豪豪的語文老師給大家布置了一篇作文：我的夢想。豪豪這天回到家很專注，把自己關在房間裏認真寫了一個多小時。吃過飯之後，媽媽幫豪豪檢查作業，順便看了他的這篇作文。她看完之後，笑著把豪豪的爸爸叫過來，說道：“你看，豪豪這誌氣可真不小，將來想當畫家呢！”爸爸聽後，示意讓媽媽止住笑聲，一本正經地問豪豪：“兒子，能告訴爸爸為什麼將來想當畫家嗎？”豪豪回答說：“因為畫家很厲害，能畫很漂亮的風景、房子，還有人。他們的畫還能放到博物館裏，大家都來看！”爸爸又問道：“那豪豪喜歡畫畫嗎？”“喜歡！”豪豪用力點著頭。“那好，爸爸也相信豪豪一定能把畫畫好，將來也能辦畫展！”豪豪一聽更加興奮了，抱著爸爸嘰嘰咕咕說了一大堆，說聽老師講過，北京有很多辦畫展的畫家，自己將來想去北京看畫、畫畫；還說美術老師每次都會誇自己畫得很棒……
知道了孩子的“夢想”並不是信口開河，而是已經埋藏在心裏很久的種子，並且孩子已經在為此做出努力，媽媽這才醒悟，自己剛才的笑多麼不應該，她覺得自己差一點打擊了孩子的自信、扼殺了孩子的夢想。於是，她也立刻走到父子倆身邊，豎起大拇指，鄭重地對豪豪說：“豪豪真棒，媽媽相信你一定能實現自己的夢想！加油！”
對於人來說，最寶貴的就是夢想。甚至可以說，一切成功的今天，最初都隻是一個夢幻般的想法。如果父母擊碎了孩子的夢想，可以說，就是埋葬了孩子可能非常成功的未來。所以，父母永遠不要說打擊孩子的話，並且還要為孩子的夢想做出一係列的幫助和引導。
孩子說出了自己的夢想，父母要給孩子一定的指導，可以根據自己的經驗和對孩子的了解，告訴他朝著怎樣的方向努力可以更快實現夢想。不過，父母隻能適當提點，不要過多幹預。要知道，沒有一個名人的成功是父母提前預料到的，所以不要把自己的想法過多地灌輸給孩子，讓他自由地按照自我意願發揮，他可能會做得更好。
在孩子實現夢想的過程中，如果遇到困難，父母不要慫恿他放棄，而是要鼓勵他努力跨越難關。要讓孩子知道實現夢想不容易，但有夢之人，絕對應該為了自己的夢想努力拚搏。即使孩子將來不能成功，他的意誌力、克服困難的能力，也會得到很大的提升。
孩子的很多想法可能是幼稚的，但當他們腦中出現夢想的時候，這“幼稚的想法”卻可能是將來社會的一大奇跡。飛機發明之前，誰又能想到人類真的會飛呢？所以，孩子的夢想永遠不會是幼稚的，而是一個個奇跡的萌芽，值得所有的父母去精心保護。
父母小貼士
夢想對於孩子來說，就好比鳥兒飛翔時所依賴的翅膀一樣。孩子有夢想，父母當然要精心嗬護，給他廣闊的空間，讓他展開翅膀去飛。相信這樣的孩子，即使飛得不如自己想象得遠，也一定會比處在父母打擊下的孩子飛得更高、更有力量。
6.與“醜陋”隔絕，孩子隻能生活在童話中
有一個國王要外出遠行，他叫來三個仆人，給了他們每人一錠銀子，讓他們去做生意。國王回來後，三個仆人來彙報情況。第一個仆人說：“國王，我賺了10錠銀子。”國王於是獎勵了他10座城邑。第二個仆人說：“國王，我賺了5錠銀子。”國王獎勵了他5座城邑。第三個仆人說：“國王，我擔心賠掉你給我的那1錠銀子，所以我沒有去做生意。”於是，國王將第三個仆人的那錠銀子給了第一個仆人，並說：“凡是少的，就連他所有的，也要奪過來；凡是多的，還要給他，叫他多多益善。”這就是著名的“馬太效應”。
“馬太效應”雖然是一種讓人難以理解和接受的理論，但這種現象在現實生活中卻是真實存在的，並且存在於很多地方。比如，一個人從生下來，家庭背景、容貌等就都是不一樣的，而在漫長的成長過程中，還將經曆或目睹很多不公正的事情，這是難以避免的。要知道，世界上永遠不可能有完全公正的環境和事情。人生在世，對這一點有基本的認識是很必要的，一來可以增強人們麵對不公平時的承受力；二來能夠讓人形成良好的心態，保持一顆平常心，不過分強求平等的回報。