人們常說孩提時代是最無憂無慮的，也是最快樂的。但實際上，孩子的成長過程也是充滿艱辛和痛苦的。因為他們在不斷地適應外界、摸索規律、學習知識的過程中會與外界產生碰撞和摩擦，這是一個巨大的工程。但這些又是孩子的必修課，他們在遇到種種障礙的時候，不能逃避，隻能想法排除。如果父母能夠了解孩子的這些障礙，加以幫助，相信孩子的心理會朝著更加健康的方向快速發展、成熟。
1.孩子請走出來，角落不是你的天堂
心理學中有這樣一個名詞：親和效應。親和，又稱為親和力，原本是化學領域的一個概念，特指一種原子與另外一種原子之間的關聯特性，但後來越來越多地被用於人際關係領域，指某人對他人所特有的態度。心理學中的親和效應，則是由親和力轉化而來的，是指人們在交際、應酬過程中用親近的話語、笑容、肢體語言等吸引他人所產生的效果。
在我們的印象中，孩子應該都是快樂的小天使，調皮、愛玩，喜歡有人陪著，見了同齡人更是會感到新奇、高興；如果沒有人陪，他們會覺得備受冷落，會不開心……這是人們對孩子的最主要印象。但偏偏有一種孩子，生來就不太喜歡與人交往，喜歡獨自玩耍，甚至不怎麼跟父母親近，也很難有什麼東西能夠引起他們的興趣。這類孩子通常話很少，性格也比較沉悶，喜歡獨自待在角落裏。換句話說，這類孩子一點“親和力”也沒有，甚至不渴望與別人親近，哪怕是自己的父母。
這類孩子相比於前文提到的有“社交恐懼症”的孩子更加令人擔心，後者至少在親人、熟人麵前是活躍的，而這類孩子卻好像有著與生俱來的“憂鬱”，難免會讓父母異常憂心。
孩子性格沉悶、喜歡安靜、喜歡縮在角落，不排除有先天的因素。如果父母都是性格比較內向的，那麼孩子也會遺傳一部分這樣的性情。如果是這個原因，隻要孩子表現得不那麼極端，父母就不用過於擔心，在生活中注意加以引導，培養孩子的快樂、積極心境就可以了。但如果是後天因素，父母就要重視起來了。
孩子性格孤僻、不愛與家人親近，通常有以下幾個原因。
第一，父母關係不和，經常吵架，孩子得不到應有的關懷和培養，心靈受到創傷，就會常常表現出一副“冷漠”的樣子。在這樣的環境中，孩子即使希望快樂一些，也難以達到目的，因此他們隻能沉默寡言、悶悶不樂，久而久之，就好像得了“孤僻症”一般。
菲菲的父母又吵架了，她聽著爸爸如雷的嗓音、媽媽的尖叫，嚇得坐在牆角，用窗簾將自己整個裹了起來。接著，她又聽到了打架的聲音，她不知道是誰的巴掌打在了誰身上，但她很害怕，流著眼淚，使勁咬著窗簾。她很想出去告訴爸爸和媽媽，別再打架了，能不能開開心心陪自己玩一會兒，但是她不敢。
不知道過了多久，父母爭吵的聲音沒有了。菲菲也在地上睡著了。第二天，爸爸送菲菲去上學。一路上，菲菲也不敢跟爸爸說話，因為她怕爸爸會像罵媽媽一樣地罵自己。來到學校，菲菲也不敢跟同學說話，她覺得同學好像都知道了自己父母的事情，都在看自己的笑話，所以她隻好永遠縮在角落裏……
從這個小女孩的心理感受來看，父母的關係惡劣，對孩子的傷害是很大的。父母要時刻提醒自己，必須給孩子營造一個和睦、融洽的家庭氛圍，遇事多以包容、溫柔的心態對待，盡量不要當著孩子的麵爭吵。隻有將家庭氛圍搞好，孩子才能真正感覺到自己是家庭的一員，是受父母關注的，而不是經常被吵架的父母無視的“小可憐”。這時，孩子當然不會自己到角落去品嚐孤獨的滋味，而是更願意與父母一起享受交往、溝通、親密的快樂。
第二，父母的性格過於孤僻，孩子也會受傳染。有的家庭對外很封閉，家長在節假日從來不出門，也很少有人到自己家裏來做客。這樣的環境也容易熏陶出一個“孤僻”的孩子。孩子會模仿大人的樣子，終日待在家裏，看電視、玩電腦，幾乎無交際、無娛樂。由於父母也很寡言，所以孩子也不願跟父母親近。這對孩子的成長是很不利的。
這裏要給父母的建議是，到了假日的時候，多帶孩子到室外玩一玩，到別人家裏熱鬧一下，到遊樂場放鬆一天。孩子的天性都是愛玩的，他的快樂很容易被召喚出來，而隻要他愛上室外、愛上熱鬧的地方，就會遠離患孤僻症的危險。
英國人為了避免孩子太孤僻，甚至願意花錢來“培養”孩子頑皮。在英國，一般家庭每個周末都有活動，不是到某個朋友家吃飯（往往是全家一起去，父母輩的聊天，孩子輩的玩耍），就是去參加某個小朋友的生日派對，或者去遊泳、踢球。總之，周末差不多就是父母和孩子的互動日，很少會待在家裏看電視。