①肩關節脫臼整複：患者仰在床上，患肢靠床邊，術者坐在患側的床邊，雙手緊握患者傷肢的前臂下部，一腳蹬在傷肢腋窩，然後將患者傷肢外展外旋，同時腳用力蹬往腋窩．將傷肢牽引，待2～3分鍾後，將傷肢內收內旋，腳用力蹬，當聽到響聲就證明已複位，整複後可用三角巾懸臂於胸前。
②肘關節脫臼整複：剛脫臼時，疼痛輕，肌肉鬆弛，沒有腫脹，此時複位較易。複位時一人雙手固定患者傷側上臂；另一人一手握傷肢手腕，在稍旋內的情況下，將手腕牽引，同時另一手拇指置於傷肢肘前窩，並向後推壓肱下端，其餘四指置於肘尖，緊勾尺骨膺嘴突，此時漸屈前臂，即可聽到響聲並複位。然後屈肘，可看到肽骨內、外上髁和尺骨膺嘴突三點，成一等腰三角形，在伸肘時三點又成一直線，證明整複完善，肘三角正常，此時可用三角巾懸臂於胸前。
（四）腦震蕩
腦震蕩是因頭部受到外力打擊或碰撞，使大腦神經纖維和神經細胞受到強烈震蕩，而引起的意識機能的一時性障礙。
1．原因
頭部受硬物的打擊或頭部與硬物相撞。
2．症狀
發生後即出現短時間的意識障礙，其程度有輕有重，持續時間有長有短。一般經幾分鍾後便清醒，醒後會出現逆行性健忘（即回憶不起受傷時經過和情況）。在意識喪失的短暫時期，患者會出現肌肉鬆弛、瞳孔放大、呼吸變淺、脈搏加快、麵色蒼白、多汗等症狀。若損傷較重，昏迷達1～2小時以上，患者在恢複過程中常會有頭痛、頭暈、失眠、惡心、嘔吐、易激動和疲勞等症狀。
3．急救
令患者安靜、平臥、冷敷頭部、禁止隨意坐起和站立。如遇昏迷可捏點人中、百會、合穀、湧泉等穴位，促其蘇醒。呼吸發生障礙時可行人工呼吸。若出現昏迷不醒，兩側瞳孔大小不對稱，口鼻出血，眼球發炎，應立即送醫院處理。搬運時讓患者平臥，不得搖晃頭部。
對腦震蕩患者，即使較輕，短時又能恢複，也應注意休息，不宜過早參加體育運動，以免留下後遺症。
第二節學生意外傷害的現場處理
一、電擊傷
學生特別是中小學生因缺乏用電常識，導致電擊傷事故不斷增多。如用手誤觸各種帶電的電器裸露處、用濕手接觸電開關；違反安全操作規程做實驗、檢修電路；在電線上曬衣服或遇暴風雪（雨）時，供電線路斷落接觸人體，或遭受雷擊時，均可對人造成電擊傷。電流是直接對人體引起電擊傷的因素。一般來說，通過人體的電流超過30毫安時，會使人感到劇痛甚至神經麻痹、呼吸困難，有生命危險。電流超過100毫安時，隻要很短時間就可使人呼吸窒息，心跳停止而死亡。電擊傷還與電流通過人體的途徑有關，電流通過心髒，危險性最大。學生一旦發生被電擊傷，應立即進行現場急救。
（一）現場急救
①一旦發生觸電，應立即切斷電源（即關閉電門或拉開閘盒）。用幹燥的木棍、竹竿等不導電物體將電線、電器與觸電者分離。救護者切勿直接用手推拉觸電者，以免救護者被電擊傷。
②如觸電者呼吸停止，應立即進行口對口人工呼吸和胸外心髒按摩。切不可搬送患者或坐等醫務人員的到來。人工呼吸和胸外心髒按摩應堅持數小時，直至患者呼吸、心跳恢複正常或已出現屍斑、瞳孔散大，證實確已死亡，方可停止搶救。切不要將電擊傷者軀體僵直誤認為屍僵而放棄搶救。如果心跳、呼吸不恢複，應送往醫院，但在途中也不要停止搶救。
③經搶救患者複蘇後，再進行電灼傷、骨折及其他外傷的治療。
④針刺人中、內關、中衝穴，強刺激。
⑤禁用腎上腺素注射，因為腎上腺素也能產生心室纖顫。
（二）預防
①對學生應進行安全用電常識的教育。
②經常檢查用電線路和各種常用電器設備。家用電器外殼應接地線。
③教育學生不要玩弄電器開關，不要隨便用手觸摸帶電的線路。安裝電器時，應停電操作。
④禁止在供電線路附近放風箏。發生火警或地震時，應首先切斷電源。
⑤雷雨時不要在大樹下麵躲雨，以免被雷電擊傷。
二、燒傷
燒傷是在學生中較常見的意外傷害。日常生活中常見的開水燙傷、火燒傷、蒸汽灼傷；在勞動或做實驗時發生的化學燒傷、電燒傷、放射燒傷等，均屬燒傷。
燒傷是人體表麵的損傷之一。燒傷的嚴重程度和愈後，決定於燒傷的麵積、深度、年齡和燒傷前的身體健康狀況。小麵積淺燒傷愈後較好；大麵積和深度燒傷愈後不好，甚至有生命危險。手或四肢深度燒傷雖然麵積不大，但會影響功能，常能致殘。