星期天睡了一個美美的懶覺，起床後看到床前擺著一本書，便津津樂道地看了起來。其中一篇美文，是美國作家阿爾?圖爾陶寫的，題目是《貓有貓的方向》，誘人的標題吸引了我，我一口氣把它看完了。
圖爾陶在與貓生活的幾十年裏，準確地講是他在研究貓的過程中，發現貓是有目的有方向性的動物，因為起初他不知道，弄得家裏的貓離他遠遠的，後來發現這個規律後，他很重視這個問題，便成為了貓的朋友。最後作者告訴我們一個道理：無論誰，都有自己的選擇，自己的方向，即便是一隻貓。因此，隻有對他人的選擇和方向給予足夠的理解和尊重，我們才能贏得他人的尊重和喜愛。
看似一個很簡單的道理，但在現實生活中，我們卻往往不能從心底深處去重視它，不能從實際行動上去落實它，更不能作為一種習慣去培養它。就說我在教育孩子時，常常會遇到這個問題，不自覺把自我主觀意識強加於孩子頭上，弄得孩子當即抗議我的言行。前幾天，兒子從學校拿回一張紙條，十分興奮地告訴我：“爸，準備600元錢哦，我要學黑管了。”
學樂器是我在家裏多次提及的，因為我喜歡音樂但什麼也不懂，可孩子的音樂細胞好像也少，盡管他母親說音色條件不錯，可就是沒有這個方麵的興趣點，因而我怎麼鼓勵他學習都沒用。現在反倒主動提及此事，我在心裏想，看來還是老師的魅力大，遠遠比我們作父母的強。於是，我便問他為什麼要選學黑管，因為在我的意識裏，總覺得黑管演奏起來不高雅，孩子卻直截了當地告訴我，說是學校推薦了四種樂器，但我隻喜歡黑管這一樣，什麼小號、笛子他都不愛，我再追問了下，有薩克斯嗎？這個演奏起來很紳士。可兒子說他不喜歡，並反問了我一句，是你們選擇還是我在選擇啊？！他的話一出，讓我和他母親都忍不住抿嘴笑了起來。自然，最後是尊重了孩子的選擇，因為你不尊重的話，孩子會不滿意，效果也就可想而知。
當然，教育孩子時，並不是說孩子說什麼就是什麼，而是當孩子言之有理時，我們要尊重孩子的權利、選擇和主張。如果其言語不對的時候，也要理直氣壯地給予批評或指出。比如在玩耍遊戲時，適當地玩玩是可以的，有益於孩子了解現代知識，也可以增強孩子與同年人互動的能力，從而使孩子童年生活豐富多彩且幸福快樂。但是，如果一屁股坐上去就不起來，則不要聽他任何的理由和解釋，而且你一定要堅持做到，對其進行徹底地修正，因為超過了應有的度後，就會有損孩子良好習慣的養育。
麵對孩子、麵對教育，我們要目標高遠，要真正做到麵向未來，因為教育的得失，事關孩子未來的成長。所以，我們一定要向圖爾陶學習，真正了解孩子的“方向”，並努力成為孩子最要好的朋友，才能真正為孩子的成長服好務。
智慧點經：理解和尊重孩子的選擇和方向，既是父母所要學習的東西，更是每個人從小都應加強的素養。