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和諧師生:溝通的力量
作者：
蘇易主編
唯美同人
11 萬字
連載
《和諧師生:溝通的力量》正文
正文 第1章 真誠是溝通的前提
正文 第2章 傾聽孩子的心靈
正文 第3章 從心開始溝通
正文 第4章 要樂於接納學生
正文 第5章 對待學生要尊重
正文 第6章 和諧溝通，從這裏開始
正文 第7章 蹲下來和學生交流
正文 第8章 教師應該愛你的學生
正文 第9章 認識到師生是平等的
正文 第10章 師生之間用愛傳遞
正文 第11章 心靈交流，攜手前行
正文 第12章 具有美的心靈
正文 第13章 對待孩子要和藹可親
正文 第14章 做學生的良師益友
正文 第15章 把學生當做自己的親人
正文 第16章 形成良好師生關係
正文 第17章 消除師生間的代溝
正文 第18章 做學生的網友
正文 第19章 課堂離不開溝通
正文 第20章 因人而異，有針對性地去溝通
正文 第21章 在課堂中，師生應友善互動
正文 第22章 稱呼學生要講求藝術
正文 第23章 不要介意學生亂說話
正文 第24章 課堂中的師生對話
正文 第25章 教學語言的靈魂所在就是教學口語
正文 第26章 課堂提問的方式
正文 第27章 好課堂中的師生互動
正文 第28章 打造自己獨特的語言風格
正文 第29章 語言也需美化
正文 第30章 和學生說話要和氣
正文 第31章 要講求語言的幽默藝術
正文 第32章 談話方式要靈活
正文 第33章 語言交流有方法
正文 第34章 談話的藝術
正文 第35章 讓教態增添你的魅力指數
正文 第36章 提高語言表達能力有策略
正文 第37章 批評要有策略
正文 第38章 教師批評的智慧
正文 第39章 教育中的懲罰
正文 第40章 要讓學生自覺接受批評
正文 第41章 批評的“十二字”藝術
正文 第42章 表揚的語言也有藝術
正文 第43章 教師表揚的宜和忌
正文 第44章 要掌握表揚的技巧
正文 第45章 做一個快樂的教師
正文 第46章 帶學生走出厭學的陰影
正文 第47章 幫助學生消除不良情緒
正文 第48章 教師應增添學生心中的陽光
正文 第49章 幫孩子遠離壞情緒
正文 第50章 培養學生的樂觀精神
正文 第51章 扭轉學生的怕羞心理
正文 第52章 疏導學生的心靈世界