盡管不同時代、不同民族、不同文化傳統下的人對美的認識不同，但置身於美的環境中總會令人賞心悅目，感到愉快。因此，人的儀表魅力是增進人際吸引的因素之一。
（七）鄰近性因素
鄰近性因素指人與人在空間上的鄰近性。它為人們提供了交往的機會，使人們可以在交往過程中相互認識、相互體驗，從而結成一定的人際關係。
（八）信息溝通因素
能否順利暢通地進行人際交往，關鍵在於能否暢通地進行信息溝通。一旦信息溝通出現障礙，就會使交往雙方對所交流的信息難以產生共鳴，從而導致人際交往行為的偏離。信息溝通障礙的起因是多方麵的，諸如：年齡、性別、社會地位、社會經曆、民族等諸多方麵的差異，均是對於信息溝通的相關因素。
（九）情感衝突因素
情感是人們積極活動的心理動力源泉。排斥性情感使人與人之間互相無交往的願望，因而也就談不上彼此的吸引和良好關係的建立。已經建立了良好關係的雙方，倘若在以後的交往中產生情感衝突，也會給雙方的關係罩上陰影。因此，“傷樹莫傷根，傷人莫傷心”，一定要注意人的情感因素，使之成為增進人際關係的積極因素。
（十）態度和價值觀念因素
態度是一種直觀的心理狀態。它會直接反映到人際交往行為中。態度和價值觀念的不一致，使交往雙方對彼此的思想、情感和行為方式有不同的理解，從而影響人際關係，成為阻礙人際吸引的因素。
（十一）需要的因素
如前所述，尋求需要的滿足是人的行為動機，也是人進行交往，建立人際關係所追求的目標。因此，需要的不滿足，或“需要饑餓”是阻礙人際吸引和良好關係建立的重要因素。隻有堅持互惠互利的原則，才能滿足人的需要，進而建立良好的人際關係。
（十二）利益衝突因素
根本利益上的一致，甚至根本利益上的衝突都是人際交往的相關因素之一。
（十三）能力因素
缺乏人際交往的技能是造成人際交往障礙的主要原因之一。人際交往是一種能力，也是一種藝術，有些人有主動交往的願望，但卻因人際交往技能的欠缺而導致交往失敗或不理想。人際交往的技能是有一定規律可循的，可以通過學習和鍛煉來提高。
總之，人際交往活動和良好人際關係的建立受多方麵因素的影響。首先從主觀方麵講，人的個性品質修養，特別是真誠守信、謙虛大度是非常重要的；其次，良好個性心理素質的培養會對人際交往產生極大作用；其三，人的智力和特殊的才能，易於發展人際關係；其四，要掌握適度的交往空間和頻率。這都是影響人際關係的重要因素，因此，人必須要有意識、有目的地加強自身修養，提高人際關係的認識和協調處理能力。
建立和諧人際關係的原則和方法
一、堅持正確的人際交往原則
人際交往是人與人之間情感的交流與互動。要使自己的交往行為引起對方的良好反應，建立和諧的人際交往關係，首先要從人的心理實際出發，遵循一定的交往原則。成功的人際交往中應該遵循的交往原則主要有以下幾條：
（一）尊重原則
平等待人是促進個人與他人和諧的前提。盡管在現實生活中每個人的知識、能力、氣質和性格各不相同，社會分工和社會地位也不盡相同，但在人格上是平等的。每個人都有自己的人格尊嚴，都有維護自己人格與價值的強烈傾向。因而，在交往中隻有尊重他人才能得到他人的認可和尊重。一個不自重的人，很難得到別人的尊重。尊重他人就是要尊重他人的人格，承認別人存在的意義與價值，擺正交往雙方的平等地位。一個不懂尊重他人、不能平等待人的人，肯定不會擁有良好的人際關係。因此，尊重原則是人際交往的一個基本原則，是交往的前提和基礎。
（二）真誠原則
真誠是溝通的橋梁，是人際關係得以延續和深化的保證。在人際交往中，真誠普遍被認為是最有價值、最重要的特征。中外學者的調查表明，大學生最喜歡、評價最高的人格品質是真誠，評價最低的是虛偽。因此，在交往中，隻有彼此抱著誠心誠意的態度，才能相互理解、接納和信任，在感情上引起共鳴，使交往關係得到鞏固和發展。否則，無論你的交往能力多強，交往技巧多高，一旦離開真誠這一根本原則，交往就失去了它應有的意義和價值，變得虛情假意，這樣的人不可能獲得真正的友誼。
（三）互利原則
互利是促進和諧人際關係的必然要求。人們之間的交往是滿足雙方需要的過程，隻有平等互利，在滿足對方需要的同時，又得到對方的回報，雙方的關係才會繼續發展；如果一方隻獲取不給予，一方隻有付出沒有回報，交往關係就會中斷。所謂“禮尚往來”就是這個意思，如果有“往”而無“來”，或者有“來”而無“往”，任何交往關係都不能長久地保持下去，因此，人際交往要遵循互利的原則。交往中的互利包括物質和精神兩方麵的內容，而互利主要指精神需要的滿足，其中的感情因素十分重要，所謂“千裏送鵝毛，禮輕情義重”，有情，禮輕亦重；無情，禮重亦輕。因此，如果把互利原則簡單地等同於商品交換式的物質互利，那雙方的關係就成為買賣關係，談不上親密的感情關係。大學生的人際交往更應該注重精神需要的滿足，同學有困難時給予無私的幫助，受挫折時給予情感的激勵，通過相互學習和交流，都能從中受益。