教研室主任——桑老師，這個人更是幹工作細致認真，並且不要命。這個學期教研工作特別多，除了每月一次的校本培訓工作外，還舉辦了兩次大型的活動。教研室的人員總是加班，當然也包括我，下班後總是走得最晚，尤其桑主任連自己馬上要中考的女兒都顧不上。在“青藍杯”大賽活動中，我擔任了評委工作，從5月8日到5月10日，3天時間我和其他評委老師，每天上午要聽4位老師的公開課，聽4位老師講課，還要打出分數，還要找評委對上課老師進行當麵點評。天天上午下班比別人晚得多。下午還要對參加大賽的老師進行鋼筆字、毛筆字、教學課程標準的比賽測試，這些工作都由教研室組織實施。作為評委，每一項評比都要認真對待。另外我們幾個評委還要利用下午時間把自己的課上好。大賽雖然隻有3天，但賽後的工作也不少。紅星中學每年都要把“青藍杯”的資料彙編成集。各位參賽選手的教案、課後反思、賽後感悟、大賽用的課件，還有每位評委的點評，都由我一個人收集、歸類整理。大家可以想象這幾天的工作量有多大。說這些不是在抱怨，是讓大家體會，教研室的一項活動前後的組織整理是多麼不容易。另一次大型的活動是承辦十三師大型教研活動“網路教研”觀摩會。因為這次活動要現場錄播，遠程視頻傳輸，規格較高，所以不容有任何差錯。
由於對這個大課題“叩問課堂，教學問題診療”全校老師都沒有搞過，教研室原先沒有明確的思路，各教研組也不知道如何搞，選什麼課題，所以開始很不順利，所有的工作可以說是“摸著石頭過河”，邊走邊總結，邊改進。教研室首先明確責任，製定了責任人、彙報人，到最後又添加了鼠標控製人。一步步的嚐試和實踐，一次次的反思和總結，一點點的困惑和收獲，鍛煉了幾乎所有的教師。從開始老師們一頭霧水，到後來的咬牙堅持，再到最後的成功彙報，所有的付出都化成了刻骨銘心的記憶，隻有參與者才能體會到其中的辛苦和辛苦背後的“煎熬”。我既是中理組小課題研究的參與者，又是觀摩會的彙報人，我知道每位老師都認真地在搞研究，當主持人現場采訪我時，我百感交集：“我們付出的辛苦有多少，精彩就有多少，我們獲得的掌聲就會有多熱烈。”當我說完這句話時，台下響起了長時間的熱烈的掌聲，我看到有些老師流下了激動的淚水。6月5日“網路教研”觀摩會，我們成功了！6月6日，十三師教育局趙局長來學校與我們親切座談，給予了這次活動很高的評價。通過這次座談，老師們感慨曆時兩個多月的研修路的辛酸，彙報前一次次的改稿，一次次的演練感覺都值了！大家暢所欲言，談了很多教研中的收獲，通過主題研修活動提升自己的教育理念，對自己的專業成長之路更加堅定了。
最後學校還把彙報會實況刻成光盤，贈送給兄弟學校和彙報人，在援疆之路中，這是我最值得終生紀念的一件事。無論是日常的教學工作，教研組的教研活動，還是教研室工作，我都得到了大家的熱情幫助和大力支持，得到了領導的關心。親曆了一件件的事，在與同事們的交往中，彼此增進了友誼，加深了感情。我忘不了老師給我送的巴裏坤大饅頭，忘不了老師帶給我的桑葚，忘不了老師給我送的小白杏，忘不了領導吃飯時單獨給我打包的椒蒿菜，更忘不了同事們的一次次小聚……此時，我感覺在十三師我們已經親如一家。半年援疆路，一生兵團情，我衷心祝願“中原天山手牽手，豫哈人民永遠親”！
（作者係河南援疆幹部、援疆期間為十三師紅星高級中學教師）