（1）建立多元化的報酬體係；
（2）通過授予股票期權，確立科技人才與企業資本之間的合作關係；
（3）打造科技人才職業生涯規劃和個性化職業培訓方案；
（4）在工作方法和工作時間兩方麵要給予相當的自主權；
（5）造就科技人才的學習型組織，並采取360度績效考核體係；
（6）培養和造就良好的企業文化，營造寬鬆的人際關係環境。
通過研究，針對科技人才環境需求，我們給有關政府部門提出以下三條科技人才環境政策建議：
（1）提高政府服務意識；
（2）增加對公共基礎設施的投入，同時，應該完善科技人才創新的政策法規；
（3）加大政府對科技人才培訓的投入。
同時，我們給有關企業提出了以下五條科技人才環境政策建議：
（1）加大企業對科技經費的投入；
（2）為科技人才創造寬鬆的工作環境，如彈性工作時間製等；
（3）完善科技人才創新激勵機製，包括績效考核、薪酬製度、科技人才持股製度等；
（4）精心打造科技人才的職業生涯規劃和個性化培訓計劃；
（5）造就學習型組織，鼓勵科技人才不斷學習，不斷追求業務成就。
以上許多研究成果被政府和企業所采納，例如，北京市科委就特別重視科技人才職業生涯規劃這條建議。我們所在的首都經濟貿易大學也於2006年6月開始實行教師職業生涯規劃製度，目前取得了初步的成效。
三、本書的框架結構
依據以上兩個課題的研究，我們決定將課題研究成果寫作成書，供政府、企業和學術同行參考。本書分上、下兩篇，上篇為創新激勵篇，下篇為創新環境篇。上篇主要是反映“適應北京市高新技術產業發展的人才激勵機製”課題的研究成果，下篇主要是反映“北京市科技創新人才環境研究”課題的研究成果。每篇可以自成體係，均包括理論研究、實證研究、比較研究和政策研究四部分內容。
四、寫作分工
本書由文魁教授確立寫作大綱，各章的具體寫作分工是：第一章，文魁、劉亞林、晉利珍；第二章，吳冬梅、郭馬兵；第三章，晉利珍；第四章，閆豔、宋湛；第五章，邊文霞；第六章，宋克勤；第七章，文魁、吳冬梅；第八章，楊旭華、樊蓓姣；第九章，宋湛、閆豔；第十章，邊文霞；第十一章，宋克勤；第十二章，文魁、吳冬梅。最後，由文魁、吳冬梅負責統撰全書，宋克勤、邊文霞參加了部分章節的統撰、修改工作。
文魁 吳冬梅
2008年6月30日