2.4更新醫療設各，改善工作條件，加強人才培養為確保醫院醫療工作順利開展，在上級領導和有關部門的關懷下，我院克服重重困難，開源節流，增收節支，籌措資金，不斷更新醫療設備，使我院近10年來診治手段及水-有明顯提高，與此同時，醫護人員工作條件也有了很大的改善，在人才培養方麵和再教育方麵的投入也逐年增大，不斷提高了全院職工的政治、文化、專業素質。許多中青年技術骨幹脫穎而出，使我院技術骨幹斷層狀況有新改善。
2.5不斷引進人才，使醫院後繼有人院領導一班人充分認識到，在醫院建設中，醫院要發展、要生存，歸根結底是人才建設，人才的建設包括人才的培養和使用，還包括愛護人才和穩定隊伍-為此，醫院為人才力量的發揮積極創造條件，製訂了向人才傾斜和優惠措施，畢重人才及科研帶頭人的培養，同時近幾年來不斷從外地引進人才充實醫療隊伍，使醫院後繼有人，醫療衛生事業興旺發達。
3團結奮進創“二甲”醫院一舉達標
自1993年以來，院領導根據衛生廳和地區衛生處的安排及要求，依據我院自身的優勢，團結一致，艱苦創業，奮力拚搏，開拓進取，無私奉獻，於1996年9月11-13日，經地區等級醫院專家評審團檢查評審。以900.03分的成績一舉達標，使我院邁上了“二甲”醫院的行列。在創建“二甲"醫院的3年中各項工作的開展，極大地提高了我院職工的積極性，醫療、服務等各項工作取得了前所未有的好成績。
3.1醫德醫風明顯好轉，醫院結合實力顯著增強在創建“二甲”醫院各項任務和指標的實施與完成，全院職工進一步認識到，樹立良好的醫德醫風是醫院生存和發展的根本保證。為此我院醫護人員不斷加強和改善醫德醫風建設，塑造全心全意為各族人民群眾服務的白衣天使形象，不斷提高醫院的聲譽。有力推動了我院綜合實力的增強。
3.2引進析技術，析項目，並獲得良好的社會效A醫院在著重抓好科室建設_時，大力支持各科引進開發區內外新技術、新項目，幾年來，共開展新技術、新項目29項：如：心內起搏，人工牙種植術，心髒電生理等新技術、新項目取得了良好的社會效益。
3.3加強對臨床工作的領導，圓滿完成實習和進修生的帶教任務近來，我院不僅圓滿完成醫療，防病及對口支援工作，還承擔了地區衛校及一些職業大中專學校學生的實習及鄉場衛生院醫護人員的進修任務，還為基層衛生院舉辦各種疾病防治短訓班13期，年接收實習生35人，年為鄉場衛生院培訓進修28人，使教學工作體係逐步走向科學化，規範化軌道。
3.4重視人才培養，醫護人體素質明顯提高幾年來，選送醫技人員到區內外進修15人，全脫產學習大專醫療、高護13人，自學大專3人（畢業），護士短期培訓28人，使護理人員培訓率達40%，由於重視人才的培養，使全院醫護人員的整體素質明顯提高，此外，醫院對後勤，工勤人員加強崗位或專業培訓，也取得了較好的效果。
近幾年，我院發表論文31篇，國家級5篇，省級10篇，地區級16篇，參加全國和省學術會議7人，地區級17人，並有5人登上國家級和省級講台宣讀論文我院有1名專家享受政府特殊津貼。
3.5實施“高、嚴、規範”護理工作成效顯著建立建全了護理二級管理體製，實施標準化管理，堅持抓好“三基”訓練，建立和完善護理技術標準工作製度，同時還建立了護理工作三級質控網，加強了責任製護理，使基礎護理合格率由1993年的84.4%上升為1995年的96.8%，護理差錯率較1993年降低了51.7%，目前，我院護理工作將乘“二甲”醫院的勁風產生突破性的飛躍。
