當費羅倫絲得知這一事實後，她顯得格外的沮喪。她說：“真正令我半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，當我在海水裏時，我無數次給自己忠告：那是絕對不可能的。”這是費羅倫絲一生中唯一一次沒有堅持到底。不過，兩個月後，她還是成功地遊過了這一海峽。
很多人都會在遭遇困境的時候失去堅定的信心。比賽失敗時，自我安慰說，我這麼大年紀了，怎麼可能跑得快？求職被拒時，獨自解嘲道，我學曆這麼低，能力這麼差，公司怎麼可能雇用我？和戀人分手時，憤憤不平道：我人不漂亮，性格也不溫柔，對人還不夠體貼，怎麼會有人喜歡我？
你有沒有想過，正是由於一次次的自我設限，讓你成為流於平常的平庸之輩？由於一次次的自我設限，導致自己漸漸失去了麵對困境的信心，也讓身體內的潛能無法發揮出來。歸根結底，自我設限的人常常被困境打擊得昏了頭，忘記了身體裏還凝聚著一個“小宇宙”。
羅伊從小就表現出了驚人的音樂天賦，因此，父母聘請名師培養他的音樂才華，希望他能夠成為出色的鋼琴家。羅伊本人也堅信這一點，他利用所有業餘時間練習演奏，將所有大師經典的曲目爛熟於心。
可是，自從羅伊進入音樂學院後，他的自信受到了嚴重的打擊。
羅伊的老師是一位非常有名的音樂大師，而且素來以嚴格和刁鑽著名。
上課的第一天，教授就給了羅伊一張樂譜，讓他回家練習彈奏。
樂譜的難度非常高，羅伊練習了一個星期才勉強應付。到了第二次課上，羅伊心驚膽戰，擔心自己演奏的時候在教授麵前出錯。可是，教授又給了他一張樂譜，好像完全不記得之前的事。羅伊打開樂譜發現，這張比上次的那張難度更大。
羅伊勉強應付著彈奏，卻每每出錯，即使每天回家練習，還是無法達到流暢的程度。羅伊帶著可能被責罰的忐忑心情去上教授的第三次課，結果還是一樣，教授給了他一張比前兩張還要難的樂譜，而且根本不問他練習的情況。
羅伊被第三張樂譜搞得焦頭爛額，他一邊練習著，一邊擔心下次課還有更難的樂譜給他。他還沒有完全消化一張樂譜，新的練習又排山倒海地來了，這種課程讓他非常苦惱。如此挫敗的練習讓羅伊失去了信心，他甚至覺得，自己可能根本不適合學鋼琴。
到了第四次課，教授又拿出了一張樂譜，叫羅伊自行練習。羅伊簡單地彈奏了幾下，發現根本應付不過來。忍無可忍的羅伊終於開口問教授：“這一個月來，您為什麼要這麼折磨我？”教授沒有說話，轉身從抽屜裏找出了第一張樂譜，“現在，你來試試這個吧！”
羅伊一頭霧水，按照教授的指令開始彈奏起來。結果，不可思議的事情發生了。羅伊的手指靈動有力，輕輕鬆鬆地就完成了整張樂譜的演奏。一首美妙的曲子緩緩結束，教授對羅伊說：“現在，你知道我為什麼要折磨你了吧？”
有時候，人總是喜歡給自己設置一些限製，如果沒有他人推著走，就會停滯下來，甚至倒退回去。當你突破了局限時，才發現，“啊，原來我可以如此優秀！”實際上，你早就應該看到這一點了。
在每個人的身體裏，都隱藏著一股巨大的潛能，而這種潛能，往往要在遭遇困境的時候才會爆發出來。隻要你相信自己，不要低估自己的能力，不要輸給困難，也不要輸給自己，你一定會比想象中的更優秀。