部書記和主任給予生活補助，進一步增強了村幹部的工作積極性。