當她收好滑板時，發現身邊圍了一群人，他們都好奇地看著她手裏的滑板，竊竊私語著。
有一為十一二歲的少年向左盼走來。
這人衣著不算華麗，卻很整潔舒服，人也是長得眉清目秀。隻見他走近後，叉手行禮，而後才說道：“請問姑娘，你手中之物能否借我片刻？”
嗯，倒是個知禮之人，左盼心道。他想要自己的滑板？難道他也被這玩意兒給吸引了麼？
不等左盼表態，左平等人已齊齊呼喊出聲：“不行不行！是姐姐給我們做的，我們都還沒玩夠呢！”
左盼好笑地製止他們，卻發現少年身後傳來一陣小男孩的哭聲，哭聲中還伴隨著反複的口齒不清的“哥哥！哥哥！”二字。
少年忙轉身，將小男孩臉上的淚擦掉，輕輕哄著：“別哭，別哭，哥哥再去求那姐姐就是了，你別哭……”
聽到這話，小男孩果真不哭了。
少年為難地看著左盼，再次深深一揖，恭敬地說道：“請姑娘行個方便，隻需借我片刻，稍後他便會忘記的。若姑娘擔心我們會損壞，我可出錢買下。”
他的樣子真的很真誠，看得出他很疼愛弟弟。左盼不禁打量了一下躲在他身後的小男孩。
這一打量，左盼便覺心一酸。
這個小男孩明顯是個弱智兒童啊！
小男孩應該有八九歲的樣子，可他的眼神呆滯，兩外眼角上翹，鼻梁扁平，舌頭還時不時往外伸，典型的弱智兒童的特征！
可是，看他會對滑板產生興趣來看，應是屬於輕度智力殘疾。
左平四人顯然也察覺出了小男孩的異常，都噤聲不敢動彈。路邊行人頓時安靜下來，可這安靜隻有一瞬，他們立即對著少年二人指指點點，其中不乏很難聽的話。
左盼心一沉，為路人的冷漠而惱怒，可她隻是將這惱怒放在心裏，臉上卻笑了起來。
“好啊，是這個弟弟想玩麼？此地人多，不如你我尋一處平整安靜之處，我來教他。”
少年驚喜萬分，立刻拉著小男孩跟著左盼走，對路人的冷言冷語竟毫不在意。
路上，左盼了解到少年名盧敬文，小男孩是盧敬星。盧敬星生來便有缺陷，可盧敬文從未放棄過他，總是陪著他說話，與他一同玩耍，所以盧敬星最依賴的便是這個隻大自己三歲的哥哥。
他們到了一處比較僻靜的巷子，左平四人自覺地站在一旁，靜靜地，不去打擾盧敬文兄弟。左平他們都是苦孩子，自然是能體恤人的。
盧敬星對左盼有些抗拒，左盼也不急，隻溫柔地笑著，指指手上的滑板，再輕輕地將滑板放在地上，緩慢地將滑板的方法演示了兩遍，然後才將滑板放在了盧敬星的手裏。
盧敬星原本呆滯的眼睛裏閃過一絲的光芒，盧敬文敏銳地捕捉到這一點，高興不已，可他又擔心盧敬星會摔跤，不由得看了左盼一眼。
左盼搖搖頭，說：“無妨，你抓著他的手，在他身旁護著便可。”
其實左盼也是擔心的，想那頑皮的章鈺第一次玩滑板都摔了個四腳朝天，何況這個手腳都有些不聽話的弱智兒童？
不過左盼想試一試，以前她的幼兒園裏就收過一位弱智兒童。孩子的父母是因為不想照料他才將他丟進幼兒園的，可左盼沒有將他丟在一角置之不理。幼兒園的所有活動她都會鼓勵他參加，幼兒園的其他小朋友在她的帶領下對他也很友善。