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組織教學與環節調控叢書·複習考試的方法與技巧精裝
作者：
王擁軍
唯美同人
8 萬字
連載
《組織教學與環節調控叢書·複習考試的方法與技巧精裝》正文
教學中的鞏固性原則與複習
教學中的溫故知新規律
教學中複習與新知學習的辯證法
中國古代教學中時習溫故的三種方法
複習課五步課堂結構
複習課“四段落六環節”課堂結構(例說)
複習課與練習課的差異
聯係舊材料講授新材料一種方法
課本習題在複習中的應用
複習題設計五法
考試的意義
成就考試的十一種形式
考試工作的基本要求
考試的方法及其選擇
鞏固理解考試法
考試的命題原則和方法
試題抽樣的代表性操作
試題表述的簡明性操作
試題彼此的獨立性操作
試題的適度性操作
命題與答案同步的操作
試題有利於客觀評分的操作
試題與學生全麵發展的操作
編製多肢選擇題的十四條規則
標準化考試三步法命題程序
標準化試題的編製六步法
標準化考試的五個特點
標準化考試的四種類型
標準化問答題的編製方法
“小題庫”的建設方法
試題質量分析方法
成功考試法
解除學生考試焦慮四策
分析集體考試成績的方法
分析個人考試成績的方法
教學考評四策
學習成績的客觀性評定三法
藝術性考評方法
考試的記分方法
對學生學業的成敗的幾種看法
標準T分的應用
班級教學成績提高幅度的一種算法