A不讚成，並提出其他反對意見。
B回答：“我沒有看法”。
C讚成這條意見，並稱讚這位同學。
2在競選大隊幹部時，一個能力與你相近的好朋友當選了，但你落選了，你會怎樣處理這件事情呢·A．非常生氣，同時心裏也不服氣，真想大哭一場。
B．無所謂，誰當都一樣。
C．主動祝賀他，並幫助他做好工作。
三、做一做
認識自己的缺點：找一個時間，心平氣和地把自己的缺點一條一條地寫出來。然後，請幾個同學來討論，看看自己有沒有漏了什麼缺點沒有找到。最後，製訂計劃，一一改正。
第二課為別人的進步高興
我們每天都在長大，我們每天都在進步，但是由於家庭條件、學習條件以及個人的身體條件等各種各樣的條件的局限，有些同學進步的特別快，看的同學進步的比較慢。這是誰也無可奈何的事實，十個指頭還有長有短呢，何況一個班裏幾十個來自不同家庭的人呢·因此，我們都應該為別人的進步而高興。
但是，事實上並不是這樣，麵對著比自己進步快的人，尤其是當自己很熟悉的朋友取得了很大成績的時候，我們自己心裏常常很不痛快，會產生嫉妒心。
顯然是不好的，它很容易破壞人與人之間的感情，摧毀朋友間的友誼；嫉妒心是很不健康的心理現象。
我們每一個同學都是班集體中的一員，任何一個同學的進步都不會妨礙我們自己的進步，相反，別人取得的成績還會激勵自己。
我們都看過長跑吧·當一個運動員跑著跑著力量不足了，想放慢速度的時候，他一看到跑在他前麵的人，他便又會咬緊牙關追上去。這就是榜樣的力量在發揮作用。
當別人進步時，我們應當高興，而不是嫉妒。與其嫉妒別人，費牛大的勁妄圖把別人拉下來，不如自己努力，迎頭趕上去。
總之，山外有山、人外有人。一個學生放在一個班裏，可能是個出眾的學生，但放在全校範圍看，他就不一定是最優秀的了，更何況世界還大得很呢·今後我們要踏人中學，甚至大學，那時候，比自己強的人必然更多，我們應該不斷向別人學習，不斷進步，而不能把精力浪費，在嫉妒上，願同學們少一點嫉妒心，多一點進取心。心靈麵對麵
一、讀一讀
打自己一下
一個人，看別人比自己出色，要說不嫉妒，不眼紅，的確是很難的，關鍵是眼紅了怎麼辦·一個心理健康的人眼紅後會生氣地打自己一下，快跑幾步趕上先進者，而一個心理不健康的人就會想辦法絆倒先進者，然後站在一旁笑話被絆倒的人。
可是這位心理不健康的人忘記了一個事實，你絆倒了一個先進者，他可能倒下了，但你前麵還有第二個、第三個……你怎麼辦·其實，要是想開了，何必把精力浪費在“想辦法絆倒別人”上呢·要是把那份精力用在“打自己一下”，奮發努力，趕上前麵的人，不是更好嗎·有一位名人用自己做例子，說明了與其絆倒別人不如打一下自己更能促使自己發奮圖強。
這位名人當時剛從國外取得博士學位回國，他特意先回到家鄉，一個偏僻的縣城裏，去看望親友。有一天，他和十幾位老同學在一起聚會，一位女同學對他說了一番祝賀的話：“你是我們全班同學的驕傲，我對你表示衷心地祝賀，望你再接再勵，取得更大的成績，為咱們班，咱們學，校，為咱們這個小小的縣城增光。“她說到這兒，突然眼圈紅了，聲音也低沉了下來。“我們這些人是完了，不會有出息了。唉！我們真羨慕你呀！”
這位名人看著眼前這位當年最有才華的女同學，心裏很不，好受，他真誠地說：“我今天取得的成績一半都應該歸功於你。”
他的話一出口，大家都愣住了，不知他是什麼意思。他接著說：“大家都還記得吧，當年在學校時，她是咱們全年級的學習尖子，總是占據第一名的位置，我永遠屈居第二。不瞞你們說，當時我嫉妒的眼睛都紅了，可我當時就意識到，光嫉妒是沒有用的，必須狠狠地打自己一巴掌，下決心發奮努力趕上去。決心下定之後，我就以她為趕超對象，拚命地追呀、趕呀，但慚愧得很，到畢業時，我也沒趕上她，可是正是那種拚命的追趕，使我為以後的深造打下了紮實的基礎，所以，我至今非常感謝我們的女秀才，感謝她那時讓我眼紅，才使我狠狠地打了自己一巴掌，走到了今天這一步。”