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遠程教育縱橫談

作者：劉昌明

唯美同人24 萬字連載

《遠程教育縱橫談》正文
正文第1章事業要發展科研須先行——《遠程教育縱橫談》序
正文第2章現代遠程教育芻議
正文第3章以社區學院為載體發展社區教育
正文第4章發揮電大優勢探索現代遠程教育的多種合作辦學形式
正文第5章摭談學生評教的幾個理論認識問題
正文第6章對教育與生產勞動相結合的再認識
正文第7章論現代遠程教育與構建學習型社會的關係
正文第8章中小學教師繼續教育與學習型組織建設
正文第9章對遠程教育環境下麵授輔導教師的教學質量評價係統的構想
正文第10章職業人中專開放教育課程設置研究
正文第11章市級電大服務文化建設探討
正文第12章地市級電大遠程教育中信息化建設初探
正文第13章縣級電大創新運用即時交流工具完善教學支持服務係統的探索與實踐
正文第14章基層電大校園網絡管理初探
正文第15章地市級電大實踐現代遠程教育模式之我見
正文第16章衛生職業教育量化教學管理初探
正文第17章衛生職業教育春招生與秋招生差異初探
正文第18章對電大教育與中職教育合作培養人才新模式的認識
正文第19章中職畢業護生的就業現狀及對策
正文第20章網絡環境下德育的灌輸、滲透和參與
正文第21章關於中職學校課程設置與教學改革的思考
正文第22章加強實踐教學注重培養電大學員綜合職業能力
正文第23章醫學生技能培訓“鎂鹽急性中毒及其解救”實驗的改進
正文第24章應加強中高職醫衛專業語文教材建設
正文第25章鄧小平素質教育思想與政治課教學改革
正文第26章略論現代遠程教育中教師角色的轉換
正文第27章醫衛職業教育與教育技術運用
正文第28章任務驅動教學法在開發網絡課件中的應用
正文第29章會計模擬實作教學的探索與實踐
正文第30章馬克思主義哲學原理在病理教學中的應用探討
正文第31章研究性學習在化學教學中的運用
正文第32章漢語言文學專業課程輔導網頁試用與探索
正文第33章淺談組織和設計《基礎會計》的教學
正文第34章案例教學法在職業道德課堂教學中的適用與運用
正文第35章淺談《應用寫作》的輔導方法
正文第36章在病理教學中培養學生能力
正文第37章淺談內科護理學的幾種教學方法
正文第38章淺談多媒體技術與語文教育的一體化
正文第39章談談如何在化學實驗教學中培養學生的創新精神
正文第40章職業學校應用文教學淺見
正文第41章怎樣激發學生的寫作興趣
正文第42章對電大生心理健康教育的實踐探索
正文第43章離異家庭學生心理特點及教育對策
正文第44章護理專業學生學習心理障礙及其排除
正文第45章淺談中職班主任與學生的溝通
正文第46章如何做好新時期中職生的思想政治工作
正文第47章淺談素質教育中的教師素質
正文第48章川陝革命根據地婦女運動略論
正文第49章詞義演變方式淺析
正文第50章極致之美——《荷塘月色》語言藝術透析
正文第51章論正當防衛製度的完善
正文第52章試析祥子的悲劇根源
正文第53章正視中藥不良反應，慎用中藥注射劑
正文第54章中藥注射劑致過敏反應的防治措施
正文第55章多致病因子病原菌——幽門螺杆菌致病機理與防治
正文第56章祖國醫學中的藥物合理應用
正文第57章後記

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