經過十多年的努力，江良通財力雄厚。他在上海長樂路、浙江莫幹山等地購置了好幾處住宅，又在家鄉建造了花園式洋房。家鄉的小洋樓建於1934年，取名“守拙廬”。“守拙”一詞出自晉代詩人陶淵明的《歸園田居》：“開荒南野際，守拙歸園田。”陶淵明詩中“守拙”似有“自詡清高，不做官，清貧自守”之意。不過，在江良通心意中，則應該是“安於愚拙，不學巧詐，不爭名利”，這是一種低調的處世策略。“守拙廬”是一棟獨立的中西合璧的小洋樓。小洋樓大門朝東，門楣梅園石上鐫刻的“守拙廬”3字為金峰山人所書。洋樓分2層，用清水磚疊築，牆上有鐵格花窗加固的玻璃木窗，庭院牆上還留有一小部分彩色壁畫，門廳外是羅馬式柱頭，室內有壁爐、浴室，外牆和室內裝飾依舊，體現出海派風格。小洋樓至今還保存完好，成為前江村獨特而有文化價值的古建築。
從農村走向都市，城市的繁榮並沒有使江良通迷失方向，忘記根本，而是反哺故裏，造福桑梓。民國12年（1923），江良通兄弟帶頭捐資16000元，在家鄉發起建造一所完全小學——錦沙小學；另助田123畝，每年的田租收入全部用於學校各項開支，校舍、設施、教職員工工資以及其他日常開支都得到了保障。
校舍為走馬樓式，2層，23間，另有會議室和600多平方米操場。校長是周孝成，早年曾加入同盟會。錦沙小學時設3班，學生130人，在當時是奉化校舍完備、設施齊全、師資強大的小學之一。學校規定凡前江村兒童均可免費入學，讀完高小者獎20元。當時縣政府還贈送過“樂育英才”和“陶鑄後進”兩塊木匾。江氏兄弟也因捐資興學受到地方政府褒獎。如今仍有錦沙小學助碑（現保存於原前江小學教學樓內）可印證這段曆史：“前江私立完全小學命曰錦沙，民國8年（1919），由良通、良達二昆仲創議，邀同鄉族人之友等向族內勸捐，而己則獨出巨款，築校舍，置地產，完成美事。辦法遵照六級，采用複式製。經費一節，每年由董事公議，量入為出，並逐年留積幾許，以備不時之需。特此勒石，以保永遠”，下麵列有助戶名單。錦沙小學現尚留有舊址。舊校門上有“唯善為寶”4字，似為學校倡導的教育主旨。
除了建造錦沙小學之外，江良通還為家鄉做了不少好事，比如建涼亭，造橋梁，設立義莊，添置消防水龍等。民國8年（1919），奉化遭遇自然災害，江氏兄弟還帶頭捐款賑災。鄉人親切地稱他們為“和昌老板”。
五、教研結合，傳承發揚
紅幫裁縫的興衰受到時代發展的影響。抗戰時期，上海被日本人侵占，西服業受到重大打擊。抗戰勝利後，有所恢複，但接下去又是三年內戰。新中國成立後，20世紀50年代初，西服業再次興旺，1950年，上海西服店有700多家，其中寧波人開的有420家。此後的60年代，因體製多變，生產發展緩慢，特別是三年困難時期，提倡艱苦樸素，服裝業受到影響。
黨的十一屆三中全會以後，中國進入改革開放新時期，百業俱興，人民的生活水平和質量大幅提高。同時提倡解放思想，人們的審美觀念有較大改變，過去被視為“資產階級穿的西服”進入千家萬戶，被大眾接受，服裝業漸現勃勃生機。一些老一輩紅幫裁縫師傅開始有了用武之地，他們在服裝行業發揮餘熱，利用自己豐富的實踐經驗，傳授高超的製衣技藝，有的開設服裝培訓班，為服裝廠輸送熟練的服裝工，有的被服裝學校聘用為教師，在科教一線大顯身手。江氏家族的後人江繼明是其中最為出色的代表人物。他以自己長期積累的經驗為基礎，理論聯係實際，深入研究，教科結合，並以自己的服裝技術、服裝文化研究成果作為教材，多渠道、多形式培育服裝業新人。
江繼明是浙江紡織服裝職業技術學院老師、繼明紅幫服裝研究所所長。
在紅幫裁縫故鄉寧波，他是一個被業界尊重的人物——紅幫裁縫的第6代傳人。如今，像他這樣懂得全套紅幫西裝傳統縫製技藝的人健在的已經不多，全國不足百人，而且大多是八九十歲高齡，江繼明算是比較年輕的。