黑山中學到綏東市的時候，是下午三點多，校長和班主任去開考務會議去了，學生們難得進城一回，看到老師去開會了，早就按捺不住了，呼朋引伴的就出去了。
劉敏自然要跟何西一起走，兩個人隨意地溜達著，走進了商場中。
83年的綏東市，還沒幾個樓房，所謂的商場，也不過是些平房。在房山頭上開個門，伸手撩開厚厚的門簾，那櫃台貼著牆根，延伸到裏麵，牆上用一些滌綸布遮擋著，一些在前世早就淘汰了的貨物，堆放在櫃台上。
雖然商場內設施很陳舊，但是生意還是很火爆，很多人興奮的站在櫃台前，舉著手跟商場服務員買東西，旁邊的雙卡錄音機裏播放著《大海啊，故鄉》、《小白楊》和《小草》，學生們興奮得臉通紅，一撥一撥地走過去，徜徉在商場間。
何西跟劉敏逛了三個商場，大約就已經五點多了，劉敏期待地看著何西，後者笑著罵了句：“瞧瞧你那點出息。”
隨後，就領著劉敏來到了金達萊飯店。何西第一個先點了個黃瓜拉皮，當時的飯店做這個菜的時候，還是比較正規的，菜裏放芥末膏，放熟芝麻，味道十分正宗，可惜後來就偷工減料了，何西不知道從什麼時候開始，再也不吃這道菜了。
既然回到了83年，何西還是要吃一次正宗的黃瓜拉皮。七月份正是熱的時候，自然要吃朝鮮冷麵，要吃冷麵就必然要點肉片。何西看了劉敏兩眼，他猶豫了一下：明天要考試，所以，酒就免了吧。他終究還是沒上啤酒，劉敏有些失望，不過，還是沒好意思提出來。
7月7日早晨6點鍾，何西就醒了過來，坐在市招待所那幢俄羅斯式的老樓前，反複把作文思路捋了一遍，確認沒什麼問題了，這才站起身來，簡單地抻了抻胳膊腿，這時候就有個女生出來招呼他：“校長招呼開會。”
何西點了點頭，那女生就磨磨蹭蹭地想跟何西一起走，何西對她說：“你先走吧，我稍後過去。”
那女生訕訕地進屋了，不一會又一個女生出來對何西道：“開會了。”
何西就好笑，他一個成年人能看不明白，這些小女生那點心思嗎？隻是，何西的心確實不在她們身上。前世的時候，何西上趕著跟女生說話，都能換來女生的白眼，今世這是怎麼了？還是那個長相，人氣卻變了。
老校長開會無非是強調一些事，比如，絕對不能落下文具，比如，要多做檢查，比如，不到時間堅決不準出考場。
老校長明年就退休了，今年卻親自帶隊來了，他是真想在自己退休時候，給自己留下最亮麗的一筆成就。
第一科是語文，考試前還是那一番囉裏囉嗦的核對準考證，強調考場紀律，這些何西耳朵都聽出繭子來了，他頭也不抬，趴在桌上等著第二遍鈴響。
終於可以開始答卷，拚音方案、語文常識，然後現代漢語閱讀和表達是判斷正誤、改正句子、何西稍微一蹙眉，就找到了正確答案，劃分層次稍微讓何西想得時間多了一點。接著又是文言文的默寫、標點和譯釋。何西都沒費多少工夫，全都答上了。作文題果然是挖井的題目。
這道作文題，何西要是按照最常規的角度去寫，必然是立下一個“咬定目標，鍥而不舍”的主題，那倒是合乎了學生的身份，也是很保險的。但是，何西前世的身份就是搞文字綜合的，自然有與眾不同的見解。
他的立意當然要獨樹一幟，這是寫文章的人所追求的。
何西先是針對畫中的情景做了介紹和推斷，畫中此公，掘水幾處而不見水，距成功僅一步之遙而不自知，如盲人騎瞎馬，胡挖亂撞，勞神費力，徒勞無功。
寫到這裏，何西筆觸一轉，給故事中的主角做了定義：看來此公做事前，並沒有真正做好準備，並沒有做好調查，全憑心血來潮，一拍腦門老子決定了！最後隻能落一個，事後拍大腿的結局。事實上，挖井的事並不難做，隻要事先谘詢專業人士，對相關區域進行了解，對施工區域有水沒水做到心中有數，就一定能大大提高施工效率。
接下來，何西寫道：“作為一個生命的個體，做事前不願意做調查研究，不願意做過多的考察，受損失的無非是一些精力和財力。但是，如果是在戰爭年代，指揮員在作戰中，也是這樣憑著心血來潮做決策，那麼損失的就不是個人精力和財力的問題，而是幾十萬人生命的大事。如果經濟建設中，決策者憑著拍腦門做決策，那麼損失的就是國家和人民的巨額財產。”
何西接著引用了開國領袖的關於調查研究的論斷，又正向反向舉例，最後收筆得出結論，在改革開放的新形勢下，新情況，新問題不斷出現，決策者一定要心懷職責，心存敬畏，心有事業，在決策前必先搞好調研，依據科學結論做決策，才能更好地以人民賦予的權利造福人民。