為了摸索一套同類型館能夠適用的工作方法，或是為了解決各類型館普遍存在的共性問題，在業務輔導工作中，通常還采用重點輔導的方法。所謂重點輔導，是指輔導館在本地區或本係統的許多圖書館中，選擇一兩個館作重點輔導，輔導人員深入現場，用較長的時間參加其具體工作，了解他們貫徹方針任務和開展業務活動的情況，總結出帶有普遍性的經驗，及時推廣，指導同一類型館的工作。在選擇重點輔導對象時，既要抓先進的館，樹立榜樣，也要抓基礎較差的館，進行重點幫助；既要抓近處的點，也要抓遠處的點。近處的點，便於組織參觀，遠處的點可以培養成為該地區的輔導核心。
為了更好地實現點麵結合，以點帶麵，保證大麵積業務輔導的質量，很多圖書館的做法是在輔導工作全麵鋪開之後，及時地繼之以巡回輔導，使重點輔導與巡回輔導相結合。所謂巡回輔導，是指輔導館有計劃、有步驟地派出人員深入基層，分批分期，依次進行的實地輔導方式。采取這種輔導方式，要有明確的目的性。去哪些圖書館，主要解決哪些問題，在事前應有充分的準備，並做好工作計劃。要注意薄弱環節，給予他們更多的幫助。對邊遠地區或兄弟民族地區圖書館，應加強巡回輔導，以便發現問題，及時幫助解決。在巡回輔導過程中，還可以發現典型，並及時推廣其經驗，以帶動全麵。
選擇工作較好的圖書館召開現場會議，是推廣先進經驗、開展大麵積輔導的好辦法。參加現場會的圖書館代表，不僅能聽到先進館的經驗介紹，還可以通過參觀、討論，使理論與實踐相結合起來，對各館會有更大的幫助。
輔導館采用短期培訓班、專題業務講座等方式，是一種集中輔導的辦法。這種辦法可以普遍提高各館館員的業務水平，解決各館的一般問題。但是對於各館的特殊問題則不易得到解決。因為學員們在短期訓練之後，所獲得的知識不一定都能消化，而且隨著事物的發展變化，又可能產生新的問題。所以在集中培訓之後，還應該根據具體情況，對他們進行個別輔導。
在個別輔導的過程中，所發現的具有普遍性的問題，可以為以後集中培訓作參考。
解答業務谘詢，也是業務輔導工作常用的方法。各個被輔導館把他們在業務工作中遇到的問題，向輔導館提出口頭或書麵的詢問，由業務輔導人員予以解答。解答業務谘詢以後，要做好記錄，以便事後綜合分析研究，從中發現存在的問題，特別是帶普遍性的問題，再采取相應的措施，集中解決。
為了做好業務輔導工作，有必要建立業務輔導工作檔案，以便積累資料，為分析研究提供必要的依據。業務輔導工作檔案內容應包括：綜合的和專題的調查報告，各種基本情況的調查表、統計表，各館全年或單項的工作計劃和工作總結，各種圖書館工作會議、圖書館幹部培訓班的計劃和總結，開展競賽評比的計劃，總結先進館、先進個人事跡的材料和其他各種典型材料等。
作為重點輔導對象的圖書館（室），應該建立專門檔案。這種專門檔案所搜集、保存的材料要比較全麵、係統，這有利於對各種不同的典型進行分析研究，總結成功的經驗，以求有效地指導全麵。對存檔的材料，要進行選擇，保留那些能說明某一個問題價值的、對今後業務輔導工作有參考意義的。
業務輔導工作是一項政策性、群眾性、業務性都比較強的工作。從工作方法上看，並沒有一個固定的模式，一般是先抓重點，培養典型，取得經驗後，再召開專業會議或舉辦短訓班，推廣典型經驗；再組織力量，開展巡回輔導，以避免“回生”現象；然後再抓重點，再集中，再巡回。這樣有目的地反複進行，就可以使業務輔導工作逐步深入，不斷提高。