我國的圖書館業和檔案館業發展情況如何
圖書館和檔案館是信息彙集的重要場所，多年來一直是作為教育、科學和文化事業的重要組成部門，是向廣大群眾提供文獻信息服務的事業單位，提供的是公益性服務，幾乎沒有產業化。但圖書館、檔案館除了作為公益性事業向社會提供各種服務外，其中的部分服務項目是可以進行有限度的產業經營的。例如，查閱檔案、辦理借閱證、古籍查閱、圖書資料複印等，都可以收取一定服務費用，用以補貼管理資金的不足。
入世後，國際交流增多，新觀念和新技術湧入。圖書檔案業以其特有的信息存儲、傳遞、開發和社會教育功能來引導知識信息資源的構建，參與科學技術文化信息傳播及信息資源開發，向成千上萬的市場主體提供各種文獻信息，它們不僅對社會進步和經濟發展起到了積極的促進作用，而且它們自身也開始出現產業化經營方式，通過對社會公眾提供有償服務來募集部分資金，為自身的發展增強活力。
從文化產業的角度看，圖書館業和檔案館業的經營與管理主要是圍繞讀者服務來進行，其服務的範圍主要有三個方麵：一是最大限度滿足讀者對書刊、檔案資料的查閱和借閱需要，提高服務質量和服務效率；二是采用多種形式報道館藏圖書資料，協助和指導讀者的閱讀和查閱，如積極做好書目參考和情報服務工作，編製各種書目索引，係統介紹專題書刊資料，開展定題服務、跟蹤服務等；三是為讀者提供谘詢服務，以及複印、打印、文獻微縮複製、編輯、翻譯、網絡信息服務和館藏資料的計算機軟件應用服務等。
近十年來，由於市場經濟體製的衝擊，圖書館、檔案館自我發展能力差，服務項目單一，服務意識薄弱等問題凸顯出來，使得我國圖書館、檔案館業的發展麵臨新的挑戰。科學地對圖書館、檔案館業進行體製和管理機製創新，是我國圖書館、檔案館業發展的關鍵。在互聯網技術日益普及的時代，傳統的服務形態和管理方式已經不能滿足用戶的需要，數字化信息處理和網絡化管理方式已經是圖書館、檔案館業發展的必然趨勢。
何謂安全教育
安全教育是旨在使受教育者樹立重視安全的思想觀念，掌握從事本職工作所需要的安全生產、安全作業的知識和技能的活動。進行安全教育對於從業人員及相關人員養成良好的工作習慣、了解不安全因素之所在、熟悉事故發生的原因和規律、消除隱患、控製事故的發生、避免人員的傷亡和財產損失，具有十分重要的作用。安全教育是勞動保護工作的一項重要內容，是保證企業安全生產的一個重要環節。安全教育的形式多種多樣，主要是通過開設課程、講座，張貼宣傳畫、標語，組織安全競賽，播放有關的影視資料等形式進行教育工作。安全教育的內容一般包括：安全思想教育、安全作業的意義、安全技術規則、安全作業的基本知識和技能、典型經驗和事故教訓的宣傳。安全思想教育包括勞動紀律教育、勞動保護方針、政策和法製教育等；安全技術規則教育包括企業生產過程中的不安全因素、事故發生的規律、安全防護措施、勞動保護用品的正確使用、傷亡事故的報告程序等；典型經驗和事故教訓的宣傳教育真實、生動，說服力強，有利於提高受教育者的感性認識，強化教育效果。安全教育是企業生產過程中的一項經常性工作。新工人上崗，工人調換工作崗位，在高空、井下、壓力容器操作、焊接、爆破、車輛駕駛、電氣、起重、石油化工、瓦斯檢驗等特殊行業和特殊崗位上工作的人員是安全教育的重點對象。