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中學語文知識（七）精裝
作者：
馬敏
唯美同人
10 萬字
連載
《中學語文知識（七）精裝》正文
古典詩歌鑒賞芻議
試論《和你在一起》對中學生的教育意義
怎樣上好課前五分鍾
領會大綱精神 語文以人為本
語文教師應該具有豐厚的本土文化底蘊
激發興趣，求異求新
動賓短語和動補短語的區分
解讀"鄉土情結"的命題軌跡與命題意義
新編教材情意濃
正確處理語文活動的各種關係
如何讓學生好學語文
廣闊、自由、優美的語文
這兩個比喻不恰當
“語文”是什麼
利用綜合學習資源，拓展語文課堂空間
賞析高中課本中愛情詩歌的意象
補習生如何學習語文
理解成語何妨“望文生義”
“多餘”有幾個注腳
成語中的文化因子
在語文教學中培養學生的審美觀
詞語的兩麵性
弦外之音耐人尋味
如何“快速作文”
一而再再而三記敘文寫作指導
古詩鑒賞要注意練字
成語與思想教育
漫談成語的語文教育功能
依譜創詞與創造思維
了解一點“姐妹藝術”
列式辭格漫談
類比法的妙用
辨析幾組同音詞
要學會記
大力開展課外閱讀，落實語文素質教育