3.6引進“高、精、尖”設各，促進醫療水平的提高在深化改革的過程中，我院的醫療設備有了長足的發展，醫療設備總值由10年前的17萬元，今增加到近80萬元，增長了近5倍。現擁有500mAX光機、B超、心髒監護儀、心髒起搏器、胎兒監護儀、尿八項測試儀、多功能麻醉機等較為先進的醫療設備，目前正準備籌建以醫院為基礎的救護中心。醫院還購進了4台微機並投入使用。以上設備的添置在很大程度上促進了醫療技術水平的提高，也為發展醫療科研提供了必備的條件。同時也改善了醫護人員的工作條件。近10年來，我院多方籌措資金修建婦科住院樓，門診大樓及供應室和洗衣房極大的改善了患者就診住院和醫療工作條件，也有力地促進了醫療質量的提高。
3.7改善服務保障，向職工生活福利醫院職工住房條件有明顯改善，新建了三室一廳職工住宅3棟，部分職工喜遷新居，預計1998年力爭使現有職工搬進新居。
院容院貌的逐步改善，尤其是今年以來得到較為顯著的改觀。今年共硬化路麵4200平方米，院內綠化麵積達2000平方米，綠化覆蓋率達47.62%，初步改善了病人的休養環境，使院貌得到了進一步美化，尤其是去年以來，我院在資金緊張的情況下，新添置了救護車，救護車，還安裝了程控交換機，使內部通訊指揮係統大大善，醫院還在各病區安裝了傳呼係統，極大的方便了患者，
隨著社會效益的不斷提高，醫院的總收入也逐年增加，職工年均收入也有所提高。
4鞏固和發展“二甲”成果，推進醫院走向輝煌
我院之所以能夠取得令人鼓舞的成績：①與各級黨政領導和有關部門及兄弟醫院關心支持是分不開的。②與醫院黨支部和院領導一班人長期不懈努力是分不開的。③是全院職工同心同德辛勤勞動的結果。為了鞏固和發展“二甲”成果，推進醫院走向輝煌，迎接自治區專家評審檢查驗收，該院及時總結了達標上等的主要特色經驗和體會，主要特色有①創建“二甲”醫院的過程中是我院民族大團結、幹部職工大協作的結果；②創建“二甲”醫院的過程中是醫院黨政領導緊密配合的結果；③是院領導戰略性的確定了爭創“二甲”醫院的大目標，強化達標意識，嚴格落實了崗位責任製；④創建“二甲”醫院的過程是我院醫療衛生事業及各項工作大發展的結果；⑤創建“二甲”醫院的過程是我院大學習和提高的結果。經驗體會總的講有四個要素：要標準、要民主、要落實、要到位。
為鞏固和發展“二甲”醫院成果，推進醫院走向輝煌。我院結合“九五”規劃的總體目標，製訂了鞏固和發展“二甲”成果的實施方案。決心進一步加強黨的建設，加強醫德醫風教育，以黨的十四屆六中全會精神為指針，加強社會主義精神文明建設，堅持兩個文明一起抓的方針，堅持進一步加強民族團結，軍民團結的教育；堅持社會主義辦院方向；鞏固和發展用心血和汗水換來的“二甲"醫院成果。
論課堂教學中師生同步思維
王立新（浙江省仙居縣衛生進修學校317300）
“思維是世界上最美麗的花朵”《恩格斯語》。隻有積極地喚起，引導和激勵學生科學思維，才能造就具有判斷力、想象力和創造力的新型人才。故現代醫學教育必須在培養學生科學思維能力上狠下功夫。
講課藝術歸根結底是正確運用課堂語言技巧，化難為易、深入淺出，以最經濟的時間獲得最良好的效果。教與學是一個辨證統一體。在課堂中教師緊緊抓住學生聽課注意力，做到師生“同步思維”是提高教學質量的中心環節。
認真備課，充分了解學生，做到心中有數，有的放矢，是抓住聽課注意力，實現同步思維的先決條件。為此，①要吃透教材，發揮教學潛力；②要摸清學生實際程度，學習方式和思想狀況，做到深淺，難易適度；要內容承前啟後，先聲奪人，出奇製勝。新課講授步驟清楚，邏輯嚴密，重與難點突出，舉例恰當，適當補充教材不足課時小結要簡明概括。