（三）描繪景物，揭示人物心情
廣播劇中的規定情境和人物的內心種種活動，用對白、獨白、旁白等人物語言難以展示的時候，解說詞可以承擔起把聽眾引進劇中的規定情境，揭示人物內心的思想感情，挖掘人物的內心活動，幫助聽眾了解劇情的作用。比如廣播劇《二泉映月》中的一段解說詞是這樣寫的：
【解說】夜闌人靜，萬籟俱寂。月亮從惠泉山慢慢升起。徐徐的清風，吹散了浮雲。皎潔的皓月，給大地灑下了一片銀輝，一切都明亮起來了。天下第二泉清澈的水麵上微波蕩漾，漂浮的月影時扁時圓。阿炳，獨自坐在二泉旁邊拉琴……月夜景色美，心情格外悲涼。國難當頭，歲月艱辛，虎狼當道，民不聊生。在這漫漫長夜，他隻有用琴聲來抒發埋在心頭的憤懣和不平！就在此情景中，經過數年之久的醞釀和試奏，阿炳終於創作出了優美動人的樂曲《二泉映月》。琴聲淒切而委婉，像嗚咽的哭訴，又像思念流落遠方的親人。時起時伏的旋律，仿佛抒發潛藏心底裏的深情，無限向往自由幸福的生活，憧憬著祖國的未來，就像當空的圓月一樣的光明。
這裏的解說，把聽眾引進惠泉山月夜幽靜的規定情境，使景與人物的心情形成鮮明的對比，更加襯托出阿炳的心境，揭示出他內心的情感和向往，達到感人的藝術效果。
還有以動作的激烈變化來揭示人物的內心情感的解說詞。例如廣播劇《愛迪生的後半生》中幾段連續的解說詞，對規定情境進行描寫，刻畫出劇中人物在這一規定情境中內心活動的激烈和情緒的失態，揭示出人物的內心情感。我們把這幾段連續的解說詞摘錄如下：
【解說】試驗室裏的膠片在火裏猛烈地爆炸起來。火勢越來越大，轉眼七幢大樓變成了一片火海。一切裝置都燒毀了。一切材料都化為灰燼。
……
這突如其來的災禍，使愛迪生完全失去了控製。他在黑暗裏，胡亂揀了一條路，瘋狂地往前奔跑。一會兒，他來到了荒涼的田野，踏進了草原。東一處西一處地出現了一些小柏樹，這是靠近森林了。他闖進了林子，才走了幾步，就撲倒在一棵樹下。
……
愛迪生痛苦地號叫著，兩手緊緊扯著林中的雜草，熱淚不住地淌著。過了好久，他才慢慢爬了起來。想回去，可是又走錯了路。
黎明的時候，他倒在一片草原上，隻覺得痛楚、難忍，沒法呼吸。他一動不動地躺著，似乎已經離開了活著的人們。
一幢價值300萬美元的試驗大樓毀於火海，這對一位科學家來說是莫大的打擊。這種強烈的打擊在人物內心將是怎樣的呢？解說詞描述愛迪生那失態的動作，從他的動作中揭示出人物內心的痛苦心境，也起到了感人的效果。
（四）評述和議論的作用
在近幾年的廣播劇作品中，解說詞出現了評述和議論的寫法。這種議論性的解說，對幫助聽眾理解主題，揭示人物性格是有幫助的。比如廣播劇《钁柄成親》中解說對韓寶山的評論：
【解說】在我們那地方，遇上誰的脾氣過於耿直、倔強，認死理，好抬杠，人們都愛罵一句“钁柄”。就是說，他的脾氣倔得像個钁頭把。按說，耍個倔脾氣，被人罵上一句“钁柄”，這倒沒什麼；可是，誰要落下個“钁柄”的外號，名聲一大，可就麻煩了，那會連個對象也相不上的。你想，誰家的姑娘喜歡那認死理、好抬杠、硬邦邦的“钁柄”呢？叫人納悶的是，韓寶山這個小夥子，鬧了個“钁柄”的外號，可人家不光娶上了媳婦，還是個如花似玉的媳婦……