常言道，誰能無錯？孩提時代的我和弟弟就更不用說，當我與弟弟因為玩具而引起紛爭時，母親總會先當麵批評弟弟沒有尊重姐姐，其後再單獨開導我當姐姐的應要謙讓弟弟，做好姐姐的榜樣。這點在當時看來實屬難能可貴，至今仍影響著我教育你們的方式。
在金錢理念方麵，父母運用了新穎而有效的方式，潛移默化地引導我們形成正確的理財觀。他們會把一些現金放在顯眼的位置，讓我們自行支取分配，久而久之，使我們養成了不貪婪、善理財的觀念。真的很佩服父母這種超前的教育思想。
記得還有一次，我們全家到海邊遊玩，望著蔚藍的海麵不禁感慨大海的浩瀚廣闊，此時，父母默契地相視一笑之後對我們說：“大海有多大要看它能容納多少海水，而一個人的心有多大則要看他有多少容人之量，海量方能汪涵。”此後，“海量汪涵”一詞便寫進了我的心裏，影響著我的待人之道，成為了我處事的重要原則。
父母親是最溫暖可靠的港灣，他們總是用最溫柔的懷抱守護著我們，每當我們在外闖蕩奮進之後，回歸到這片心靈之港，總能獲取能量繼續拚搏。每當被商業戰場中的變幻莫測壓得喘不過氣之時，他們總是堅定地站在背後給予我們動力與支持，就是這一轉身的距離，這份咫尺間的鼓勵，使我們釋然麵對波折，重拾信心，整裝前行。
生活的歸真原理終是圍繞親情，我的孩子們，總有一天你們會長大成人，會找到生命中的另一半，與之組建溫馨的家庭，當你們有了自己的孩子之時，媽媽希望你們能沿著父母親的軌跡，傳承這片育恩之心，用實際行動去實現生活的真諦。
由衷感恩，我親愛的孩子們，請允許我為你們的生活灑滿陽光之愛，溫暖彼此的心！
愛你們的媽媽、王倍林
2010年5月
名家點評
點評：胡一虎
王家的鞋業，一開始和大多數的沿海企業一樣，隻是簡單地做來料加工，或自己做出口訂單，但是他們後來發展了，成功做出自己的品牌，且有了可以和國外鞋業設計公司相媲美的鞋業設計研究中心，這是他們企業的核心競爭力。他們把這個核心競爭力發揮在鞋業領域，且是全家合力，實在難得，這也是他們可以做大做強的一個原因。
也許是出身於知識型家庭的原因，或借鑒台灣的經驗，導致他們的眼光和做法都比同類的鞋業企業早走了一大步，比如在家族產業傳承上，他們想的卻是走公眾上市的道路，在子女接班的問題上也是較早地進行了“試探”，這種做法確實是潛移默化地較早規劃家族接班人的一種方法。從這些方麵來看，王家的鞋業確實是在做一種長遠的規劃。這種規劃遠比他們當年投入2000多萬元做一個鞋業研究中心給人的感覺更長遠。
在西方國家，有一個有趣的方法用來判斷一個年輕人是否是真貴族，那就是看他讀什麼書，聽什麼音樂，還有就是穿什麼鞋。他們給出的理由是，一是這些東西是自己親自挑選，自己願意做的，別人無法代勞，能比較真實反映出此人內在的品質；二是前兩項可以判斷出他的家教、素養、品位等，而後一項可以看出他們家的富裕程度，因為在西方國家，貴族在穿鞋上基本形成了定勢：什麼家族在什麼鞋店定做什麼鞋，什麼階層穿什麼品牌的鞋，基本是約定俗成的。這個說法足可以充分說明鞋對一個人的品位、身份的標誌性的作用。
王倍林一定比我們深知其中的內涵，我認為王倍林的鞋業很成功，和她對生活品位的追求有一定的關係，而這種追求又和她的父母早年在品味上的引導和培養有很大的關係，因為王倍林的“品位”會直接影響到她設計的產品。
一件事要成功，一定和創始人對事業的專一度、愛的程度有直接的關係。王倍林非常認同此觀點，所以他們經常在假期帶兩個孩子到國外旅遊、購物，目的就是關於品位的“早教”，這同時也是他們在家族接班人培養計劃中，正在進行的一種潛移默化的培養。
點評：趙曉
中國沒有真正的貴族，但有很多不平凡的家族，他們因為有愛而流淌著高貴的血液。多聽媽媽講一講外公、外婆的愛，多聽爸爸說一說爺爺、奶奶的精神，有汲取、有傳承的孩子，會比別人多一些力量。智慧或是善良，激情或是勤懇，超脫或是敦厚，我們繼承下來，於是就有了動力的方向、幸福的源泉、心靈的港灣。
聽媽媽的話吧，然後用心感知“什麼是愛”，就知道“什麼是幸福”！
點評：王石
每個孩子本來都是完美的，重要的是在他成長的過程中由怎樣的人來引導，而所有人性本該具有的美德就這樣代代相傳，得以傳承。
點評：司馬南
今天的孩子們所生長的環境，所獲得的物質資源比父輩們優越得多；今天的孩子們所獲得的資訊，所習得的理念和方法，比父輩們多得多、細得多。在優越的環境中教育孩子明謙恭、知禮節，對待人和事包涵寬容；循循善誘、因勢利導，幫助孩子養成一個好的習慣，為孩子的將來打好基礎。
點評：張蘭
己所欲之，勿施於子。
孩子是家裏的天，孩子是家裏的皇，孩子也是家裏的子。
他們很重要，太重要了，所以是天。
他們高高在上，太寶貝了，所以是皇。
他們是孩子，太受管了，所以是子。
當孩子委屈了，父母一定是錯了，不錯在事，不錯在理，而錯在法。
愚兒當管，每個孩子都在隨心地做著自己的事，不管不立，但管亦有管法。站在父母的立場，批評、被管是成長道路上寶貴的磨礪。站在孩子的立場，我隻憑心而為，何錯之有？
己所欲之，勿施於子，理解孩子的心聲，鼓勵、指出與讚揚。
用讓孩子備受鼓舞的方法，認識錯誤。
點評：陳光標
父母是孩子最好的老師。其實孩子也是父母的老師，因為有了孩子，要教育孩子，父母更要嚴格要求自己，身教勝於言傳。