8.誰臉上沒幾顆麻子
有的人看到同級有缺點和不足，就有輕視之心，不願意與他合作。他們並沒有分析同級身上出現缺點和不足的原因，也沒有看到同級身上閃光的地方，便輕易地把他拋棄了。他們沒有想到，缺點人人都有，就是自己身上，也有很多缺點和不足，隻是自己沒有發現罷了。
對於有缺點的同級，不能隨便否定，在他們身上，也有許多值得別人學習的地方，正確的態度應該是重其長，輕其短、揚其長，隱其短、用其長，化其短，相互幫助，共同提高。
首先，要重其長，輕其短。領導要自覺地重視同級的優點；對於同級的缺點和不足不要看得過重，也不必為之憂慮，更不要生厭和不滿。這是處好關係的前提。一個人如果從思想上看重了另一個人的長處，便有利於從思想、感情到行為舉止上與他接近，有利於對他的缺點與不足在認識上的淡化。反之，一個人總是把另一個人的缺點看得太重，那麼從思想、感情到行為舉止都極易於疏遠，勢必成為合作共事的障礙。
一般人的思維偏見是對己寬對人嚴，領導要自覺地抑製自己的思想感情，學會在同級身上“重長輕短”。
人的優點和不足是可以轉化的。長處可以依據一定的條件變成短處；短處也可以依據一定的條件變成長處。與同級相處，如果能夠自覺地做到“重長輕短”，便會發揮一點誘導作用，有利於同級發揮所長，抑製所短。
其次，揚其長，隱其短。對於同級的長處要認真學習，確認為同級的缺點和不足，要加以回避和保留。不表態、不附和，在客觀上就是對同級的提醒。別人提及同級的缺點和不足，不要添言加語，也不要明確表態。如果同級自己有所覺察，出於真誠征求意見，場合適宜時，可以在肯定其長處的基礎上，提示性地點個題目，或者簡單而委婉地表示自己的看法。提示同級注意缺點是對同級真誠關心和支持，但克服缺點要靠他自己的悟性和努力去解決。關注同級克服缺點是對的，但是要有耐性，不要操之過急。
再次，用其長，化其短。對於同級的長處，要多作宣傳，“推波助浪”使其盡力發揮；對其短處和不足則要采取一些比較巧妙的方法加以化解或疏導。比如，對於粗心的同級，要用自己的細心去彌補其工作中的疏漏，使其悟出這些錯漏的原因，自覺地、逐漸地克服缺點。對於缺點比較嚴重、危及相互關係的同級，也不要急躁，不能一棍子打死，而要講究一點計謀，即減少對事業的危害，也要保持相互合作的關係。
對於有缺點的同級，不能簡單粗暴，棄之不顧，這樣隻會使同級之間離心離德，危及事業；正確的做法是團結他們，化消積為積極，攜手前進。
9.一榮俱榮，一損俱損
做任何一項工作，都要有一個主要負責人。之所以需要有一個主要負責人，是因為責任落實到某個人頭上，便可極大地調動他的工作積極性，發揮他的主觀能動性，使他將工作幹得更好，同時也能極大地提高工作效率。
另外，如果工作出現紕漏，上級也可以很容易地找到責任人，及時糾正錯誤。
一項工作不可能有幾個主要負責人，如果有，那也是很不合理的，因為一項工作有幾個人負責，會產生相互扯皮的現象，從而會大大降低工作效率。一般的做法，是由其中一個人負主要責任，其他人協同配合，分工負責。負主要責任的人，一般是對某項工作很內行的人，他對這項工作很了解，即使不是對每個細節都了如指掌，起碼也能有個總體了解，或者這個人曾做過這項工作，很有經驗。這些都是領導在布置工作任務時所要考慮的。
因此，如果領導給你和你的一位同級布置了一項任務，讓你們共同去做，而且還要你的同級負主要責任，讓你協助他的工作，那麼你千萬不要有什麼想法，因為事情就是這樣，不是由他負責，就是由你負責。
領導讓你的同級負責，那就肯定有他的理由：或者是同級對這方麵有較多的了解；或者是他較有經驗；或者是他在領導麵前較多地展露過才華；等等。總之，同級比你更適合擔當大任，這不是因為上級偏心，也不是上級用人不明，而是出於對工作的考慮。
因此，你應該放下思想包袱，不要因為做了同級的助手而感到難為情或者心懷不滿，你要與他緊密配合，盡力而為，盡量將工作做得圓滿一些。
同級與你研究問題，你要知無不言，言無不盡，對於同級不正確的看法或決定，也要及時指出來加以討論；同級交給你的任務，你要按時保質保量地完成，不要扯同級的後腿，更不能挖他的牆角。要知道，你與他即上了同一條船，那就隻能同舟共濟、有福同享、有難同當了，工作出了問題，不僅是同級的恥辱，也是你自己的恥辱，最起碼人們會對你的工作能力提出疑問。你與同級是“一榮俱榮，一損俱損”，因此隻有和衷共濟，才能達成雙贏。當需要你為同級做助手時，那就爭取做個好助手吧！
10.多送恩惠，少欠人情
奧地利著名心理學家艾德勒在《哪一種生活對你有意義》中指出：不關心別人的人，在生活中遇到的困難最大，給別人造成的傷害也最大，這種人導致了人類的種種失敗。不關心別人的人，別人自然也不會關心他。
人際交往的成效如何關鍵在於能否獲得同事的好感，這與一個人的思維方式有直接關係。在當今物欲橫流的社會裏，人與人之間真誠的關心最容易使人產生好感。尤其是當同級在生活或工作中遇到困難時，我們若能以親人般的熱情去幫助他，便會獲得意想不到的友誼。隻有懷著深切的關心，抱著與人為善的態度，才能帶來感情上的一致，使對方從心裏傾向於你。所以，當有的同級向你傾訴煩惱時，雖然你會感到枯燥無味，但也應以充分理解的態度認真傾聽，給予精神上的支持，學會分擔別人的痛苦和煩憂。
那種事不關己高高掛起，既不與同級分享快樂，也不為別人分擔痛苦的人，是缺乏修養和極端自私的。
每個人在工作中都會碰到各種事情，對那些與自己有密切工作關係的同級，尤其要學會理解他們。例如在某個場合，你與同級因工作中的事情發生了摩擦，或者是同級冒犯了你的自尊心，你千萬不可耿耿於懷或伺機報複，也許，那位同級因別的原因心情不好（如受到領導的批評）正巧遷怒於你。所以，對同級間的“合理衝撞”不必大驚小怪，隻要無損於自己的人格，便可以退一步海闊天空。
同級在一起工作時間長了，對彼此誌趣、追求、個性等方麵也會了如指掌，許多同級隨著時間的推移，因為大家有共同理想、共同的事業和目標，所以發展成為友誼。
而有的人覺得與某些同級興趣不合，於是就采取疏遠其人的做法，這是不明智的。真誠的理解和同情是有效的良藥，它醫治的不僅是人們精神上和心理上的病痛，而且還會為今後的友好相處打下牢固的基礎。
在工作中，遇到不善合作的同級，首先要冷靜下來，要善於理解、體諒別人的情緒，自然就會風平浪靜。另外，要學會感謝，對那些在工作和生活中幫助過你的同級，要真心感謝他們，你的感謝會使同級感到親切和溫暖，也會使你獲得好人緣。
沒有關心和理解，也就不會有愉快的合作，因此，對於同級，要多一些關心和理解，多一些心理上的接近，以便能夠有更多的共同語言，在事業上有更多的“同路人”。