一、單選題
1.關於上課做筆記
A上課隻聽，沒有做筆記；2.1%
B有時有抄黑板上的板書，有時沒有抄；10.5%
C隻抄黑板上的板書，老師堂上講的重要內容沒有記；27.5%
D做筆記的目的是幫助自己學習，不管老師講的或是在黑板上的板書，隻要覺得重要就記錄（未聽懂的知識點做個記號，以便課後問）。60%
2.關於平時複習
A課後沒有複習就做作業；10.6%
B課後有時有複習；36%
C課後先做完作業，然後才複習；46.8%
D課後先看書，看筆記（包括整理筆記），複習後才做完作業。6.3%
3.關於作業
A作業采取應付態度，稍為不懂就抄別人的答案；2.1%
B作業以獨立完成為主，但不懂的怕開動腦筋，抄別人答案了事，抄了也不懂；10.6%
C作業能獨立完成，經獨立思考，對不懂的問題能虛心請教同學、老師，直至弄懂為止；76.5%
D作業能獨立完成，不懂的能虛心請教別人直至弄懂為止，並注意總結解題方法（尤其注意同一題的多種解題方法）。10.6%
4.關於作業的改錯
A隻做做錯的作業，從來不更正；2.1%
B隻做做錯的作業，有時能更正，有時沒有更正；31.9%
C隻做做錯的作業，隻更改正確答案就算數；15%
D隻做做錯的作業，先弄清錯在哪裏，弄明白後才更正。51%
5.關於做參考練習（《優化設計》和《課堂指導》）
A隻做一部分，其餘抄答案應付；6.3%
B《優化設計》的練習做得多，《課堂指導》的練習做得少，或相反；34%
C能全部獨立完成（包括不懂請教別人，最後弄懂），但對每本書的練習之前的內容（如“知識要點”，“疑難辨析”，“方法指導”）沒有看；27.6%
D能全部獨立完成（包括不懂問懂後完成），對“同步練習”之前的內容都看。32%
6.關於學與問
A愛麵子，對不懂的問題也不願意問別人；2.1%
B怕開動腦筋，依賴性強，稍為不懂就問別人；4.2%
C對於不懂的問題有時也能問別人，問了以後還是半懂半不懂就算數；30%
D經自己獨立思考後還是不懂後才去問別人，直至弄懂為止。63.8%
7.關於學與問
A上新課（包括實驗課）之前，從來沒有進行預習；14.9%
B有時能進行預習；44.6%