（1）蒲蒲蘭繪本館。這是一家繪本書店，位於上海市一條往來人多的林蔭路上。一樓作為書店是一個進深小的細長平麵，二樓作為活動空間和辦公區域來使用。給人的印象是一棵大樹分解出各個要素，分別嵌於空間中。樹幹、樹枝、樹皮和樹葉。將加工後既保有物質感又被抽象化了的這些素材用於天花，牆壁，樓梯和家具，由此在空間中被重新構建。看起來是一個並無條理可以說成是超現實的帶有幻想性的空間，在其中的體驗就像是一個繪本的世界。
進入書店，首先映入眼簾的是，立於一整麵牆壁的書架。使用各種樹木的集成材做出寬度、深度、厚度各異的書櫃，他們或挑出去或收進來是一個立體的構成。其中又有利用一段樹幹將其挖空作的圓筒書櫃，以此帶來了新的表情。地板上投影出繁茂的樹葉，好像真的能感受到透過枝葉泄露出的陽光一般。天花板上等間距地排列著帶有枝杈的圓木，從街道上走過透過玻璃可以看見樹木一端的年輪。
一進二樓便可看到由粗礪的樹皮覆蓋的半球形的活動空間。內部是純白的好像雪屋一樣的空間，頂上開有幾個不規則圓形的孔洞。地麵做出高差，作為舞台及觀眾席來使用，孩子們可以躺在彩色的地毯上閱讀。穿過活動空間向裏走去便是辦公區域。辦公桌上鋪有切成片的圓木截麵，一直延伸到牆麵上。衛生間各麵貼有鏡麵不鏽鋼，裝有照明的彩色圓麵被鏡麵不鏽鋼反射後無限地複製開來。
（2）青少年閱讀體驗大世界。“青少年閱讀體驗大世界”坐落於北京東長安街建國門外中央商務區（CBD）寶鋼大廈，是共青團中央中國兒童新聞出版總社投資興建並傾力打造的文化企業，是國內首家集最全最專的青少年出版物、時尚流行的閱讀體驗元素、專業化人性化的導讀服務和寓教於樂的多樣讀書活動於一體的“體驗式圖書文化中心”。
“青少年閱讀體驗大世界”擁有最大最全的“青少年主題書店”——總經營麵積達5000平方米，彙集文學、科普、童話故事、繪本、課外讀物、工具書、流行音樂、美術手工等60000餘種國內外優秀青少年讀物、音像製品和電子出版物及兒童益智產品。國內首家青少年閱讀體驗中心——首開青少年體驗閱讀之先河，率先引進視覺、聽覺、觸覺、味覺等體驗元素，利用變幻莫測的場景效果，激發青少年身臨其境的“閱感”，提高閱讀興趣，增強求知欲望。獨具特色的專業“閱讀助理”——具有豐富的圖書隻是和青少年心理學知識的“閱讀助理”以主動細致的個性化服務，引導不同年齡段的青少年讀者進入“書”世界，展開“讀”計劃。愉悅心智的讀書樂園——童樂園、紅袋鼠休閑吧、五點半咖啡廳、藍歌英語沙龍、知心姐姐工作室等現代化多功能區域，集“體驗閱讀、互動活動、影視傳媒及文化交流”於一體，通過開展豐富多彩、形式多樣的圖書文化活動，引導青少年在輕鬆閱讀的互動交流中創建自己的讀書樂園。親子同樂的家庭書房——悅耳動聽的音樂，鬱鬱蔥蔥的綠植，星羅棋布的座椅。沁人心脾的氤氳書香中，特別開辟的文、史、哲、旅遊、生活、雜誌等精品書暢銷書專區可以讓陪孩子一起來的“大孩子”和“老孩子”展開自己的“閱讀體驗”，與孩子一起共“讀”美好時光。
“青少年閱讀體驗大世界”還研發出了國內第一套係統化的兒童閱讀培養解決方案——“體驗式閱讀成長計劃”；同時，大世界利用現有的實體空間，打造出了國內第一家以“閱讀”為主題的室內兒童樂園——“閱讀花園”，為兒童閱讀提供了全新的“融入式閱讀感”。大世界“閱讀花園”占據了書店近一層的空間，“創意花房”、“認知花房”、“分享花房”、“藝術花房”、“美食花房”、“成長觀察室”等各個“花房”的活動空間布置的溫馨時尚，360°單反觀察室是書店中的首個創新應用。
注釋
[1]（美）R.默裏·托馬斯：《兒童發展理論——比較的視角》（第六版），郭本禹等譯，上海教育出版社2009年版，第129頁。