中文書城
www.cread.tw
首頁
排行
完本
足跡
首頁
東方玄幻
都市小說
西方奇幻
武俠仙俠
架空曆史
科幻未來
網遊競技
懸疑驚悚
古代言情
幻想言情
都市言情
總裁豪門
青春校園
唯美同人
文學小說
經典名著
經管勵誌
生活休閑
婚姻家庭
科普教育
紀實傳記
親子育兒
其他類型
組織教學與環節調控叢書·教師教學行為控製技巧(下）精裝
作者：
王擁軍
唯美同人
8 萬字
連載
《組織教學與環節調控叢書·教師教學行為控製技巧(下）精裝》正文
課堂情緒“轉傳”藝術
課堂行為“十戒”
教師樹立威信的幾種錯誤做法
“師表”的十項內涵
把握運用最佳心理狀態四法
臨課心理的調節技巧
解脫成就挫折的方法
解脫自尊挫折的方法
能脫角色挫折的方法
課堂教學機智藝術
教學機智的運用十法
教學結構的布局機智
教學氣氛的創設機智
教學節奏的調控機智
教學語言的表達機智
教學語意不明的消除
教學機械重複轉述的消除
教學模糊反饋的消除
教學幽默的五個特點
教師課堂教學的臨場決策四法
教學策略的構成的四個因素
教學策略的製定方法
教學策略的運用
四種教學靈感及其創設方法
形成教學風格的四階段操作法
教學風格的部分移植方法
教學風格的兼容並蓄法
教學能力自我提高“十三要”
確定教學實驗對象的四種抽樣方法
組織課題實驗的三種形式
教學科研論文的構思和格式
“公開課”的類型和方法
公開課“三忌”
國外教學技術訓練的六種新方法
模擬教學與介入教學
感受性教育
“啟動自學”教學法