什麼是概念能力？
概念，是對事物進行洞察以後，歸納、總結、概括出來的。
同一樣事物由於人的歸納、總結、概括的能力不同，所表述出來的概念也是不一樣的。
歸納、總結、概括的能力越強，表述出來的概念也越簡潔、精煉、形象、易於理解；反之，表述的概念空洞、模糊、混亂、無法理解。
這種通過洞察用歸納、總結、概括的方法表述事物內在概念的能力就是概念能力。
女孩子常常犯的毛病就是，抓不住想要表達事物的概念，說出來的概念沒有她想說的那個事情的內涵，別人聽了她說的概念，要麼理解岔了，要麼聽了一頭霧水，給人感覺概念太大、太散，常讓人感覺詞不達意、語無倫次，囉嗦、不知所雲。
職場訓練洞察力能練出——邏輯能力
我們通常認為邏輯在思維中有著十分重要的作用。
但是這個作用究竟有多重要？究竟起到什麼作用？
其實我們很多人是不清楚的，甚至在認識上是存在偏差的。
按照我們一般人理解的邏輯來運用邏輯，不但不能強化洞察能力，反而會破壞我們的洞察能力。
正確理解邏輯以及邏輯的作用
思維的核心不是邏輯：
為什麼這麼說？如果思維的核心是邏輯，那麼現有的電腦就可以替代人腦了。
為什麼電腦不能替代人腦？是因為我們思維的核心是對現象世界背後的本質世界的洞察，是一種洞察思維。
這種洞察是現在的電腦技術無法做到的。
那麼邏輯在洞察力中起到什麼作用呢？
邏輯在洞察力中起到兩個作用。第一個作用就是“指路”的作用。
邏輯指引洞察力對目標進行思考。
女孩子的大腦有洞察思維潛能，如果沒有邏輯的指引，看問題往往看不到點子上。
第二個作用就是“輸出”的作用。
洞察的結果在大腦中往往就是一幅心理圖像，是一種心中突然豁亮的感覺，要把這種圖像、感覺有效地表達出來，第一個需要“概念”，第二個就需要秩序，隻有概念準確、內涵條理清晰有秩序，這樣聽的人才能聽懂。
試想，你心中看明白的事情，在表述的時候，即使概念清晰，但是內涵沒有條理、秩序混亂，別人能聽懂嗎？也許能聽明白，但那一定聽得十分費勁，還得加工。
邏輯能力：
這種在思考的時候能引導大腦，之後又能有序地把概念、內涵表述出來的能力就是邏輯能力。
職場訓練洞察力能練出——洞察力心理狀態
你知道，人腦與電腦的相同之處嗎？
Office軟件要在電腦上運行，必須先裝windows軟件，否則office軟件是運行不起來的。
同樣道理，人要思維，必須進入相應的心理狀態，否則也是無法進行思維的。
洞察的心理狀態
人的兩種思維體係：
一種是“反應”思維體係，一種是“洞察”思維體係。
思維體係組成：
思維方法+心理狀態=思維體係
洞察思維體係的組成：
洞察思維方法+洞察心理狀態=洞察思維體係
洞察思維狀態是洞察思維體係的基本保障。
可以這麼說，即使一個人再精通洞察思維的方法，但是不在洞察的心理狀態中，那麼也是無法進行洞察思維的。
洞察的心理狀態的重要性：
思維的心理狀態決定了思維體係。
我們以往隻注意到了思維方法—方法論，忽視了心理狀態的作用。
偉人的思維很多都是洞察思維的結果，我們隻注意到方法論的學習，沒有注意到對於TA們的心理狀態的學習。
不在TA們的那種心理狀態中，對方法論的學習是大打折扣的。
洞察的心理狀態是什麼樣的？
要感受這種狀態最好的方法就是自己進入，要知茶滋味，隻有自己去喝才能知道。
進入洞察的心理狀態，你會發現你的意識好像進入另外一個空間，與我們平時所處世界隔開了，給你寧靜、祥和、清亮、和諧、理性的感覺。
職場訓練洞察力能練出——腦能
你知道，大腦與肌肉的相似之處嗎？
肌肉、大腦都可以存儲能量。
肌肉存儲的能量我們習慣叫作體能，肌肉存儲的體能越多，我們的運動能力也越強。
大腦存儲的能量叫腦能，大腦存儲的腦能越多，我們進行洞察思維的時間也越長，洞察的高度、廣度、深度也越高、越廣、越深。
我們可能第一次聽到“腦能”
腦能，是進行洞察思維的能量保證。
人能主動地、長時間地進入洞察力的心理狀態，需一樣東西作保證，這就是腦能。
腦能和體能很像，人要提高運動能力，就必須提高體能，體能提高了運動能力也就能提高。人要提高洞察思維能力，就必須提高腦能，腦能提高了，洞察思維能力也就能提高。