C能進行預習，但看一遍就算數；34%
D能認真進行預習，並有做預習筆記，尤其能把看不懂的地方記錄下來，以便下一節課有針對性地進行聽課，以取得較好的聽課效果。6.3%
8.關於中考考前複習時間
A考前用1～2小時複習物理；14.9%
B考前用2～3小時複習物理；17%
C考前用多於3小時複習物理；38.3%
D預早就有計劃地每個星期抽出一部分時間來複習物理，且是采用“循環式的複習方法”。29.8%
二、多選題
9.關於知識歸納
A每上完一節新課，從來沒有進行知識歸納；46.8%
B每上完一節新課，就進行知識歸納（包括歸納知識點及類型題的解題方法）；30％
C每學完一章物理知識，從來沒有進行係統的知識歸納；38.3%
D每學完一章物理知識，就進行係統的知識歸納（包括本章知識網絡架構、類型題及相應的解題方法）。55.3%
10.關於學習方法
A以聽代學（以為在課堂上聽懂了就算數，課後沒有把老師在堂上講的內容或例題重新思考一次）；18.3%
B以做代學（以為物理就是“計算”，不重視複習物理概念、公式、定理、定律等基礎知識的形成過程，用“計算”來代替學物理）；30%
C以背概念、背公式來代替學物理，以為把公式、概念背熟了就是“懂了”，不注意物理基礎知識的運用（即不重視解題）；36%
D既重視每節課的知識點（理解物理概念公式、定律、定理），又重視物理知識的運用（主動多做練習，以加深對物理概念、公式、定理、定律的理解，培養和提高自己的思維能力）。51%
11.關於物理中段考失分原因
A粗心大意；66%
B不理解，不懂；63.8%
C運算能力差；38.3%
D盡管中段考物理試題有很多題的類型題是老師在課堂上作為例題分析過，或在《優化設計》和《課堂指導》中出現過，但由於自己平時少複習，沒有主動做練習，不懂又不問，這是造成物理中段考失分過多的主要原因。40.4%
12.今後打算
A加強學習的刻苦性，改進學習方法，主動多做練習，不懂多問同學、老師，取得別人幫助；100%
B請家庭教師輔導；10%
C成績好，不驕傲，堅持好的學風，注意總結學習方法，爭取更大進步；22%
D參加每星期三下午第八、九節物理基礎班的學習（或星期六的蓬萊補習學校的補習）。34%